技师学院内涵建设,关于免费技师学院论文范文在这里免费下载与阅读,为您的技师学院相关论文写作提供资料。
技师学院论文参考文献：
学院积极推进教育教学改革,成为山东省首批“示范专业群建设”单位,人才培养质量不断提高.学校要继续向更高层面发展,需要外部力量的推动.通过全国改革发展示范学校建设,使全校教职工进一步更新教育观念、加快改革步伐,在注重内涵建设的同时,培育办学特色；通过加强工学结合人才培养模式改革、课程建设、师资队伍建设和实训条件建设,全面提高教育质量,增强学校办学的综合实力,提高办学水平,实现学校的持续健康发展,提高质量的示范和办出特色的示范,更好地发挥引领、骨干和辐射作用.
一、内涵建设指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神,依托兖矿,充分利用和发挥 “双元制”特色办学优势,以示范专业群建设为契机,深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合的专业教学团队和一流的校内外生产性实训基地,将学校建设成为：融通国际职教理念,建设品能培训的基地,培养高素质技能型人才.
二、内涵建设基本思路
遵循“突出重点、分步建设、开拓创新、强化特色”策略,以重点建设专业为龙头,以特色项目建设为依托,以人才培养模式和课程体系及课程内容改革为切入点和突破口,带动校内外实训基地建设、素质教学团队建设和校企共管机制改革,深化“雙元制”办学特色,创新培养模式,提高教育质量,提升管理水平,增强服务能力,发挥引领和辐射作用,为经济建设和构建中国特色的职业教育体系做出贡献.
1.坚持示范目标,创新教育的人才培养模式
重点建设的专业是与社会联系紧密、与产业发展对应度高、人才需求量大、影响力强的主体专业.推进课程设置、教学内容和教学方法改革,在专业内涵建设上做出示范.“学生是学校的品牌”,真正培养出有良好的职业道德、较强的专业技能、具备可持续发展应用型人才.首先重视诚信品质、敬业精神和责任意识培养,并将职业道德教育融入人才培养的全过程.推进文化基础课与素质拓展课有机结合,提升学生可持续发展能力.其次,校企深度融合,企业人才培养基地与学校人才培养基地相结合,校内评价与企业评价相结合,探索课堂与实习地点的一体化,使学生在真实的工作环境中训练职业技能、培养职业素养.
2.强化职业导向,开发基于工作过程的课程体系
全面推进课程改革,在课程设置与课程内容的改革上有创新和突破.以岗位需要和职业标准为依据,构建基于工作过程、对接职业标准、有利于和高等职业教育、继续教育相衔接的课程体系.以课证融合为途径推进双证制度.以职业岗位需求为依据明确专业定位,使学生获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力；以工作过程为导向,逐步实现从学习者到工作者的角色转换；以职业能力为目标,注重职业情境中实践智慧的养成；以典型产品（服务）为载体设计训练项目,激发学习兴趣.
3.按照专兼结合,形成“双师”素质的教学团队
大量聘请从行业、企业技术骨干或能工巧匠,完善教师资源库,专任教师有计划地到企业培训,进行岗位训练,通过考核取得职业资格证书或相关的高级技能等级证书.围绕素质和能力,推进教师职业教育教学能力的培训工作,遵循职业教育的规律,深入开展项目教学、案例教学和岗位教学.
4.围绕能力要求,建设好校内外实训基地
根据职业技能培养需要,加强校内外实训基地建设,让学生在真实的工作场景中得到训练,提高校企合作水平与产学结合层次.按照生产性的要求建设校内实训基地,探索校内教学体现工学结合特点的人才培养模式.与企业共建、共管实训基地,探索“学习型的生产性实践教学基地建设”.
三、内涵建设目标
1.总体目标
坚持服务经济办学宗旨,以进一步提升学校综合办学实力、核心竞争力为目标,力争在发展定位和办学方向上起到模范带动作用；在人才培养模式、课程建设、校内外生产性实训基地建设上成为改革的先锋；在学生职业技能和素质的全面养成、人才培养质量保障体系、就业指导与服务上树立起标杆,把学校打造成为“现代化、有特色、第一流”的煤炭行业职教名校.
2.具体目标
（1）专业建设目标：立足兖矿、服务地方、面向煤炭、辐射全国,以课程建设为核心,以质量提高为主线,保持煤炭类传统优势专业的示范地位.
（2）师资队伍建设目标：培养和稳定一批中青年骨干教师,引进和培养一批教学名师和专业（学科）带头人,形成一支师德高尚、规模适当、结构优化、理论基础扎实、实践能力较强的高水平教师队伍.
（3）实验实训基地建设目标：校内实训基地设施先进；建设国家500强企业实习实训基地；基本形成实践能力与操作技能、应用能力与综合技能有机结合的实践教学体系.
（4）职教富民目标：拓展职教功能,不断加大就业转岗培训规模,使学校成为一流的劳务培训基地、企业员工培训基地、职业资格证书考核基地.
（5）继续教育目标：以巩固基础、提高办学层次和提高办学质量为着力点；建立激励机制,充分挖掘学校资源,积极推进远程教育、网络教育.
（6）交流合作目标：顺应教育全球化步伐,丰富合作交流的内容,搭建互利双赢的合作平台,全面提升我校的办学竞争力、社会影响力.
3.预期效益
全面建成 “现代化、有特色、第一流”的行业知名职业学校,成为煤炭职业教育领军学校,走在职业教育改革发展示范专业群建设的前列.学校发展定位和办学方向更加明确,办学理念更加先进,管理科学规范,整体办学条件得到明显改善,形成吸引和留住人才的良好环境；在人才培养模式改革、课程建设、校内外生产性实训基地建设等方面取得长足进展；根据人才培养模式的变化,建立新型的人才培养质量保障体系,促进人才培养质量和规模得到新的提高；校内实践教学体系进一步完善,“双师型”教学团队建设适应教学需要.学校整体办学实力再上一个新台阶,使学校的整体办学水平达到行业职业学校的先进水平,为地方经济建设和社会发展作出更大贡献.
（作者单位：山东兖矿技师学院）
结论：关于本文可作为相关专业技师学院论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文技师学院论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
论独立学院档案建设对学院文化内涵建设影响
摘 要：本文从独立学院档案建设对学院文化内涵建设的影响这一角度入手，深入剖析独立学院档案建设与学院文化建设的同源性，充分阐明档案建设是独立学院文。
校企合作对技师学院意义
摘要：本人是从事技工教学的一线教师，对校企合作有一些亲身体会。主要从下面三个方面介绍校企合作。一是从校企合作的内容上进行介绍分析，二是从校企合作。
现代职业教育体系核心内涵建设
摘要：改革开放以来，我国职业教育体系日渐完善，现代职业教育建设稳步推进，为我国经济和社会的快速发展提供了最基本的人才和智力支持。为了能够进一步加。
生均拨款模式下技师学院资金困境和财务
摘要：生均拨款模式下的技师学院办学经费主要来源于生均拨款经费和免学费财政补助资金。生均拨款标准中职生和高职生相差大，拨款金额严重依赖在校生注册人。