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高校图书馆论文参考文献：
摘 要：高校是高素质人才的集中地,在高校图书馆开展阅读推广服务,对于普及文化知识,提高国民素质,共创小康社会有着积极的作用.笔者从高校图书馆阅读推广的实践特点和创新两个方面来说明.
关键词：高校图书馆；阅读推广；创新
阅读是人类互相交流、分享经验、合作创新的重要方式,是学习知识、传承文明、提高人口素质的基本途径.推广全民阅读活动是城市人文精神建设的重要途径,是国家文化建设的核心内容.中国近 10 年来一直倡导开展全民阅读活动,图书馆在阅读推广中所起的作用日渐凸显.然而随着网络社会的快速发展和文献载体的多样化,越来越多的人们倾向于网络阅读,阅读呈现功利性、实用性、休闲性、碎片化等特点.高校图书馆作为图书馆业界的重要力量,在阅读推广的实践过程中取做到了许多成绩,但在新的数字阅读环境下,如何采取更加有效的措施,引导学业压力大、思想活跃、求知欲强、兴趣广泛而又不稳定的大学生更加关注阅读,有效干预其阅读行为,提高其阅读效率,就成为当前高校图书馆阅读推广所需研究的重要课题[1]
一、高校图书馆阅读推广的实践特点
高校图书馆是大学生读书学习的第二课堂,阅读思考是提高大学生综合素质的重要途径.许多大学生的阅读呈现出了阅读方式的随意性、内容选择的盲目性、机制取向的非主流性以及互联网的依赖性等特点. 中国阅读学研究会会长徐雁教授指出,在当今社会应试教育机制下,大学生们的阅读现状令人担忧,存在着严重的缺失———缺失人文阅读,缺失纸质文本阅读,缺失结构性阅读和目标性阅读,更缺失“苦读”和“悦读”、“深阅读”和“深思考”[2].针对这种情况,近些年来,全国很多高校图书馆都相继举办了各类阅读推广活动,以期培养大学生的良好阅读习惯,引导其从“浅阅读”走向“深阅读”.
1.传统文化活动占据主导 近年来,全国很多高校图书馆均相继开展了“读书节”、“读书周”、“读书月”等系列阅读推广活动,受到广泛重视,其中以文化活动为依托的阅读推广占据主导地位,取做到了一定成效.
2.新型媒介推广崭露头角随着网络技术、移动技术等新兴技术的发展,越来越多的图书馆借用新兴技术来开展阅读推广活动,新型媒介推广崭露头角.例如,随着 Web 2.0 的不断演变,作为 Web 2.0 理念与方法在社会阅读中应用的阅读 2.0,成为新一代图书馆阅读推广方式.部分高校图书馆引入了博客、维基、RSS、微博、图书评论、读者或图书借阅排行榜、专题推荐等阅读 2. 0 的理念和技术来吸引习惯网络阅读的读者[3].
二、高校图书馆阅读推广的创新
阅读活动的开展具有非常重要的意义,要让学生树立一种阅读很重要的价值取向,知道阅读可以影响一个人的价值观,提高人的整体素质.大学里开展阅读推广服务应该成为常态,并且应该做到到有关方面的重视,通过以下的一些方式来推广阅读服务,达到有效创新的目的.
1.建立阅读推广委员会 成立的阅读推广委员会可以统筹安排读书活动, 并负责在读书方法上进行一定程度的引导,定期布置一定的读书任务,并以读书心做到的形式,或是圆桌型讨论的方式交流心做到体会,目的就是更完善地服务于大学生群体.学校有着完善的教学资源和图书资源,这些都是做到天独厚的优势条件,应充分利用这些条件的优越性,积极推进阅读推广活动的开展.阅读推广委员会是一种专家集中性很强的学术型的领导机构,具有统筹规划机构运作的功能.作为阅读推广活动主要发起者的高校图书馆,可以和阅读推广委员会合作,充分利用专家资源,开展好高校图书馆阅读推广服务. 例如书友会、读书角之类的小型活动,完全可以保持并且一步步地发展,为读书活动的真正开展起到至关重要的作用.
2.设立读书阅读辅导室 书籍可以帮助一些存在心理问题的人员解除心理上的障碍,通过成立读书阅览辅导室,让专业的人员深入到这些人的内心深处,了解他们的所思所虑,帮他们排忧解难,并帮助他们找到一个精神的圣地,这也就是我们通常所说的阅读疗法.让有能力的大学生在这个地方指導别人更好地完成阅读,让有追求的大学生在这个地方通过帮助他人阅读,净化自己的心灵.还可以组织大学生开展阅读兴趣小组,进行一些有益的活动的尝试.
3.建立高校阅读自助机构 成立大学生自主自助的读书阅读组织,有助于大学生高效率地读到好书,并能促进读者之间交流心做到、深入学习.可以要求相关机构给予一定的资金支持, 并要求校方提供一定的场所来开展活动.要鼓励大学生读更多的书、读更好的书,也希望大学生能够和国际接轨,多读获得诺贝尔文学奖提名大师的书籍.所成立的高效阅读资助机构,要全心全意地服务于读者,做好读者和上级机构的沟通工作,甚至尽量联系到相关书籍的作者,让读者有机会零距离地了解到书籍作者的心路历程.
4.创立图书漂流机构 早在上个世纪六七十年代,德国等一些国家就开始倡导人们将自己看过的书有意地放在某一个固定的地点,比如说把书装在袋子里挂在树上,或者是放在长椅上,留给那些想读书的人.而那些想读书的人可以在那里读这本书,也可以拿回家去看,读完以后继续进行下一轮的漂流.考虑到大学具有优越的教学条件以及良好的学术氛围,我们可以尝试这种做法,来吸引更多的同学加入到读书这个行列里面来.活动开展之初,可以征集一些志愿者起带头示范作用,逐步地影响周边的人,目的就是实现图书的流动自由和文化的顺畅传播.
古人云： 读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,*学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.高校图书馆开展阅读推广服务并在此基础上做出创新,一方面能够为学术研究服务,让我们的校园更加具有学术氛围,另一方面可以让受众本身成为会思考的人.对于校园文化建设,读书活动是一种必不可少的举措,要在活动的开展过程中,不断地总结,不断地创新,一步步地激发学生的阅读热情,进而营造高校乃至整个社会良好地阅读氛围.
参考文献
[1]苏海燕.大学图书馆阅读推广模式研究[J]. 山东图书馆学刊, 2012（ 2） ： 52 - 55.
[2]秋禾话书博客[EB/OL].[2012 - 09 - 25].
[3]杨梅.广州地区高校图书馆阅读推广调查研究[J]. 四川图书 馆学报,2011（ 6） ： 74 - 78.
[4]徐琼.建立高校图书馆全方位阅读推广模式的探索[J]. 新世纪 图书馆,2013（ 2） ： 62 - 65.
结论：关于本文可作为高校图书馆方面的大学硕士与本科毕业论文高校图书馆论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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