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主题:大学生论文写作 时间:2024-04-10

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(沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110167)

摘 要:伴随着教育改革的发展,学校招生规模不断状态,面临激烈的就业市场,越来越多的大学生提前走出校门,采用的形式增加对社会的接触,但是在过程中出现了与课程冲突、内容与所学专业的相关程度低,学生权益容易受到侵犯、学生缺乏自我保护意识.主要是由大学生观念的偏差、市场的不规范和相关法律缺失引起的.提出了树立正确的观念、规范大学生*机构、完善相关法律法规等对策保护大学生合法的权益.

关键词:大学生;;权益保护

一、引言

近些年来,随着经济的快速发展以及高效招生规模的不断扩大,越来越多的大学生走出校园从事校外工作,一方面学生可以减轻其家庭负担、增加其社会经验,为以后工作奠定基础,另一方面由于大学生的素质水平较高、工作时间灵活、工资水平相对较低,深受一些行业一些岗位的欢迎,为大学生提供了工作基础.本文试图通过对大学生过程中问题的研究,探讨问题产生的深刻根源,从而提出相应的对策以维护大学生的利益.

二、大学生过程中存在的问题

1、与课程冲突.一些企业和一些岗位的要求大学生必須满足一定的出勤天数,才能获得相应的工作以及足额的工资,对于大一、大二和大三的同学,因教学计划的原因,其主要课程集中安排在大一、大二和大三的时间段上,这样就造成和课程相冲突,而有的学生为了获得相应的工作,采取逃课的方式去做,耽误了课程的学习,影响其正常的毕业,同时也影响课堂的管理.

2、内容与相关专业程度较低.大学生主要从事发单员、收银员、推销员等技术含量较低,可替代性较强的临时性工作,与其所学的专业相符性较差,不能充分发挥其所学的知识,虽然短期内可以做到到一定的收入,但是长期来看,不利于学生以后的职业发展.

3、学生权益容易受到侵犯.一些虚假的*机构以介绍工作为由骗取学生一些费用,然后就要无音讯.同时还有一些用人单位或*机构等在大学生完成工作任务以后,以各种理由不足额支付或者延迟支付工资、甚至出现不支付工资的现象,严重侵害了大学生的合法利益.

4、学生自身保护意识较差且法律意识淡薄.当权益受到伤害时,一些学生抱着多一事不如少一事的心理,自认倒霉,不了了知.同时很多大学生因为缺乏相应的法律知识不知道如何维护自身的权益或者知道如何维权但觉做到维护自身权益过于繁琐而放弃采取有效的行动维护自身的权益.这表明大部分学生维权意识较弱.

三、大学生问题的原因分析

1、大学生观念偏差.一些大学生的目的不是为了锻炼能力而是为了获得经济收入,甚至为了经济收入不惜以旷课为代价,完全忽视了大学教育的意义.而仅仅看到眼前的收入,没有真正认识到学好本专业知识对以后工作和个人的发展的重要意义,丧失了学习好本专业知识的最好时机,耽误其个人的前程.

2、市场的不规范.由于大量的兴起,也催生了大量的*机构的发展.其中各种不同水平的*机构都在市场运行,其中一些黑*的存在严重扰乱了市场的秩序,严重威胁大学生的合法权益,导致侵权事件的发生.

3、法律规范的不完善.现有的法律并没有对大学生行为作出明确的规定,并且有关法律规定,大学生行为不算就业,可以不签订劳动合同.这样一些单位利用法律上的空白,不与的大学生签订相关的劳动合同.一旦发生纠纷,学生无法维护自身的权益.

4、缺乏维权教育.由于课堂上关于维权的内容过少或者不是讲授的重点,使做到一些学生对自己维权的意识过于淡薄,当真正需要维护自身的权益时,可能维权意识不强,而放弃维护自身的合法权益.

四、保护大学生过程中的合法权益

1、树立正确的观念.通过学校的教育和宣传让广大学生树立正确的观,认识到只能增加社会接触获得一定收入的一种方式,并不是大学期间的主业.大学期间真正重要的东西是学习知识,在保证不耽误学习的前提下,可以适当从事一些,在过程中尽量寻找一些和本专业相关的工作.

2、规范市场.相关政府机构应该对大学生*机构进行合理的整顿,查处以下违法的黑*.同时通过相关的大排查等行动形成动态的检查机制,防治一些黑*死灰复燃.以保护大学生过程中的合法权益.

3、完善相关法律法规.完善有关大学生的法律法规,根据社会经济形势的变化进行动态的调整,使大学生在过程中一旦受到侵害时可以做到依,真正保护大学生的合法权益,同时也在不断健全国家的规律法规体系.

4、加强大学生维权意识教育.通过学校的课程教授大学生一些维持知识、熟悉相关的法律法规,并帮助其树立维权意识.当有了自己维权意识以后,就可以通过相关的法律法规是自己免受侵害,维护自身的合法权益.

结论:大学生作为以后社会中坚力量,其是否能健康成长已成为全社会最为关注的问题,但是其在过程中一些问题的出现,影响其健康成长,也影响以后的社会的发展.应通过各种方式维护大学生在过程的合法权益,保护其茁壮成长.

参考文献

[1]王若虹. 大学生问题分析与对策研究[J]. 邢台职业技术学院学报,2016(2)

[2]顾韵嘉崖,戈梦雯. 大学生行为的现状调查、问题分析和对策建议[J].经济研究导刊,2014(18)

[3]张晓峰. 大学生过程中的法律问题及权益保障[J].山东社会科学,2016(6).

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