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锦州港股份有限公司是一个集生产经营、拓展开发为一体的大型企业,公司共有员工1200人,其中管理人员400人,生产作业人员800人.
随着公司规模的不断扩大,加之与巨人企业的合资、合作,公司已进入新的发展阶段,需要新的管理方法、理念、管理模式与之匹配,这就要求公司不同层面的员工要具有相应的知识结构、管理水平和工作能力.因此,加大培训力度,优化培训方式,提升员工队伍素质,显得尤为重要.
近年来,公司逐步形成了“因需施教、适当超前、注重实效”的培训原则,努力实践“打造学习型企业、培养知识型员工”的目标,积极开展全方位、多层次、多角度的培训活动,为各级各类人员打造提升素质、完善自身的平台,取得了显著的成绩.
一、创新培训思路,超前思维,打造学习型企业
1.形成共识,纳入规划
随着公司的不断发展壮大,公司上下形成共识：企业追求高质量、高效率、高效益,就要有高瞻远瞩、高度智慧、高超技能的人才,凡是成功的企业,在一定意义上都是高素质的人才主导着企业发展.因此,必须打造学习型企业,培养知识型员工.
“学习型企业”的最大特点是：崇尚知识和技能,倡导理性思维和合作精神,通过素质的提高来确保其不断发展.近年来,锦州港股份有限公司人力资源部敏锐掌握当今社会经济与企业发展趋势,了解成功企业在人才培养方面的成熟经验,深入调研本企业生产建设实际及各岗位人员状况和持续发展需求,适时制定和完善公司员工培训计划,并且建立各项制度保障,将员工培训工作纳入公司总体发展规划.例如,依据公司发展需求及现有人员综合素质和发展潜力而制定的《员工职业生涯发展规划》、《十二五期间员工培训提高计划》等等.
2.明确目标,适当超前
我们在制定和实施培训计划时,坚持与时俱进、适当超前的原则,合理安排各项工作.在培训方向上兼顾公司的长远发展与现实需要；兼顾公司员工队伍整体素质提高与解决实际问题的能力；兼顾前瞻性与实效性；兼顾技术进步、知识更新与企业文化形成.在培训内容上涵盖企业管理知识、学历教育、操作技术技能、专项业务知识、实践能力、创新思维.在培训方式上力求开放、多样,走出去,请进来,同考察、交流、教育结合起来,把统一组织的培训和个人自学结合起来.
二、创新培训内容,因需施教,开展特色培训
1.明确所需,因需施教
锦州港股份有限公司是本地区经济发展举足轻重的企业,也是本地区率先实行现代企业制度的企业,发展战略也决定了公司未来发展的历史使命.因此,备受瞩目的地位决定了公司必须永不停步、追求卓越.剖析公司员工队伍现状,通过近年来的学习与实践,总体水平有了很大提高及质的飞跃,但还必须与时俱进,通过培训不断提高素质.所以,安排培训工作必须从员工的需求和企业的需求之间寻找最佳结合点,从企业发展需求和社会发展需求之间寻找最佳结合点.
各级各类人员对于培训的“所需”是什么,这是实现培训目标的前提.近年来公司发展的实践和未来发展前景告诉我们,作为公司的中、高级管理人员,必须具有广博的知识和高瞻远瞩的战略思维,具有驾驭本企业、本部门的管理水平和能力,使公司成为行业一流的能力；作为一般岗位上的管理人员和技术人员,应该具备本行业、本岗位相关知识、管理手段、技术水平和工作能力,并有一定的发展空间和使用空间；作为基层岗位的操作人员,必须具备本岗位相关知识、操作技能并且要做到精益求精,具有一定的开拓创新能力.而作为员工队伍总体,必须具备高度的向心力和执行力,从而打造企业的业绩文化、和谐文化、诚信文化.
为了达到这个目的,公司人力资源部有的放矢,坚持有针对性地安排培训内容,满足不同层次、不同岗位人员的需求.
2.追求高端,体现特色
首先保证所安排的内容无论是管理方面的还是技术方面的都是目前最先进的、最科学的；同时,培训体现层次性和阶梯性,即满足各岗位人员的不同需求并使之有一定的上升空间,充分考虑员工职业生涯规划需求,为人才成长铺设跑道.
近年来,除了常规的技术业务培训外,主要安排了以下特色培训三部曲：
一是高端培训打造精英.为提升中、高级管理人员的人文素质、战略决策能力,为之量身了学历、实战相结合的EMBA班.该班聘请了清华大学、北京大学、复旦大学、香港长江商学院等资深实战派教授,每月一课,贯穿全年.该班因为注重实效、实战,能起到迅速提高的作用,因此,在中、高级管理人员中引起强烈反响.
二是梯队培养蓄积人才.二十名公司梯队人员MBA学位班教育.截止2009年底,公司员工中具有研究生以上学历25人,这个比例与公司的发展速度和规模是不相称的,公司亟需与自身发展实际相结合的人才.2009年,公司与大连海事大学专业学位教育学院开始探讨、酝酿MBA研究生班事宜.经考前艰苦的学习准备,参加国家联考,共有30人被大连海事大学专业学位教育学院MBA专业录取,他们历时两年半时间,系统学习MBA专业知识,最终取得工商管理硕士学位.
三是普遍提高提升整体.为了创造人人学、处处学的氛围,全面提高员工整体文化水平、业务能力,公司与高校建立校企合作关系,针对技术比武理论考试发现技术工人文化、理论水平普遍低下的现象,掀起千名员工进课堂、再充电的学习活动,在生产繁忙时把老师请进来、时间宽松时工人走出去,进高校课堂、实训车间,学习、取证结业,现今已累计完成六百余人次.
3.尊重科学,更新内容
现代企业员工尤其是管理人员容易发生的“职业倦怠”现象在公司日常运行中也逐渐出现.公司领导敏锐地捕捉到职业倦怠这一无形的在侵蚀员工并影响着企业,及时组织举办了《职业倦怠成因与对策》专题讲座,聘请专业人员对员工进行心理辅导,调节心态,克服职业倦怠等心理障碍,轻松地、阳光地对待人生与工作.
结论：关于对不知道怎么写知识型员工论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文知识型员工论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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