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主题:博弈论文写作 时间:2024-02-18

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大城市筑砌越来越高的入学门槛,直接导致数以万计的“回流学生”出现——他们在大城市出生、成长,只因父母没有户口而不得不返乡求学

河南省固始縣的老司机们都知道,在午饭和晚饭时段,要坚决避开县城的主干道王审知大道.在这条路上,慈济高级中学与永和高级中学相邻而居,上下学的约2万名学生,加上接送学生的家长将会令交通长时间中断.

对于高三学生桂先华来说,在高考之前没有了假日的概念,考试、自习、上课,时间表精细到分钟.晚上10点多下了晚自习,穿过幽暗曲折的小路,走进一个院落二楼的出租屋——由于父母仍在北京工作,他只能独自租住在这里,简单的洗漱后,他又摊开了数学练习册.

仅仅慈济高中和永和高中,今年参加高考的学生接近6000人.其中大约三分之一,是和桂先华一样从北京“回流”的学生.

这一轮“回流潮”的起点可溯至三四年前.2014年3月16日,《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》发布,要求“严格控制城区人口500万以上的特大城市人口规模”.随后,北京市表示要“痛下决心遏制北京人口无序快速增长”,出台以业控人、以房管人、以证管人等多项举措,其中教育控人为重要一环.而上海于2013年也开始实行积分入学、入户办法,改变了多年来对于流动儿童入学的宽松政策.

大城市筑砌越来越高的入学门槛,直接催生数万名像桂先华这样的“回流学生”——他们在大城市出生、成长,只因父母没有当地户口而不得不返乡求学.

回流的孩子们

他们虽然仍被称为流动儿童,但从未在农村生活过.

固始县位于河南东南部,豫皖两省交界处,北临淮河,南依大别山,人口174万,是河南第一人口大县和农业大县.这里具有悠久的外出务工传统,固始人南上北下,甚至跨海越洋,走遍天下,成为著名的“唐人故里、闽台祖地”.

目前,固始县仍有多达60万人在外地务工,超过户籍人口的三分之一,是典型的劳务大县.

慈济高中高三31班学生桂先华的父母都是固始县人,上世纪就到北京打工.待到桂先华出生时,父母在丰台区开了一家酒水饮料的批发商店,经济情况开始好起来.他的同班同学刘晓娜的父母则是在北京从事回收废品工作.回收废品是固始人外出务工最普遍的一种职业,据说,北京市的废品回收业务几乎都由固始人包揽.

与他们的父母北上不同,孟玉的父母出门务工选择的是南下.母亲刘云18岁就出门打工,先到无锡,后去温州,在服装厂做衣服,认识了同为固始人的丈夫,1999年回乡结婚、生女,一年后把女儿留在家里,再去温州打工.2002年,刘云随丈夫在南京开了一家五金建材商店,经济有了起色、生活开始安定,这才把女儿孟玉接到身边.

双闸幼儿园、双闸中心小学、南京师范大学附属小学、南京一中,孟玉成长的大部分时间都在南京,熟悉的小伙伴也大多在南京,但她很小就明确地知道,自己不是南京人.她的弟弟、2006年出生在南京的孟玮豪,对比大城市南京和家乡固始,同样说更喜欢家乡,因为“亲切”.

但对桂先华来说,家乡固始只是人生中一段无法躲避的经历,在这里短暂停留和蓄势后,他的未来仍将在北京、上海、广州等大城市.

高一年级的代远(化名)在北京出生,因为刚刚回到家乡才一年多,他的口音仍然带着浓厚的京腔,不太听得懂亲戚的固始话.他的母亲朱慧(化名)说,北京啥都好,“就是老拆迁,刚熟悉一块又拆,刚熟悉一块又拆”,他们只能频频搬家.朝阳区洼里乡、昌平区马连店、昌平区东小口等夫妻俩带着儿子四处奔波.代远的父亲先开肉铺,后来承包拆迁工程,收入比较稳定.英华幼儿园、霍营中心小学、回龙观中学,一路学上过来,甚至给代远一种自己是北京孩子的错觉.至今,他口里的“本地”指的是北京,而“外地”指的是老家固始.

相比较而言,刘晓娜和胡静涵觉得,北京只是个遥远的记忆和未来的梦想.

刘晓娜小学四年级被父母接到身边,后进入丰台区黄土岗小学就读,小学没上完就又被送回了家乡.她记得,北京有少年宫,还有很多好地方坐公交车就可以到,回到家乡后几乎无处可去,“后来发现县图书馆可以看书,就常去”.去年夏天,她和表姐一起去北京,参观了人民大学和清华大学的校园.她说,会努力学习,考上北京的大学.

胡静涵清晰记得她为什么离开北京.在北京上幼儿园,然后是小武基试验小学.每天有眼保健操、课间操,还有体育、音乐、美术等兴趣课.但这一切在小学三年级的时候戛然而止,她就读的学校被拆掉了,只好回到家乡跟着爷爷奶奶.住土坯房,上学要走半个小时的泥路等她说,她想念父母,想到他们身边.但她也理解父母:“没办法,父母不可能为了你上学搬家、换工作,学费也高,家庭承担不起.”

有学者统计,过去20年来,北京市的小学数量和教师数量一直在缩减.1995年至2012年,北京的小学数量从2867所下降到1081所,减少62%,专职小学教师减少24%.2003年至2012年,北京的初中数量从434所下降到341所,缩减21%,初中教师则减少41%.

学校数量的持续缩减与教育控人的双重作用之下,越来越多的流动儿童离开北京.

据北京市教委统计,2014年北京市“幼升小”获得入学资格的非京籍儿童为5.69万人,相较前一年减少1.8万人;小学阶段非京籍学生招生人数约为5.52万人,较前一年减少了1.9万人;初中阶段非京籍学生招生人数约为3.7万人,较上年减少了4058人.

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