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关于语文老师论文范文写作 我的三个半语文老师相关论文写作资料

主题:语文老师论文写作 时间:2024-04-01

我的三个半语文老师,本论文为免费优秀的关于语文老师论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

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我喜爱作文,离不开三个半语文老师.

为什么是三个半语文老师呢?其中的半个是我自身对作文的兴趣,自身的兴趣本来是可以做整个老师的,但这兴趣却由三个语文老师为我撑起,所以只能算是半个了.

小学语文老师:马金菊

马老师是民办教师.不记得是三年级还是四年级,马老师布置家庭作业,要我们用几个词语造句,其中有一个词是“络绎不绝”.

第二天,作业交上去,马老师给我们念造句造得好的,其中就有我的“络绎不绝”:“每天,从我家门前过来过去的挑水的人,络绎不绝.”

馬老师刚念完,全班就哄堂大笑.为什么全班会哄堂大笑呢?是这句话本身好笑么?根本不是,这句话平常得很.是马老师的腔调好笑么?也不是,马老师用的是我们都熟悉的方言,再者,她念造句造得好的,又怎么可能怪声怪调呢.

原因在于这句话的背景.我们村在那时几乎已经没有几户人家了,由于太落后太闭塞,很多人都搬走了;而我家是在搬走了之后,在别的地方活不了,又搬回来的.所以,要想每天有络绎不绝的行人,那还真有点难.但是,为了挑水,为了挑到最干净的水,每天早晨,几户人家都起得很早,都赶在了同一个时间去挑,还真有点络绎不绝的阵势.怎么可能都赶在同一时间去呢?很多时候,都是这家听到那家去挑水了,就赶紧起床,加入到挑水的行列.可惜的是,每天也只有早晨挑水的时刻才能络绎不绝一小会儿.

“络绎不绝”这句话跟了我很多年,也许从那时起,作文的种子就在我心里种下了.

初中语文老师:沈亮

沈老师戴着一副深度近视眼镜,总是穿一件浅蓝底暗白竖条纹的衬衫.多年后我上大学,也买了一件这样的衬衫,曾感叹了多年.

沈老师上语文课,很是细致耐心,他似乎总是有写不完的板书.于是,他就叫我们上黑板去帮他抄.有时候抄诗歌,有时候抄散文,有时候抄小说,都是他觉得写得极妙的句子.一黑板抄下来,整个右臂发麻.但这样亲自抄一遍,我就好像对所抄的文字有了一些感触.

沈老师评讲作文,总是喜欢整篇整篇地念我们的,这叫念范文.那时,他似乎特别喜欢念我的,每次他念的时候,我总是涨红了脸,把头低低的,好像是非常非常的不好意思.但每次他念完之后,我又感觉到非常的骄傲自豪,简直就是那个不可一世的小王子.

有一次早自习,沈老师转到我身边,突然俯身对我说:“你的字写得不错啊,是不是练了的?要是再把普通话练练就好了!”我没练过字,我也不会说普通话,但他不待我回答,继续说,“你每天早上起床,洗完口后就含一口水来教室,大约10分钟后吐掉,这样坚持一个月,你普通话就会强一些的!”提起普通话,在那时我确实是羞于启齿,因为小时候从没说过.于是,我就真的坚持了一个月.后来我进了大学,还这样“含水”练过普通话.

有段时间,我和同桌林坤联合,垄断了沈老师所有问题的回答,沈老师刚一提问,我和同桌就必有一人站起来,而且每次都对答如流.有时候,我们站得慢了一点,被别的同学回答了,都要后悔好一阵子.

我想,那时,沈老师应该是感到非常惊奇和欣慰的吧.

高中语文老师:黄明华

字正腔圆,一口标准的北京普通话,这是当时学校的教务主任在全校学生大会上给予黄老师的介绍,但我认为这是名副其实的评价.我身为他的学生,当时就很认同.

黄老师评讲作文,也喜欢念范文,而我的作文经常成为他的口中之物.有一次,他布置作文,是以“他俩的手紧紧地握在了一起”为结尾来写.我很快就写完了.我写的两个主人公,借用了当时喜欢的两个偶像名字(张学友和刘德华),但写的内容还是我身边的人和事,只是人物空有其名而已.当黄老师在讲台上念我的文章时,我是真的觉得很不好意思,真的恨不得找个地洞钻进去.虽然他是当范文念的,但我却不敢再在作文里造次了.

一次考完试讲卷子,我没有怎么听课,而是在专注于画一幅上节课没画完的人物画.黄老师突然就出现在我面前,一把抓去了我的画,然后像展示我的作文一样,在讲台上向全班同学展示我的那幅画,只是欣赏的态度变成了很生气.黄老师说:“你好生地学,还是蛮有希望的噻!”被我喜爱的老师当头棒喝,让我再也不敢在语文课上神游.

一天,学完了白居易的《琵琶行》,我非常神往于黄老师讲的诗中的独特意境和人物的伤感情绪,下课后偷偷把全诗改写成了一篇现代文.黄老师第二天来上课的时候,径直走到我面前,眼睛放亮地说:“写得好,坚持下去,以后一定大有作为.”

在作文评讲中,念范文,绝对是鼓舞学生作文的一把利器.我知道,凡被念到范文的同学都会像我当年一样的不好意思,但我更知道他们内心不可告人的骄傲和自豪.

如今,我也已走上讲台多年.从小学到现在,有些细节都快过去二三十年了,但我仍不忘记.这三位我人生中不可或缺的语文老师,加上我自身的那半个兴趣老师,一直鼓舞着我坚持写下去.这一写,就是几百万字了.

责任编辑:黄艳秋

美术插图:戴静怡

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