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【摘 要】 我国的大学出版是随着我国高等教育事业的发展而发展的,我国现代意义的大学出版事业仅仅有60多年短暂的历史,尽管其发展历史短暂,但也取得了很大的成绩,积累了丰富的经验.面对新时代民族复兴的伟大重任,只有客观认识总结历史经验,全面充分把握发展机遇,科学理性规划发展路径,大学出版才能在未来承担更多责任,做出更大贡献.
【关 键 词】大学出版；出版事业；大学教育；发展
【作者单位】赵玉山,北京师范大学出版科学研究院；栾学东,北京师范大学出版社.
【中图分类号】 G230 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.08.003
我国的大学出版是随着我国高等教育事业的发展而发展的.1955年成立的中国人民大学出版社是中华人民共和国成立后创建的第一家大学出版社.因此,我国现代意义的大学出版事业仅仅有60多年短暂的历史,相比于牛津大学出版社、剑桥大学出版社数百年的发展历史,我国大学出版业可以说是刚刚起步.正如我国现代大学教育一样,尽管其发展历史短暂,但也同样取得了很大的成绩,积累了丰富的经验.面对新时代民族复兴的伟大重任,只有客观认识总结历史经验,全面充分把握发展机遇,科学理性规划发展路径,大学出版才能在未来承担更多责任,做出更大贡献.
一、我国大学出版发展的历史经验和宝贵资源
到目前为止,全国共有107家大学出版社,约占全国出版社总数18%.从大学出版品种数量、生产规模、经济效益、社会效益、版权贸易、业务创新等各项指标来看,大学出版力量已经成为我国出版事业的重要组成部分.
1.我国大学出版发展的历史阶段
对于当代我国大学出版事业发展阶段的历史划分,大学业界和相关学者的认识基本相近.综合各家观点,笔者认为我国大学出版事业发展大致可分为三个阶段：中华人民共和国成立后到1986年的萌芽初创阶段,1986年到2007年的探索调整阶段,2007年改制后到当前的发展阶段.
第一阶段是中华人民共和国成立后首批大学出版社成立到1986年“全国高等学校出版社第一次工作会议”召开.在此期间,大学出版社从萌芽初创、业务停顿、恢复到众多社的积极创立,在“全国高等学校出版社第一次工作会议”召开前后,全国已创立大学出版社73家,初步奠定了不同地区、不同类别的大学出版格局.国家相关部门出台了《高等学校出版社工作若干问题的暂行规定》,对大学出版社的地位、作用、方针、任务、队伍建设以及经营管理等重大问题做出明确规定,也为初创阶段的大学出版社提供了发展方向.
第二阶段是1986年到2007年期間.大学出版社发展初期积极围绕建社定位和政策指导,立足自身母体大学,服务于教学和科研,出版了一批高校教材、教学参考书和教育用书.随着全国出版业推进“事业单位、企业管理”体制改革,大学出版社面向社会和普通读者积极展开市场化探索和尝试.在此期间,大学出版社与母体大学关系、出版双效统一、市场主体产业化探索都迈出了实质性的步伐,个别出版社走了一些弯路.大学出版成员分化明显,但大学出版的整体实力大大增强,部分大学出版社社会影响及经济规模进入全国出版行业前列.
第三阶段是2007年改制后到当前的发展阶段.2007年4月,教育部与新闻出版总署在北京联合召开高校出版社体制改革试点工作会议,确定清华大学出版社等19家出版社进行试点改革工作,开启了大学出版社转企改制的新篇章.2010年后,全国大学出版社基本完成转企改制任务,注册成为公司制法人,也完成了公司身份的转变.转企改制确立了大学出版社的市场主体地位,进一步理顺了出版社与学校的关系,明确了出资人的地位和权益,大学出版社经营自主权进一步增强,大学出版发展进入新的时期.
2.我国大学出版的发展资源与宝贵经验
改革开放以来,我国大学出版取得了较好的发展,可以概括为三波“红利”.
首先,得益于改革开放以来我国国民教育、特别基础教育持续快速发展的“人口教育红利”.中华人民共和国成立初期百废待兴,人才需求蓬勃旺盛,甚至出现一书难求的阅读状况.大学出版发展如雨后春笋,对满足全国读者教育学习的需求起到了很大作用.改革开放以来,中国教育经历了波澜壮阔的发展历程.从恢复高考到科教兴国战略、人才强国战略的实施,从实现九年义务教育到迈向高等教育大众化,中国教育采取的一系列前所未有的改革举措,不仅推动了教育自身的巨大变革,也推动了中国教育普惠人群的迅速扩大,直接促进了以教育出版为核心业务的大学出版社的出版市场.
其次,作为世界上最大的发展中国家,我国的高等教育在改革开放之后呈现的发展速度在世界高等教育史上写下特殊的一笔.20世纪后半叶是高等教育发展史上不寻常的扩展和质变的阶段,社会对高级专门人才需求的迅速增长,以及个人对接受高等教育就学机会的迫切需要,使得高等教育以前所未有的速度获得发展,高等教育从精英教育走向大众化教育.1978年,中国的高等教育毛入学率只有1.55%,经过近40年的发展,《2016年全国教育事业发展统计公报》显示,2016年我国高等教育毛入学率达42.7%,高等教育在校生达3647万人,中国高等教育将进入普及化阶段.蓬勃发展的“高等教育扩招红利”直接带动了大学出版社的大学教材、教学用书、考试用书市场的快速发展.
再次,国家公共文化服务体系和科研政策支持为大学出版社的发展提供了重要动力.国家各类出版基金、科研基金利用支持项目和作者推动学术研究成果的大量出版.图书馆、农家书屋、书香社会、全民阅读等公共文化政策与措施也为教育出版、专业出版提供了更多机会,大学出版机构相比于其他出版机构,更具有科研和教育出版的实力与品牌背书,从而可能享受到更多的“公共文化政策红利”.
根据社会影响、经济实力、发展规模来划分,可将全国大学出版社简单分为三个梯队,处于第一梯队的包括外语教学与研究出版社、北京师范大学出版社、清华大学出版社、北京大学出版社、中国人民大学出版社、广西师范大学出版社等,这些出版社都是积极抓住了上述三波趋势,审时度势,准确判断,采取了正确的发展战略,故得以快速崛起并和其他大学出版社拉开了距离.
结论：关于本文可作为相关专业时代逻辑论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文自己时代的精华论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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