心理健康教育在辅导员工作中运用,本文是一篇关于心理健康论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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【摘 要】随着社会的不断发展,经济体系的不断进步,人们所面临的精神文化价值取向也越来越多,因此大学生在成长过程中的心理健康问题也在不断加剧,在这样的基础上,辅导员所面临的工作难度也在不断加大,为了更好的为学生提供心理健康教育,辅导员需要将心理健康教育运用到日常工作中去.本文先讲述了高校辅导员工作中关注心理健康的现实意义,介绍了现代大学生的心理健康的主要问题,并对高校辅导员如何开展学生的心理健康教育工作进行了分析.
【关键词】心理健康教育 高校 辅导员 现状 主要方法
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0187-01
一、高校关注学生心理健康的现实意义
(一)关系高校人才质量的全面发展
随着科技的不断进步,信息化的社会对全面发展的人才具有极高的需求量,因此高校的教育工作就不再那么简单,为了培养能适应社会、适应市场的优秀人才,单单的知识教育和身体素质教育是不够的,还要对学生的道德观念和心理素质进行纠正和完善,这也是高校关注学生心理健康的最现实意义,只有专业知识扎实、心理素质过硬的学生才能满足未来社会的人才需求,才能更好的在社会上立足、在競争中脱颖而出.例如：当同样条件的两位高校毕业生同时进入公司的复试时,无领导小组讨论的现场就可以看出二者的差距,心理素质好的一位可以侃侃而谈,自信且友好的发表自己的见解,但是心理素质差的一位就难以达到自己应有的成绩,进而失去宝贵的工作机会.但是就目前看来,仍有很多高校并没有注意到这个严肃的问题,没有将学生的心理健康教育作为最基本的教育方针和指导观念,没有关注到大学生成长过程中的心理健康问题,因此才会发生一幕幕的大学生悲惨事件,这样的结果,不免让我们反省高校学生心理健康教育的必要性,反省心理健康和人才质量的现实联系.
(二)直接促进高校学生的心理锻炼
在高校中开展心理健康教育工作,可以在一定程度上帮助学生锻炼自己的心理素质.对于高校辅导员来说,在工作中运用心理健康教育不仅仅体现在心理疏导和心理咨询上,在日常生活中还可以运用一定的心理教学方法,帮助学生乐观面对生活,健全学生的心理素质体系,提升学生的心理素质强度,让学生在学习知识、充实自己的过程中还能完善自己的心理道德观念,更全面的提升自己的能力.
二、高校大学生心理健康的主要问题
由于现代社会的压力逐渐增大,高校学生在学校的学习、生活压力也越来越重,这种恶性环境的长期存在就造成了高校学生的心理健康出现了问题.
首先就体现在高校学生的意志方面,心理健康存在问题的学生意志不坚定,容易因为一些外来事故就产生心理上的动摇,并且决定要做的事会因为某些小的原因就放弃了.
其次这些学生的情绪非常不稳定,会因为细微的刺激就失去应有的判断力,容易因为冲动而犯下严重的错误.
还有就是心理健康问题会导致学生本来的性格缺陷被无限放大化,即狭隘的人会更加斤斤计较,易于别人发生冲突,自大的人会更加的自以为是,认为自己无所不能,对别人不能怀有尊重尊敬的心理,自卑的人会严重封闭自己,孤僻且胆小.这一类的问题都在说明我国现阶段高校学生的心理健康问题越来越严重,如果不采取一定措施加以解决,会影响到我国未来的国民素质水平和人才发展水平.
三、心理健康教育在辅导员工作中的运用方法
(一)为人师表,提升导员自身心理素质
在开展高校心理素质教育的过程中,辅导员所扮演的角色占据了重要的地位,因此在选择辅导员时就要考虑到其自身的心理素质情况,因为不管是什么年龄段的学生,其首要接触人员就是老师,其主要学习人员也是老师,因此高校辅导员必须以自身为榜样,将自己的优秀心理素质展现在学生面前,在一定时候,还可以将自己的心理成长历程讲述给学生听,为其树立一个高大坚实的目标和后盾.例如：辅导员在进行知识讲解或者纪律传授之后,为了活跃气氛或者调节氛围,可以向同学们讲述自己所遇到的挫折以及自己面对挫折时候的反应和做法,不仅能拉近和同学们之间的距离,还在无形当中为同学们树立了一个面对困难不低头的好榜样.
(二)心灵家园,建设和谐班级集体文化
虽然高校学生在一定程度上都是自主学习,但是建立和谐班级集体文化还是必不可少的,一个好的班集体可以让每位同学都能感受到家的温暖,感受到爱的力量,以便给自己找到一个可以寄托的心灵家园.在建设班级集体文化的过程中,可以将全班同学聚到一起进行活动,确保每位同学在这样的活动中都能参和进去,并得到应有的关注和支持,当然,辅导员也要参和进去,最重要的就是在活动过程中发现学生存在的问题,并及时采取相应措施,将学生的心理健康教育放在第一位.
(三)丰富多彩,开展主题班会心理辅导
一般来说,单调的大学生活更容易让学生的心理健康出现问题,因此开展丰富多彩的心理辅导主题班会就变得极为重要.主题班会的内容要新颖且意义深刻,在欢快、轻松的氛围中达到心理辅导的目的,当然,这样的班会不是随随便便就能完成的,辅导员要对每次班会负责,对每位学生负责,在会前积极准备,在会上热情大方,让同学们以极大的热情投入到主题班会中,因为学生是主体,整个主题班会虽然是辅导员在进行统筹和安排,但在会上每位学生才是主角,才是应该提出问题并找到解决方法的主要角色,让每位学生都能畅所欲言、毫无顾忌,是每位辅导员在会前应做好的最重要的工作.
(四)特殊关照,特殊学生采用特别方法
理论上来说,不同的学生家庭背景不同、生长环境不同,因此造成每位学生的性格都存在不小的差异,因此为了更好的对每位同学进行心理健康教育,就必须从条件出发,以学生本体为参考条件,采用不同的方法来进行教育,特别是那些有困难的学生,例如家庭离异或单亲的学生,就要对其特殊关照,时刻把控学生的心理健康状况,并经常为其开导,多加关心,使其感受到不一样的温暖.
四、结语
随着经济体系的不断发展,社会对于人才的需求和要求也变得越来越高,所需要的人才也不仅仅是专业知识丰富,还要心理素质过硬,因此高校心理健康教育在辅导员的工作中就变得尤为重要,为了更好的为未来社会输送全方位人才,每位辅导员都应该坚守自己的岗位、树立自己的责任意识,更好的在工作中运用心理健康教育,让学生健康快乐的学习和生活.
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