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主题:责任边界论文写作 时间:2024-02-09

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周二中午,我打开微信,看到儿子天天的数学老师在微信群里发的消息,通报了家长没给孩子检查作业并签字的学生名单,天天赫然在列.

天天刚上小学一年级.为了让家长更好地了解孩子的学习情况并做好监督,老师要求各科作业都要由家长检查完成情况并签字.只有家长签了字,孩子才算真正完成了作业.这次,周一晚上我因为公司临时有事加班,回家晚了,我到家时天天已经做完作业,正在看动画片.等我吃完饭洗刷完毕,他也到了上床睡觉的时间.他没有主动要我给他检查作业,我也就完全忘了这件事.

晚上回到家,天天一见我就说:“妈妈,你昨天没给我的数学作业签字.”

“是吗?挨批评了?”我故意假装不知道这件事.

“数学老师在班上点名了.”天天说.显然,被老师在课堂上点名让他觉得很丢脸.

“哦,那怪难为情的!可你也没让我签字呀!我还以为没有要签字的作业呢!”我继续装糊涂.天天急了,辩解道:“以前都是你来我屋里签的.”言外之意,我没有要求你也应该主动给我签字.确实,在那之前我每天吃完晚饭都会主动问他作业是否写完了,要不要签字.一段时间下来,他对我形成了强烈的依赖.然而此时此刻,儿子的话却让我陡然意识到,从一开始,我就把次序弄颠倒了.毕竟,作业是孩子要完成的任務,如果需要签字,应该由他找我,而不是我找他.既然家长检查并签字是完成作业不可或缺的一环,那么完成和否,就是天天自己的责任,并不是我的责任.之前,正是我在这方面的包揽,导致天天责任边界模糊,从而造成了我一次没有过问,他的作业就没有签字的后果.

于是我对天天说:“这次的疏忽是咱俩共同造成的.你看,你没有找过我,要求我给你的作业签字;我呢,因为忙,也没顾上去你屋里,问你的作业要不要签字.接下来我的工作会更忙,像昨天那样的加班会更多,为了避免再发生类似情况,从今天起,咱们就新制订一个规则,把责任分清楚:我只在你主动找我时负责为你检查作业并签字,你没有主动找我,就意味着你没有要签字的作业.如果因为你自己的疏忽而导致作业没有签字,造成的后果一概由你自己负责.”

天天一听很不乐意,说:“妈妈,还是像以前那样你来我屋里签字吧!”

我晓之以理:“如果我工作忙,像昨天那样忘记了,你岂不是又要被老师在班上点名批评吗?”他想了想,最终勉强接受了.

接下来的日子,大概是害怕再被老师在课堂上点名批评,天天对作业签字格外上心,每天一吃过晚饭就嚷着要我给他检查作业并签字.老师通报的作业没有签字的学生名单上,再没有了天天的名字.和此同时,有了规则的约束,天天渐渐认识到学习是他自己的事,对于老师布置的任务,即便偶有疏忽,他也绝不会怪罪到我头上.

五一假期,班主任让每个学生完成一份以五一劳动节为主题的手抄报.那几天刚好我们计划去外地爬山,外出前天天只完成了手抄报的文字部分,直到开学前一天晚上,他在整理书包准备睡觉时才想起来,自己的手抄报还没完成.要搁以前,他肯定会埋怨我没有提醒他,但这一次他不但没有任何怨言,还乖乖地拿出蜡笔,认认真真地完成了构图和涂色以后才上床睡觉.

学习上,天天让我们越来越省心.但在生活上,他对我们的依赖并没有减少.

前不久一个周六的下午,老公在单位加班,我外出办事,天天和两个小伙伴在家里玩.天快黑时,我回到家,那两个男孩已经走了.一进屋,只见屋里一片狼藉,用来装玩具的两只收纳箱都打开了盖子,屋里地板上到处是玩具,遥控汽车、玩具飞机、陀螺、玻璃弹珠,乱糟糟的.我插在花瓶里的一束向日葵花,躺在了茶几上,原本肥厚新鲜的绿叶已经打蔫,破碎的花瓶倒在地板上,混合着一大摊水迹.

我惊叫着指着地上的花瓶碎片问天天是怎么回事,他说,他们三个人一起玩球时,不小心把花瓶碰倒,摔在了地上.

我正要拿扫帚清理,突然意识到这正是培养儿子责任意识的好机会,于是决定让他也参和进来,便说:“来,咱们一起收拾吧!”天天立马来了一句:“我才不想收拾呢,你一个人弄吧!”我立即把脸一板说:“家里是怎么变得这么乱的?花瓶又是谁打碎的?是我吗?”天天不作声.我接着说:“既然是因为你不小心造成的,你就应该承担责任.”僵持了一会儿,他乖乖地拿来了扫帚和抹布等

在我们母子一起收拾的过程中,我发现天天的遥控汽车掉了一只轮子.天天说他也不知道那只轮子跑哪儿了,那两个小伙伴刚玩时还好好的,肯定是他们不小心弄掉的.那辆遥控汽车是天天六岁生日时他外公送他的礼物,他一直宝贝得不得了,有时出门还要带着玩.虽然已经玩了半年,但每次玩过以后他都会小心翼翼地放进原装的盒子里.我们把整个客厅都找遍了,才好不容易在沙发底下找到了那只丢失的轮子.天天找来工具,试图把轮子安上去,一番努力后却以失败告终.“妈妈,再给我买一辆这样的遥控汽车吧!”他说.显然,相比那只破碎的花瓶,他对这个小汽车要心疼和在意得多.我当即拒绝了,并告诉他,玩具是我不在家时他们玩坏的,和我没关系,不该由我承担责任.

天天有些难过,说:“他们玩的时候还好好的,我也不知道轮子是什么时候掉的.”我趁机对他说:“试想一下,假如你事先提醒他们,这是你最心爱的玩具,要求他们玩的时候小心一点,不要弄坏了,或许就可以避免这样的事情发生.毕竟玩具是你的,保护好它们是你的责任.”经我这么一说,天天也就放弃了要我给他买遥控汽车的要求.

庆幸的是,后来,天天的外公把那辆遥控汽车拿到玩具店重新配了一只新轮子,遥控汽车“起死回生”,天天开心不已.就在他以为万事大吉的时候,我向他提出一个要求,他必须为那只打碎的花瓶埋单.得知要拿出自己平时积攒的零花钱为家里买一个新花瓶,天天讶异地问:“啊?要我出钱买啊?”

“是呀.”我说.

“妈妈,还是你买吧!”他苦着脸说.

“谁的责任就该由谁来承担.如果花瓶是我打碎的,就该由我来买.但事实不是这样.在这个家里,你是小主人,当时你明明在场,却没有保护好家里的东西,还参和了在家里玩球这样极具危险性的游戏,以至于打碎了花瓶,难道不应该由你来承担责任吗?”

“可是,我的钱太少了.”天天为难地说.

“钱少没关系,咱们可以买便宜些的.”我也退让一步.

虽然有些不情愿,但最终天天还是无奈地接受了我的提议.

星期天,我们一起去花卉市场,花38元买了一个新花瓶.天天心疼地说:“这可是我攒了很久的零花钱呢!”我趁机说:“所以以后你在家里玩的时候要多加注意,避免再出现类似的问题!”

接下来,为了让天天学会规避可能给自己或别人带来的麻烦,我又告诉他在家里玩时应当注意的一些安全问题,比如不能玩球类等需要抛掷的玩具;不能玩刀、棍等锐利或带攻击性的东西;一定要远离电源,不使用厨房的炉灶等.

上个周末,我带天天去他堂弟闹闹家玩,天天特地带上了他那辆新换了一只轮子的遥控汽车,说要和闹闹赛车.在闹闹家,两个孩子各自拿着自己的汽车玩了一会儿,闹闹突然提出要和天天换着玩.天天犹豫了一会儿还是同意了,但在把自己的汽车交给闹闹时他说:“你要小心点儿,不能弄坏了.”闹闹说:“好.”天天又说:“你玩五分钟就还给我.”并看了看墙上的钟表.五分钟后,天天主动要回了自己的汽车.当不想再玩汽车的闹闹拿起自己的小 要和天天踢着玩时,天天立马阻止:“不能在家里玩球,要是碰坏了东西可是咱们的责任.”

天天一副“小大人”的样子,赢得全场大人们的一致夸赞.天天的婶婶夸天天懂事,小小年纪就有很强的责任意识.殊不知,天天现在的良好表现,正是我在需要他担责时一次次放手让他承担,并和他划清责任界线的结果.

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