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主题:新加坡论文写作 时间:2024-04-04

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摘 要:新加坡南洋理工大学是现代大学制度建设与大学治理的一个成功典范.一方面,通过弱化政府的控制和强化大学自治,新加坡南洋理工大学重构了与政府的关系,成为企业型非营利办学实体.另一方面,从行政管理、教授治学以及人事激励三个方面大力改革和优化了大学内部治理结构,完善了运行机制.在办学过程中,新加坡南洋理工大学坚持科研服务社会,鼓励创新创业,搭建与企业之间的合作平台并充分发挥校友的作用.新加坡南洋理工大学的办学模式和办学理念对我国推进高等教育领域的综合改革,建设现代大学制度,完善大学治理体系具有借鉴意义.我国高校要处理好政府与大学之间的关系,处理好学校与社会的关系,完善大学内部治理结构,建立服务型行政管理体系.

关键词:大学制度;大学治理;南洋理工大学

中图分类号:G511 文献标识码:A 文章编号:1007-3558(2016)02-0077-06

根据世界经济论坛发布的《2015-2016全球竞争力报告》,新加坡的竞争力仅次于瑞士位居全球第二.报告显示,新加坡在高等教育及培训方面的得分居全球之冠.新加坡在短短几十年的时间里,从一个贫穷落后的小岛,一跃成为了亚太地区的重要国际贸易金融中心,其飞速发展是与其教育发展特别是高等教育的发展与创新密不可分.本文从新加坡现代大学制度与大学治理视角切入,以南洋理工大学为例,着重分析新加坡高等教育快速发展的制度基础和运行机制,以期为我国完善大学治理结构、构建中国特色现代大学制度提供参考和借鉴.

一、大学制度改革:政府与大学关系重构

与发达国家著名的高校相比,新加坡高校的历史较短,然而,其发展却非常迅速,在亚洲乃至世界都享有声誉.21世纪初,随着经济全球化的发展,新加坡政府认识到非常有必要对三所政府资助的大学进行改革,以便它们能更快地适应全球化的竞争并对新知识经济中出现的新挑战做出回应.

新加坡政府成立了包括多名国际著名学者、大学校长和企业界负责人在内的国际顾问团,仿照美国大学的治理结构进行现代大学制度改革,赋予大学更多的自主权.2005年,新加坡政府接受了大学自治、治理和拨款督导委员会的建议,公布了《大学自治:迈向卓越巅峰》的报告,赋予新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学三所大学自主权,并由教育部成立一个“大学自主指导委员会”来监督学校相关政策和经费的管理,鼓励、培养大学主人翁意识[1].这一改革的核心是改变新加坡国立大学和南洋理工大学目前的法定机构地位,使其成为企业型非营利有限公司,大学不再仅仅属于政府,而是属于利益相关者,诸如政府、教职员工、学生、校友和捐助者等.

通过大学自主改革,弱化了政府的控制、强化了大学自治,确立了大学与政府间的新型关系.政府由直接的管理和领导主体转变成为宏观的外部监督,在大学能够很好地与国家和经济发展目标相契合的情况下,避免对大学过多干预.教育部任命大学的董事会成员.教育部让大学自己决定最合适的内部管理结构.大学与作为主要资助机构的教育部签署政策性协议、绩效协议并遵循大学质量保障体系.

政策性协议确保教育部为大学提供战略方向和指导,明确大学自主的范围.政策性协议由两部分组成,第一部分列出教育部对大学发展战略远景和总体发展规划的要求,为大学自己制定具体目标提供指导原则.第二部分列出为获得教育部拨款,教育部要求大学执行的主要政策指标.绩效协议由大学制定,教育部认可,阐明五年内大学在教学、研究、服务和机构发展方面拟取得的成就.绩效协议除列明战略发展目标和预期效果外,还列出大学每个战略目标的具体目标和主要绩效指标.大学质量保障体系提供大学责任制落实情况的信息,以完善绩效协议的内容.大学必须开展自评,向教育部提交年度报告,并接受由教育部组织的校外评估团的评估.通过制度确保政府的拨款能够被合理使用,确保大学的发展符合国家的发展目标.

为了让三所政府资助的大学发展成为世界级的大学,政府仍然是它们的主要经费资助来源.教育部和大学共同商定大学不同专业每年拟培养的毕业生的数量,从而确定年度拨款的金额.大学除获得政府资助外,还可以寻求其他资助来源.

二、南洋理工大学:面向社会的自主办学

南洋理工大学(Nanyang Technological University,NTU)就是新加坡高等教育迅速发展的一个缩影,也是现代大学制度建设与大学治理的一个典范.

南洋理工大学是1991年在原新加坡南洋理工大学校址“云南园”上建立的,它的前身是1981年成立的南洋理工学院.南洋理工大学的愿景与使命是创新高科技,奠定全球性卓越大学;全方位教育,培养跨学科博雅人才.在最新颁布的2015-2016年QS世界大学排名中,南洋理工大学名列第13位,被英国《泰晤士报》高等教育专刊评为全球跃升最快的年轻大学.2006年,新加坡南洋理工大学正式成为自主大学,从法定机构转为非盈利企业.伴随着政府与大学关系的重构,对于南洋理工大学来说,最为重大的变革就是学校开始作为非盈利企业,主动面向社会自主办学.

一是坚持科研服务社会.一直以来南洋理工大学都努力做好科研服务社会.比如,针对新加坡水资源缺乏的情况,南洋理工大学2008年成立了南洋环境与水资源研究所,致力于环境和清洁水技术的研发.目前该机构已将其跨学科研究成果应用到工业和相关社区发展,被誉为全球九个著名水资源研究机构之一.为了更有效减少天然灾害、传染性疾病以及恐怖袭击所造成的损失,南洋理工大学于2010年设立了亚洲首家跨学科灾难风险管理研究所,制定出相关的风险管理策略,更好地为社会服务.为能够在2015年将大学打造成一所世界顶尖大学,南洋理工大学于2011年制定了“卓越五峰”战略计划,即在可持续发展的地球、未来医疗保健、新创意媒体、新丝绸之路和创新亚洲五个领域推进跨学科发展,在建设跨学科和研究密集型大学的背景下,追求工程与科技领域的卓越成效,同时实现商务、人文、艺术和媒体学科的齐头并进[2].经过一段时间努力,在南洋理工大学诞生了一批世界一流的生活变革发明,如新型碳膜处理技术、人工心脏瓣膜、医疗机器人、光纤电缆的激光聚变、自动视频监控设备、使用气培法的温带作物的商业栽培等.

结论:关于对不知道怎么写新加坡论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文新加坡论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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