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主题:因素分析论文写作 时间:2024-02-29

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摘 要:随着就业形势的日益严峻,大学生的就业压力增大,对大学生的心理产生了不良影响,导致就业心理出现问题,部分大学生甚至产生了一些心理倾向.本文针对当前大学生就业心理存在的一些问题,分析其影响因素,并提出了解决的措施.

关键词:大学生;就业心理;影响因素

1 目前大学生存在的就业心理

大学生在就业和择业过程中,由于受到社会、家庭和同学等多方面的影响,在面对就业的时候产生了压力,有的同学能够通过各种途径轻松化解,有的则由于自身各方面原因不能排解而产生了心理压力,出现了心理问题,通过总结,大学生一般存在以下就业心理.

(一)焦虑恐慌心理.

受各种外界因素影响,大学生对自己未来的就业形势充满担忧,既希望自己能够尽快找到合适的职业,又怕求职过程困难重重,遭受打击.面对现实的压力,曾经在父母和老师的关怀下的大学毕业生们没有做好充分的思想准备去接触社会,开始社会人的生活.不知道如何在纷杂的社会中找到自己的位置,如何找到合适的工作,进入社会后如何迈出第一脚,甚至由于恐慌和焦虑,不敢走向社会,被动选择考研.

(二)依赖心理.

如今的大学生多是90后,大部分为独生子女,在家庭的过度娇惯和社会各界过度关心的环境下,养成了过度依赖家庭社会的不良心理.因此步入社会后,往往缺乏经验,对于很多事情缺少应有的判断分析能力.离开父母家庭后他们没有深刻意识到自身的就业独立意识不够强,缺乏独立去分析解决问题的能力,没有仔细地考虑过自己应当选择一个怎样的工作单位,什么样的职位适合自己,自己对什么感兴趣,面对紧张的就业形势,不能主动表现自己推销自己,过分依赖各种社会关系,只等着一份工作主动送上门,自己不努力不争取.

(三)自卑自负心理.

很多高校毕业生仍然沉浸在过去大学的精英教育理念中,认为自己经过高层次人才培养后,无论是专业知识还是综合能力都较普通的劳动者更胜一筹.在择业过程中他们往往好高务远、自以为是,不能冷静的分析当前的就业局势和准确评估自身的实力和素质.找工作时总是盯着大城市,好的工作、职业目标和现实有时存在着巨大的反差,错过了很多就业机会.对于高校毕业生来说,他们并不是找不到工作,而是他们认为自己学的专业知识和综合能力都比他人高出一筹,为了展现出自身的优越性,在虚荣心作祟下,对一些小单位不屑一顾,盲目追求自认为档次高的单位,因此错过不少好的工作机会.

此外由于毕业院校的名誉、所学专业的需求度、自身心理或生理上的缺陷、成绩的好坏等各种原因,使部分毕业生自我评价很低,缺少上进意识,不敢主动寻求机会,而是躲在自卑的阴影下感叹自己命运不好,对就业缺乏信心,过于胆懦,不敢去竞争;尤其是在遭遇挫折之后,认为自己一切不如别人,自卑心理更加强烈.过度的自卑心理容易让大学生精神不振、情绪低落、意志消沉甚至引起强迫性行为障碍.

(四)盲目的从众心理.

大学生兴趣广泛,很容易受到身边新鲜事物和各种新理念新思想的影响.但由于缺乏系统的全面的职业生涯规划,他们的视野、经验和知识有限,在面临就业创业这种重要大事时,不能正确的认识到自身的实力,不会扬长避短,过分依赖家人、老师和参照身边同学.有大部分大学生在看到别人在考研,自己也打算考研,别人考公务员,也去考公务员,在职业生涯中带有明显的盲目性、比较性和功利性,做和自己的职业兴趣和个性特征完全不相符的选择.

2 大学生就业心理影响因素

大学生就业竞争十分激烈,受到诸多因素的影响和制约,清华大学的胡鞍钢教授曾说过这样一句话:“中国正面临着世界上最大的就业战爭”,而这样的“战争”也导致了大学生一系列复杂而矛盾的心理倾向,总结为两大点,即主观因素和客观因素.

(一)自身主观因素

和其他就业群体相比,大学生具有较高的文化和智力水平,随着年龄的增长,大学生自我评价和自我控制的能力和水平也在不断提高,但个人知识虽广却不够深入,加之缺乏社会经验,一些大学生还不能正确、客观地评估自己和了解社会,因此在选择就业时产生了各种各样的心理,还把在就业过程中遇到的种种挫折和矛盾,当作一种“上帝的不公”和“命运的捉弄”,部分大学生追求职业生涯的过程中,个人的发展未来视作唯一目的,把社会仅视为个人发展的条件,同时,一些大学生过度重视经济利益,把金钱、权力当作衡量自身价值实现的标准,放弃自己的兴趣爱好,一味追求利益,形成了功利色彩浓重的心理.

(二)社会因素

社会经济的大规模发展和改革给高校毕业生带来了机遇和挑战.毕业生供给和市场需求的结构性严重失衡.高校毕业生供给总量在不断增加,连创历史新高,2016年人数激增至是765万人,但高校毕业生的就业率却已步入瓶颈期.如,2011年全国应届高校毕业生半年后就业率为89.6%,离校时初次就业率为77.8%,2013届大学生离校时初次就业率为71.9%.

(三)学校因素

高校对和大学生的就业规划指导,主要集中在大四,并且多侧重于思想和政策上的教育,而对毕业生就业能力的培养,就业心理的指导工作还不够,大部分情况下是在学校培养,并没有真正的到社会中去实践.目前高校毕业生的专业结构并没有和实际接轨,专业设置、设置方向和口径相对僵化,缺乏灵活性,不适合于复合型人才培养需要,课程体系呈现出偏理论轻实的趋向,同时对于就业前景好的专业盲目扩张,造成人才膨胀加剧竞争.

(四)家庭因素

在大学生就业过程中,受到家庭影响是比较大的.第一,父母对毕业生的殷切期望和关注,给大学生带来了巨大的压力,部分家长甚至要求子女偏离自己喜爱的职业和发展方向选择他们满意的工作.第二,家庭状况对学生就业有着很大的影响,条件较好的学生比较倾向机制相对灵活的企业单位,而家庭条件相对较差,往往选择稳定的党政机关单位.第三,有些父母的社会地位比较突出,早早的为子女设计理想的未来,依靠自己的能力,社会关系为子女安排工作.父母希望自己的子女未来的工作环境好,社会地位高,薪酬高,发展前景好,但是却忽略子女的个人兴趣,特长,能力.

结论:关于本文可作为相关专业因素分析论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文因素分析法的计算例题论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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