信息时代校企合作网络教学在高校中运用,这篇网络教学论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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摘 要：以郑州财经学院和正保远程教育的合作进行研究,旨在设计出适合我国高校教育中使用的能够面向课堂的网络教学系统,促进我国的新课程改革,并在教学实践中能够得到应用和推广.
关键词：校企合作；网络教学；高校
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.21.083
1 引言
信息技术发展快速,计算机在教育领域中普及,网络化及信息化显然已经成为 21 世纪的主旋律.信息技术的大力支持、互联网平台的建立和学习型社会的形成,这些为网络教育出现并兴盛奠定了良好的基础,对教育的发展产生了非常深远的影响.
信息技术在教育领域的作用越来越大,越来越多的人开始关注信息技术对高校教育校企合作发展的价值并展开探讨.
随着信息化的发展,校企合作迈入了新的阶段.校企合作形式比较灵活,依赖于信息技术的支持,而信息技术也为校企合作提供了很多的优势.而今,以信息技术为主体的校企合作已然成为发展的主流.信息技术在校企合作的应用,不但能成为企业和学校沟通和交流桥梁,还能减少培养学生的时间,缩减培养学生的成本,提高培养学生的效率.
2 校企合作共建
2015年,为了满足社会经济发展对高素质技能型会计人才的需求,我校郑州财经学院以服务为宗旨,以就业为导向,创新人才培养模式,深化“产教融合、校企合作”,和美国纽交所上市公司正保远程教育联合共建会计专业.郑州财经学院会计学院紧跟互联网教育的新形势,通过和正保远程教育校企合作,利用移动客户、大数据分析,探索互联网+会计的教学运作模式,共建全国首个“正保会计学院”,实现了优势互补,以全面提升会计专业人才培养质量.
正保远程教育提供了正保远程教育提供以下的：软件、硬件,将移动客户端引入高校主干课程日常教学体系；提供“正保会计实习平台”和“会计云服务平台”,安排学生在校期间通过远程记账的方式为企业进行会计全流程业务处理,指定校外实务专家全程指导；提供教材针对会计从业资格证及初级会计职称考试.
我校利用正保远程教育优质的教学资源,引入国内最优秀的会计教学资源,包括会計相关课程、题库、考试系统等网络教学资源、软件和服务等.给传统的教学带来了翻天覆地的变化,在该模式下,教师授课更为灵活,可以随时推送作业,阶段测试可以让教师及时掌握学生学习情况,让教师从简单的重复的教学任务和作业批改中摆脱出来；微课和网上视频可以让学生随时随地学习,变被动为主动,提高学习效率等等,促进教学方式的进一步多元化.
我校和正保远程教育的合作,提出的新型网络教学系统能够克服传统教学系统中的不利于学生自学的因素,帮助教师了解学生学习状况从而能够提供针对性辅导.同时系统要能促进学生间的协作学习,为学生的协作提供交流的工具.同时,校企合作,使学习方式更加灵活,既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性和创造性,它将成为网络教育发展的未来,也是促进学校自身发展的需要.
具体来说：（1）优质的教学资源,引入国内最优秀的会计教学资源,包括会计相关课程、题库、考试系统等网络教学资源、软件和服务.（2）先进的授课模式,线上+线下,校内外师资共同教学,校内教师主导和组织教学.（3）随时的课堂推送,及时掌握学生的学习情况,有针对的教学.（4）完整的后台统计数据,及时查看学生学习情况,督促和勉励学生.（5）网络随时在线,解决学生难题.（6）综合评价.开创了新的网络教学模式.
3 校企合作新型网络教学系统的设计
校企合作是学校和企业彼此都发挥在教育资源、环境有利形势,
在资源、技术、师资培养、岗位培训、学生就业、科研活动等方面深度合作,将以教授理论知识为主要的课堂环境和现场实训环境相结合,培养适应市场经济发展及适合企业需要的高素质应用型人才为目的,实现校企双赢的一种人才培养模式.
3.1 企业模块
正保远程教育为美国纽约证券交易所的上市公司.正保远程教育建立于2000年,一直秉承一种信念,那就是-学员利益至上,一切为学员服务.来自世界各地的优秀教师,集智慧为一体,共同创建了智能交互远程教育平台,开发了手机移动课堂并将其和高清网络视频、课件相结合,由此可以提供质量较高的课程,24小时的在线答疑、*服务,旨在缔造完美的虚拟网络教学课堂.
我校会计学院和正保远程教育共同合作,正保远程教育所提供的资源,将虚拟的网络教学课堂和课堂授课完美结合,提高课堂效果.正保远程教育提供的有以下几个方面.
3.1.1 软件、硬件
将移动客户端引入高校主干课程日常教学体系.在教学过程中,学生可以利用教学楼专用无线网络（免流量使用费）,学生进入教室自动签到,接收老师推送的随堂测试和课后作业；课下,可利用APP随时观看、学习网络课程.
引入“智慧教室”理念,通过改造后的LED屏黑板、移动终端、可书写墙壁和自由组合的桌椅,结合移动APP、无线覆盖和线上资源,传统的会计专业课堂更便于采用“翻转课堂”的授课方式,促进教学方式的进一步多元化.
教学楼的专用无线网络和校内流媒体服务器进行维护和升级,并于2016年9月前,完成“智慧教室”改造项目.师生对移动客户端的各项功能和各类在线资源提出意见,由正保远程教育进行更新和完善.
3.1.2 实训体系
提供“正保会计实习平台”和“会计云服务平台”,安排学生在校期间通过远程记账的方式为企业进行会计全流程业务处理,指定校外实务专家全程指导,改变传统实习工作不深入、不全面弊端,帮助学生积累丰富的会计工作经验,提升就业竞争力.
3.1.3 课程及教材
结论：关于网络教学方面的论文题目、论文提纲、选择网络教育后悔了论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
信息技术在小学语文教学中的有效运用
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谈信息技术在小学数学教学中的有效运用
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