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主题:因素分析论文写作 时间:2024-02-01

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[提要] 目前,大学生*已是大学校园的普遍现象,但存在问题颇多.本文以问卷调查收集的数据为依据,以宿迁 中心为例,从大学生**的比例、*的目的、*信息获取渠道以及 的优缺点等方面,剖析大学生**现状、分析影响因子、提出解决方案,从而为提高大学生职业素质、积累就业经验或创业提供相关经验.

关键词:大学生*;*;影响因素

基金项目:2016年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划指导项目:“大学生**行业影响因素研究和解决方案——以宿迁 为例”(项目编号:2016XSJ003);项目主持人:李春雨、张路

中图分类号:F24 文献标识码:A

收录日期:2017年1月7日

在经济发展较快、社会竞争力不断增强的同时,高校扩招更是给就业带来了潜在的压力,出现了大学生就业难现象.因此,*在大学生中成为一种趋势,也无疑给他们在大学期间的成长经历增添了浓重的一笔.

一、大学生**行业现状调查

(一)**比例.本次调查通过网络问卷,回收有效问卷120份.在接受问卷调查的同学中,有22.99%是在大一做过*,33.33%在大二做过*,16.09%在大三做过*,仅4.06%在大四做过*,而从整体上看,77.01%做过*,22.99%没做过*.

从调查中可以看出,大一、大二**人数呈增长状态,大三、大四**的人数呈递减趋势.这一方面是因为大学刚开始时,对*很感兴趣,在这股*热潮中,大学生对**趋之若鹜.而大三、大四在经历了一段时间的**后,对*行业的热情度下降,专业课程一般较紧凑,时间上也没有大一时富余.

(二)**目的.从收集的问卷调查中,大学生**的目的主要有三个:

1、受经济利益驱使,改善生活.“95后”大学生的思想观念更贴近现实,也强调自主自立.家庭贫困的同学希望赚取生活费,以给父母减负,家庭状况良好的同学希望利用业余时间补贴生活费,从而提升生活水平,享受生活.从调查数据可知,有79.17%是将**的收入作为生活费,48.33%是充作旅游经费,分别有30.83%、36.67%是用于购买较贵物品和人际交往,包括恋爱花销,17.5%将*收入寄给父母.这种“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”观念已经得到大学生普遍的认可,追求现实利益已成为许多年轻人的观念.(图1,注:答题人数120)

2、为谋求工作准备,锻炼自我.当今社会,就业难已成为社会难点.尤其是被视为生活在“ 塔”内的“95后”大学生,他们更是处在这种压力之下.他们在就业压力下,考虑到毕业后的就业问题,大多尝试着走出 塔,做*工作,在*中锻炼自我,更多地了解和认识社会、努力发现自身存在的不足,在社会实践中积累工作经验,以此来增加自己在就业时的竞争力.毕竟,现在许多用人单位在招聘时,倾向于招聘有就业经验的人员,不用培训,没有磨合期,可以直接上任.

3、跟从大众的选择,打发时间.这一部分的学生一般都是刚进入大学的新生.因为大学的时间安排较高中时非常松散,不像高中以及中小学时的时间都是被安排好的,一时无法适应.而且周围朋友都在*,也为了消磨时间,*无疑是一个很好的选择.

总体而言,大学生*的目的还是比较积极向上的,主动性较强.

(三)*信息获取渠道.调查发现,约34.17%是朋友介绍,26.67%是从网络上得知的,15.83%在学校勤工俭学中心得到的信息,15.83%是在宣传栏看到的.由此,我们可以发现,**信息的获取来源太过狭隘.当然,这也是出于安全问题的考虑.现今*陷阱层出不穷,大学生们没有经验怕被骗也是理所当然的.(图2,注:答题人数120)

(四)*行业优缺点. 是一种“云”端工作,是适应时 展需要的新兴服务行业.相比于传统的就业形式,它具有灵活性、便捷性、不受时间限制等优点,不仅使就业人员受益,而且有助于推动社会发展.它的兴起改变了传统工作场所雇佣关系的情况,利用互联网将不认识的人连接在一起,构建了一种新的社会化进程.

以宿迁 为例.宿迁 工作时间是早上9点到晚上9点,大学生可以自由选择自己的工作时间,可以工作1小时,也可以工作3个小时,没有限制.这一点相比于传统的雇佣就业模式,对大学生而言更为有利,他们不必为*影响到自己的课程安排、集体活动以及考试等.另一方面,大学生**可以提高自身素质,有利于培养和人沟通的能力,增强人际交往能力,在消费者对商品或是服务不满时,可以锻炼他们的危机处理意识.在**的过程中,学生将对电商行业有着更深入的了解,便于他们毕业后从事电商行业.

但是,*的*工作内容過于单一,技术含量不高,和专业的相关性较差,无法培养锻炼学生的专业能力.这种内容乏味的工作无法激起学生的热情,只有不到10%的学生喜欢*这个职业,能够一直坚持下去;工作局限性大,上升空间不大;工资收入太低,无法满足学生的心理价位.学生对*收入的心理需求情况大部分维持在一个区间内,21.67%的学生是预计达到月收入2,000元以上,41.67%的学生希望收入在1,000~2,000元之间,33.33%的学生是期望收入不少于500元但不超过1,000元,只有不到3.33%的大学生是可以接受月收入在500元内.如果要达到大学生对**收入的心理预期,除非是时间花费较多,否则无法达到其预期收入.而时间花费过多,会影响到大学生的其他方面,比如课程安排、学习成绩、集体活动等.那么,这样是得不偿失的.(图3,注:答题人数120)

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