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主题:羚羊木雕论文写作 时间:2024-01-27

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摘 要:初中语文传统篇目《羚羊木雕》的主题一直以来争论不休,或说批评父母不当的行为伤害了孩子的心理健康和孩子间的感情,揭示了大人重财轻义的做法对孩子心灵造成了严重的伤害.或说孩子也应该学会珍惜,珍惜父母的感情,珍惜父母的血汗钱,体会家庭成员之间的深厚感情,培养尊老爱幼的美德.笔者通过多次教学本篇,和孩子们探讨的结果觉得主题应该是:家庭生活中总会有这样那样的矛盾冲突,面对冲突我们应该坐下来沟通,心平气和的探讨解决的办法,重视亲情,珍惜友情,有话好好说,凡事都会有好的解决办法.

关键词:《羚羊木雕》;主题;突破

《羚羊木雕》是初中语文的传统篇目,课文以羚羊木雕为线索,围绕“我”擅自把爸爸送我的珍贵羚羊木雕送给好朋友万芳,父母又让要回来的故事.义务教育初中语文第一册教师教学用书认为《羚羊木雌》反映的主题应该是:批评父母不当的行为伤害了孩子的心理健康和孩子间的感情,揭示了大人重财轻义的做法对孩子心灵造成了严重的伤害.近几年也有一种声音认为文章主题是:孩子也应该学会珍惜,珍惜父母的感情,珍惜父母的血汗钱,体会家庭成员之间的深厚感情,培养尊老爱幼的美德.

两种主题各有道理,我们在教学过程中通常采用的办法是设置问题:在这场矛盾冲突中,谁是谁非?如果父母是正确的,子女应怎样对待?如果父母是错误的,子女又该怎样对待?孩子们从自身的经验出发,很容易出现一边倒的现象——赞美了小朋友们真诚无私的友爱,告诫做父母的不要重财轻义,要理解孩子的心,尊重他们的感情.如果仅仅停留在这个层面上,我觉得就没有很好的挖掘教材,我们应该能更进一步的让孩子认识到“我”也有错,父母的情也是情,从而完满的达到这篇文章的教育意义.过去教这篇文章虽然也有这方面的想法,可是主题挖掘到一半,就没有办法进行了,所以只好草草收场,强塞个学生说孩子也有错的地方,应该学会尊重父母,教育效果甚微.今年在教学这篇课文的时候,一张小小的幻灯片却是主题的突破柳暗花明.

依照过去教这篇文章的经验,学生在挖掘了主题一之后,虽然也觉得“我”的做法也不妥,但苦于没有材料支撑,即使说孩子不对也就蜻蜓点水,不能真正触动学生的心灵.为此我设计了一个辩论环节,正方父母错了,反方孩子错了.并且为正反方准备了充分的辩论材料PPT.(见下):

一、正方理由

1.爸爸说过是给我的,我就有权支配,有权送人,不能说我自作主张,既说给,又说没有允许我拿去送人,这是自相矛盾的.

2.作者的思想倾向是批评父母的重财轻义伤害了孩子之间的感情.

3.君子一言,驷马难追.(古代俗语)

4.言而无信,不知其可.(论语)

5.愿车马衣轻裘,和朋友共,敝之而无憾.(《论语·公冶长》)

6.投我以木瓜,报之以琼琚.(《诗经·卫风》)

7.真正的友谊是十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验.(马克思)

8.友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远赞扬.它是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨贪婪的死敌.它时刻准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求.(意大利·薄伽丘)

9.万芳是我最好的朋友,曾为我做出过很大的牺牲.

10.许多家长并不理解孩子的友谊,他们将自己的感情强加在孩子们身上,往往做出伤害孩子感情的事.

11.财富不是朋友,而朋友却是财富. 斯托贝

12.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心底都很正直的的真正的的朋友. 爱因斯坦

二、反方理由

1.爸爸妈妈非常珍视这只羚羊木雕,因为那不仅是一件用黑色硬木雕成的珍贵的工艺品,而且是爸爸从非洲带回来的——那是当年支援亚非拉的年代爸爸把他的青春热血洒在非洲的纪念.

2.“我”不像爸爸妈妈那样珍视这个木雕,更缺乏他们对木雕的感情,因为毕竟没有把青春和热血洒在非洲大地的经历,也缺乏对爸爸妈妈的理解.

3.“我”这个年龄段的学生比较重视友情,认为“友情无价”,而且往往把友情放在亲情之上,还会认为妈妈“重财轻义”.这是一种感情的错位.

4.这个木雕是决不能送人的,正如她后文所说:“那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”

5.不尊重父母,不理解父母,把父母送给自己的珍贵礼物转赠他人,才是“轻义”.父母一把屎一把尿地把自己抚养大,操了多少心,费了多少力,熬过多少不眠之夜,又受过多少委屈!朋友为自己付出的只不过是一条裤子和她父母的责罚,而你父母为自己付出的,则是十几年的辛劳,十几年的青春!

6.世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母对儿女的恩情.这恩情是自己一生一世也报答不完的,可是,课文中的“我”却把对朋友的感情放在父母之上等

7.我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样,我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋. ——汪国真《母亲的爱》

8.世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱.字严

9.成功的时候,谁都是朋友.但只有母亲——她是失败时的伴侣.郑振铎

10.哀哀父母,生我劬劳.《诗经》 无父何怙,无母何恃?《诗经》

11.人见生男生女好,不知男女催人老.〖唐〗王建

12.在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会.费孝通

13.赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是山珍海味,也许是一枚野果一朵小花.也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币等但在“孝”的天平上,它们等值.毕淑敏《孝心无价》

论辩双方阅读材料的基础上,酝酿探讨,然后让双方开始辩论,很快同学们都触及课文的灵魂,父母错在态度粗暴,方法单一;“我”错在重友情轻亲情,缺乏沟通.然后我有适时引导,难道父母和子女就不能有友情吗?父母和子女的友情就可以忽略不计吗?你觉得“我”怎样做才能两全其美?你在生活中有没有类似的经历,你是怎么做的?同学们经过探讨总结得出了一个新的主题:家庭生活中总会有这样那样的矛盾冲突,面对冲突我们应该坐下来沟通,心平气和的探讨解决的办法,重视亲情,珍惜友情,有话好好说,凡事都会有好的解决办法.

结论:关于本文可作为相关专业羚羊木雕论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文羚羊木雕中心思想论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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