新青年服务农村留守儿童心理健康教育,该文是关于新青年论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
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[摘 要] 随着社会竞争的不断激烈,在人才的竞争中,心理素质的重要性越来越突出,如果一个人拥有乐观开朗的品质和坚韧不拔的心理,那么事业成功可能性就会越来越大.在这样的背景下,社会会对农村留守儿童这个群体的心理素质提出更高的要求,特别是在党和团、教育部等对农村留守儿童关注程度越来越高的背景下,新青年服务农村留守儿童心理健康教育成了人们关注的重要方向.该文主要探讨了新青年在服务农村留守儿童心理健康教育方面的具体路径和措施,以此来为农村留守儿童的健康教育工作提供理论方面的参考.
[关键词] 新青年；服务；农村留守儿童；心理健康教育；途径
[中图分类号] R179 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）03（a）-0183-02
New Youth Serving Rural Left-behind Children in Psychological Health Education
QU Long-xiang
Wuhan Institute of Software Engineering, Wuhan, Hubei Province, 430205 China
[Abstract] With the continuous fierce competition in the society, the importance of psychological quality is becoming more and more prominent in the competition of talents. If one has optimistic and cheerful qualities and perseverance, his chances for career success will be more significant. Under this background, it will place higher demands on the psychological quality of the left-behind children in rural areas. Especially under the background that the CPC Central Committee and the CYL Central Committee and the Ministry of Education pay more attention to the left-behind children in rural areas, the new youth mental health education in left-behind children in rural areas has become an important direction of attention. This paper mainly discusses the specific ways and measures of new youth in serving the mental health education of left-behind children in rural areas in order to provide theoretical reference for the health education of left-behind children in rural areas.
[Key words] New Youth； Services； Left-behind Children in Rural Areas； Mental Health Education； Ways
随着社会竞争的不断激烈,有着一个健康的心理状况,对人才的综合竞争力提升来说有直接影响.这些年来伴随着我国农村留守儿童的心理健康状况越来越差,如何更好地发挥新青年的作用,使其在服务农村留守儿童的心理健康教育方面发挥的作用十分重要.
1 心理健康的概述
对心理健康来说,世界卫生组织对于心理健康的界定是从3个方面来进行的：①强调的是他们人格的完整性,一个心理健康的人在自我的感觉上是比较良好的,同时自身的情绪也较为稳定,自控能力强,自尊、自爱的性格十分突出.②心理健康的人安全感比较强,在人际关系的处理当中也较为自如,在群体当中的受欢迎和信任程度比较高.③一个人如果有着健康的心理、自我的发展目标十分明确,并且常常保持着积极乐观的心理状态,那么他人在人际交往当中的受欢迎程度会更高.总的来说,心理健康值得人个体在社会环境中会在自身神经功能不断正常运转的背景之下趋于一个情绪健康、稳定,人格健全的状态,主动对社会环境进行适应,和社会处于同步的状态.
2 新青年服务农村留守儿童心理健康教育的途径
对心理健康教育的实施和引导途径,新青年可以从如下几个方面来进行渗透,利用教育教学和特色活动进行良好结合,呈现出良好的心理健康教育效果.
2.1 常规课堂的利用—以语文教学为例
语文本身就是一个基础性的学科,在这个学科中语言文字是情意表达的重要工具,因此它的思想性非常突出.在农村留守儿童的语文教学开展过程中,新青年应该结合语文内容的特点,进行心理健康教育的渗透,通过潜移默化和言传身教的方式来开展心理健康教育,培养学生良好的心理素質.
①在分析理解中渗透心理健康教育.在农村留守儿童语文教学开展的过程中,新青年应该进行道德教育的实施,以此来渗透心理健康教育的开展.一个学生如果是具备良好的道德的,那么他的心理状况良好程度就会更高.道德教育的实施和语文教材内容有着密不可分的关系,在很多文学作品中都涉及到向农村留守儿童诠释何为道德以及新青年应该自己对语文教材中的思想进行挖掘,同时对它背后的深刻内涵进行分析,在向学生进行讲解的过程中,有效地促进学生道德观念的形成,并引导健康心理状况的养成.
结论：关于新青年方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关新青年论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
农村留守儿童心理健康和思想教育现状与
【摘 要】 本文在调研分析农村留守儿童心理健康教育和健康思想教育现状的基础上，提出了改进对策：主张在心理健康教育上要政府牵头，成立关爱工作领导机。
农村留守儿童心理健康教育的现状与其
摘 要：随着经济的发展和科技的进步，我国农村地区的产业结构得到调整，越来越多的农民选择外出打工，将孩子留在家中，交给长辈、亲戚照顾，这些孩子成为。
利用体育课，开展农村留守学生心理健康教育
农村留守学生因长期缺乏有效的监护和与父母的沟通，极易出现心理问题。针对这一现状，体育教学不但要发挥“促进学生身体健康发展的作用”，还要重视并挖掘。