报关相关论文

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【摘 要】文章以义乌报关业务特殊性为切入点，构建紧密的政企校合作关系，组建由政企校人员构成的双师型教师队伍，编写贴近地方实际、时效性强的教材，增。

摘要：本研究从报关与国际货运就业岗位群需求出发，通过走访企业和回访毕业生，深入分析岗位工作对学生英语技能及综合职业能力的需求，剖析ESP英语教学。

摘要：全国海关通关一体化改革的推进，给外贸从业人员带来了新的机遇与挑战，也对高职院校的报关专业课程教学工作提出了新的要求。从当前全国报关的新形势。

摘要：高职教育在西方国家已经成为国家教育的重点。高职教育的目的是培养具备高素质并掌握某行业高精尖技术技能的专业人才，高素质技术工人是西方发达国家。

[摘要]报关技能大赛对高职报关与国际货运专业的教学能够起到非常重要的引領作用。报关技能大赛举办对高职院校专业设置以及课程教学改革提出了很多新的要。

摘 要：最近这些年以来，我国的经济正在迅速发展着，随着经济的不断发展，报关与国际货代专業在人民大众周围备受欢迎，成为一门热门的专业。相关人员的需。

摘 要：校企合作是高等职业教育最为突出的特点，也是高职院校符合职业教育的规划发展、提高教学水平以及強化同学们职业技术能力的必经之路。成为推动校企。

摘 要：拥有好的信息资源使媒体成功传播具备了“硬基础”，而有影响的大型活动本身就是很好的信息资源。第26届全国图书交易博览会于内蒙古包头市举办，。

[摘 要]《报關业务操作》是报关与国际货运专业的一门专业核心课程，要求学生通过本课程的学习能提高报关水平测试的成绩并能熟练办理各种贸易方式下的进。

摘 要：随着人们对教育资源开放和共享的需求不断扩大，加上无线网络的发展和移动终端的普及，微课程迅速成为信息化教学改革的热点。文章基于《报关实务》。

【摘 要】作为一门实践性强、且以理论为基础的学科，报关与国际货运专业不仅要求学生掌握我国对外贸易管制政策、海关法等理论知识，还要具备报关的专业操。

【摘要】 项目教学法是一种以项目为主线、教师为主导、学生为主体的教学方法，是适合高职教育实用化目标要求的教学形式。报关实务是一门实践性很强的课程。

摘要：开展职业技能竞赛是我国职业教育发展的一项重大改革创新举措，自2008年教育部正式发文在全国高职院校中举办技能竞赛以来，各高职院校纷纷组队参。

【摘要】报关实务是国际贸易当中一门实践性较强的课程，需要在教学当中综合考虑学生特点以提高实践教学质量，但是以往这一课程教学当中对学生特点考虑不充。

摘要：河南自贸区的成立对提高国际经济与贸易专业学生就业率起到很大作用，为自贸区培养专业的报关人才也迫在眉睫。而报关实务课程的学习对报关员的培养有。

摘要：报关实务知识的特征和遵照传统教学思维的教学方法使得报关实务课程教学很难适应市场中对报关人才的需求，充分考虑课程特征和教学困境后，报关实务课。

摘 要：MES模式是根据工作岗位任务来设计教学模块开展教学的模式。本文指出高职报关专业模式在使用MES模式构建课程体系开展教学中存在的问题，从师。

摘 要：传统教学中，教师往往忽视导入环节，采用灌输教学方式，致使学生对学习不感兴趣，影响学习效果。在课堂教学中，教师应优化导入方式，运用游戏、问。

摘 要：在高中英语教学中实施开放性教学，可以让学生形成跨文化交际意识和锻炼跨文化交际能力。在实施的过程中，要不断激发学生的学习兴趣，建立和谐的师。

摘 要：教学方式改革是提高中职计算机教学质量的关键。优化分组，提高分组协作式教学的效率；明确小组分工，提高学习的时效性；有效落实协作，提高学习的。