高职院校建筑类专业教学现状分析,此文是一篇高职院校论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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【摘 要】我国高职类院校中建筑类专业教学现状不容忽视,在如今建筑产业飞速发展的情况下,必须重视建筑类专业技能型人才的培养.讨论和研究我国建筑类专业教学现状尤其必要性和紧迫性.
【关键词】高职院校；建筑类专业；教学
我国有高职院校1100余所,其中开设建筑类专业的学校占到60%,而且有部分是以“建筑”命名的学校.那么高职类院校中建筑专业的发展现状如何,存在哪些问题,如何解决这些问题,成为我们亟待解决的课题之一.本文将从这方面入手进行分析.
一、高职院校建筑类专业存在问题
(一)师资力量薄弱,缺乏实践经验
高职院校的教师应该需要有一定的社会企业实践经验,和企业实际接轨,才能在教学过程中有的放矢,将理论和实践相结合,使学生学到真正的本事.但是目前来讲,高职院校的教师大多数是刚从高校毕业的本科生或者研究生,虽然学历较高,但是没有经过社会企业等各方面的锻炼,没有接触理论应用到实践的过程.更不用说社会上需求的是一毕业就可以顶岗的应用型、技术性人才了.某些高职院校虽然每年都在不断的引进新的教师,但是教师专业对口比例和程度明显失调,导致实际的教师师资力量是薄弱的,真正能授课并讲出真东西的教师少之又少.另外,教师缺乏实践经验的同时又不愿意去接受企业实践锻炼,没有积极性和主动性.
(二)生源质量较差,学生课堂学习效果不好
高职院校的生源绝大多数是高考成绩较差,没有考上本科的学生,或者是中职学生考入的对口高职生源.有些高职院校为了凑齐生源,无底线的下压分数,结果就是学生入学成绩一年不如一年.这些学生中,虽然也有刻苦努力有上进心的同学,但是数量实在有限.就建筑类专业学生来说,学生们在课堂上本身的学习效果就比较差,再加上整体的学习氛围和相互影响,导致课堂不好把控,甚至导致教师厌课的情况.有些较难的专业课或者核心课,凭学生的学习态度和学习能力,根本无法实现将本门课程学好并学会的可能.
(三)专业课教材及课程设置不够新颖和科学
建筑类专业的专业课教材几乎都是理论或者图形、公式的千篇一律,缺乏实际工程案例和动态的教学资料,学生在学习时缺乏兴趣,教师在讲授中也有一定难度.建筑类课程的设置从开始的人才培养方案到后期的课程标准和授课计划、教案的设置都存在不够新颖不够科学合理的情况.例如,实践类课程应该多设置,工程实地参观等也应列入人才培养方案,但是几乎没有学校这样去做.而有些课程,理论性知识偏多,需要的课时数或者课程数都比较少,但是在制定人才培养方案时并没有体现.这样的结果会导致建筑类专业课程的设置和将来社会企业的需求不一致和出现偏差.
(四)管理层面的不重视和缺乏正确引导
建筑类专业教学管理层往往只注重学生就业和招生的情况,而忽略了学生进校后如何培养的问题.在教材教具的选择和购买方面、教学设施的增添和改进方面、教师在教學和实践中的比例分配方面等等都缺乏一定的指导性和支持.导致无论是教学设施还是教学方案都存在大量的滞后性,无法满足大多数一线教师的工作及生活需求.
二、如何解决建筑类专业发展中出现的问题
(一)教师层面的提高
通过提高薪资待遇引进有社会企业实践经验的教师,将企业一线经验运用到教学中来.同时,对已经在教学岗位的未参加过社会企业实践的教师进行培训或者轮岗,鼓励和支持他们去企业顶岗锻炼.通过校内讲座报告等形式,由企业一线工作人员来校做新法规、新技术、新管理等的讲解,提高在校教师的知识更新效率.
(二)学生层面的提高
进一步控制招生规模,提高生源质量.使“不求多但求精”的理念灌输和建筑类专业学生的招考中来.对于高考学生,高考分数本身就是素质的一种体现；对于中职考生来说,既要注重分数又要注重实际技能的掌握度.在教学活动中,尽量引导学生的团队意识,注重教学秩序和课堂秩序,多开展课下的课外活动,通过学生社团的形式将学生凝聚在一起,更多的精力放在学习上.
(三)专业课程的设置和教材编制
学校和建筑企业一线工作人员共同讨论和研究分析,制定符合社会企业需求的人才培养方案.组织由建筑企业实践经验的教师参和编制适合学生理论和实践结合的授课教材,使得校内自编教材的比例达到50%左右.在制定课程标准和授课计划以及教案时要及时参考有实践经验的教师意见,形成教学团队共同开发课程.
(四)提高校领导管理层面的重视程度
学校管理层的支持至关重要.建筑类专业教学需要大量的教学器材和设施,这些都需要经费支持,另外教师在科研和教学成果方面的成绩也应该得到一定的奖励.比如建筑测量仪器的更新、建筑实训基地的建立、建筑工程软件的构建等等都是必要的教学器材和设施；指导教师带领学生参加全国建筑类的学生技能比赛获得名次,也需要给予及时的关注和奖励.这样才会使得我们的建筑类专业蓬勃发展.
三、结束语
综上所述,高职院校建筑类专业的发展存在很多的问题,而这些问题的解决需要我们长期的改进和磨合.在当今社会飞速发展的今天,建筑起到了重要的作用,如何使得建筑类技能人才不断涌现,是我们共同的话题.
参考文献
[1]李秀香.建筑类专业毕业生就业现状及对策探讨[J].西部皮革,2017（02）.
[2]付颖.高职建筑类专业顶岗实习创新模式的实践和思考[J].中国职业技术教育,2013（35）.
作者简介：张斌（1982.12—）,男,汉族,山东淄博人,硕士,讲师,研究方向：建筑工程教学研究.
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