中原经济区建设背景下型人才培养模式,本文是一篇关于中原经济区论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
中原经济区论文参考文献：
[摘 要] 要加快中原经济区的建设步伐,完成区域定位的战略目标,使之成为支撑全国经济又好又快发展的新的经济增长支撑点,必须建立坚实的智力支持和人才保障.人才竞争是当前国际竞争的一个焦点,创新型人力资源成为提升国家竞争力的核心因素.世界各国都不约而同地加强了对创新型人才的培养和竞争,培养创新型人才已成为国家兴亡的关键所在.
[关键词] 中原经济区建设;创新型人才;培养模式
[中图分类号] F272.96[文献标识码] A 文章编号：1671-0037（2015）02-48-2
Training Mode Study of the Central Plains Economic Zone innovative background
Zhang Wen
（Henan University of Finance and Economics, Zhengzhou 450000）
Abstract：Central Plains Economic Zone to accelerate the pace of construction to complete the strategic objectives of regional positioning, making support for the country"s fast economic development of the new anchor of economic growth, we must establish a solid intellectual support and personnel security. Competition for talent is currently a focus of international competition, innovative human resources to enhance the country"s competitiveness as a core element. Countries in the world are invariably strengthened innovative talents and competition, cultivating innovative talents has become the key to fate of the nation.
Keywords：Central Plains Economic Zone;Innovative talents;Training Mode
建设中原经济区,需要人才培养做后盾.本文结合中原经济区建设,分析中原创新型人才培养的现状和国内外创新型人才培养模式,探讨适合中原经济区的培养创新型人才模式.
1 培养创新型人才的意义
目前,中原地区科技的总体水平与东部发达地区相比存在着很大的差距,这就要求我们抓紧造就一批德才兼备、水平一流的创新型人才,以全面提升中原经济区的科技自主创新能力.而目前,中原经济区创新型人才队伍的总量偏少,结构不合理,因此加快培养创新型科技人才已成为中原经济区建设的当务之急.一方面培养创新型人才也是促进中原经济区建设经济增长方式转变的有效方式.另一方面培养创新型科技人才是提高中原经济区竞争力的首要选择.
2 中原经济区创新型人才培养模式实现条件
2.1 制度支撑.一是建立政府、企业、高校相互协调,分层次的创新型人才培养体系.二是加强创新型活动评价体系建设,建立创新型人才激励制度.三是建立和健全合理配置科技资源的统筹机制.完善财政部门与科技等部门科技资源配置的协调机制.
2.2 资金保障.一是拓宽筹资渠道,加大投入力度.二是建立创新型人才培养基金委员会,并充分发挥创新型人才培养基金委员会的经济支持作用.
2.3 环境建设.一是营造有利于创新型人才培养的社会氛围.二是创造保障创新型人才发展的法制环境.加强立法,制定和完善、维护创新型人才培养秩序、健全创新模式保障机制、促进科技进步等方面的法律法规.
3 国内外创新型人才培养模式比较及启示
3.1 国内创新型人才的培养模式.在课程结构设计中,通过内、外部结合,在学校与社会、现实与目标、理论与实践的互动中,使课程体系建设呈现动态适应性、科学性.在专业基础类课程设置上,强调“学科内容的基础性、时代性”、“适度的深度和广度”和“合理的学时”.在考试体制上,加大了对科研创新能力、素质教育考核等方面的测评力度.
3.2 国外创新型人才的培养模式.纵观国外的教育,都重视培养学生的创造性、适应性、独立性等能力.这种教育模式突出地表现在以培养学生适应性为基础,训练动手实践能力为手段,增长创造能力为根本,发展个性为目的.十分关注学生的适应性或社会适应能力.
3.3 国内外创新人才培养模式比较的启示.实施积极的创新型人才战略.我国要借鉴发达国家的成功经验,把创新型人才发展战略作为一项国略长抓不懈,同时还要根据新形势新任务新要求进行适时调整.构建更科学的课程体系.培养创新型人才必须改革不适应社会、经济发展的培养模式,构建合理的课程体系.西方发达国家坚持“教育立国”,通过多种渠道培养创新型人才.建立多元化教育培训体系,积极推进产学研密切合作,强化终身教育.大力集聚国外创新型人才.注重人才个性的发展,以人性化教育培养智慧型的创新人才.
4 中原经济区创新型人才培养的现状分析
在取得成绩的同时,创新型人才的培养仍存在一些不足之处.河南是人口大省,迫于人口的压力,高等教育的培养模式过于单一,重知识的传教,轻能力的培养,课程结构安排得比较单一,都在一定程度上削减了创新型人才的数量和质量.应试教育的误区,严重阻碍了创新型人才的培养.考试题型的标准化、考试方式的单一化、考试内容的教材化导致了学生照本宣科,缺少创造的.
结论：适合不知如何写中原经济区方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中原经济区论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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