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摘 要：物流系统规划和设计是物流工程专业的一门核心课程.为了提高该课程的教学质量和教学效果,提高学生在物流系统规划和设计领域中分析问题、解决问题的能力,针对应用型人才的培养目标和该课程在教学过程中存在的问题,从物流工程专业课程设置的总体出发,对该课程的知识体系进行梳理,对教学内容和学时安排进行优化调整,并结合该课程特点对其教学方法进行了探讨.
关键词：物流系统规划和设计；课程体系；教学方法
中图分类号：G642 文献标识码：A
Abstract： Logistics system planning and design is a core course of logistics engineering. From the overall curriculum design of logistics engineering, this paper arranged the knowledge system of logistics system planning and design, optimized and adjusted its teaching content and the schedules, and discussed its teaching method in combination with the characteristics of the course against the applied talents training goal and the existing problems of the course, in order to improve the teaching quality and teaching effect, and to improve the students" ability of analyzing and solving problems in the field of logistics system planning and design.
Key words： logistics system planning and design； course system； teaching method
物流工程专业是以系统工程的方法对各种物流系统,包括制造物流系统、商业物流系统、社会物流系统等,进行规划、分析、优化和评价,以及对物流信息系统进行建设,对新的物流管理技术和设备进行开发和应用.徐州工程学院（以下简称学院）是服务于区域发展的地方性本科院校,为了配合苏北区域的发展,学院在2008年创办了物流工程专业.《物流系统规划和设计》课程是物流工程专业的一门专业核心课程,同时也是对物流专业的毕业设计（论文）在方法上和实践上具有重要指导意义的一门课程.通过该课程的学习,使学生对物流系统的规划和设计有一个全面的深入的认识,并能运用物流系统规划和设计的原理、方法、技巧对企业的物流系统进行合理的规划和设计,提高企业的物流效率,实现物流合理化,培养学生解决实际物流系统规划设计的能力.
1 《物流系统规划和设计》课程特点及教学中存在的问题
笔者根据多年讲授《物流系统规划和设计》课程的教学经验以及对兄弟院校该课程教学状况的调研结果,认为《物流系统规划和设计》有别于其他课程的特点主要体现在以下几个方面.
（1）理论性强、概念多、模型多、公式多、存在大量的定量计算.该课程的教学目的不仅仅要让学生学会各类优化模型,更要理解物流系统规划的实质,将模型应用于实际的规划问题.但目前该课程的教学内容过于理论化,仅靠课堂讲解,往往造成和现实问题的脱节.
（2）课程的内容庞杂、毗邻知识多,并且和其他专业课程存在着交叉和重复.如运输线路优化设计、车辆调度问题和《运输管理》的内容有交叉,配送中心的规划和设计内容和《物流配送系统规划和设计》的内容有交叉,仓库规划设计和《仓储管理和库存控制》的部分内容有交叉,这就造成学生对该课程学习的兴趣较低.
（3）课程体系繁杂,教材多样.姜大立、郝勇、张锦、刘联辉、董维忠等人都编著过《物流系统规划和设计》教材,不同版本教材的知识体系呈现多样化,教材内容存在着很大差别,虽然不同教材各有特色,侧重点各不相同,但差异过大将导致同样是进行《物流系统规划和设计》的学习,但所学的内容却相差甚远.
（4）该课程具有较强的实用性和可操作性特点.本课程的设置包括课堂的讲解和课程设计两部分,因此课堂上主要讲解理论内容,实际应用一般放在课程设计部分.通常是课堂讲解全部结束后才进行课程设计,两部分的时间并不是交叉进行的,这样往往导致课堂教学内容和课程设计结合得不够紧密.
2 基于应用型人才培养目标的课程体系优化
针对学院的应用型人才培养目标,对《物流系统规划和设计》课程体系进行梳理、优化调整.
2.1 物流工程专业课程设置的调整
学院物流工程专业课程设置要体现系统扎实的基础理论、专业知识和实践技能.首先物流工程专业的培养体系必须遵照系统性原则来设计,不仅要求每一门课内容的系统性,更要强调各门课程教学内容之间的衔接,防止重复或遗漏,以及开课的先后顺序.物流系统规划和设计的先修课程主要有运筹学、物流工程,后续课程主要有物流中心规划和设计、物流设施和设备等,因此该课程应开在大学第六学期.其次,物流工程是一门实践性和应用性很强的学科,在课程设置和培养体系中,还应在加强物流实验和集中实践教学环节,如建立模拟实验室、建立校内实习基地、建立校外实训基地等,从而培养学生的实践操作能力.物流系统规划和设计的课时安排也应包括理论讲解和实验实践两部分,总课时一般不少于56个学时,其中课堂讲授至少40个学时,实验实践至少16个学时.
2.2 《物流系统规划和设计》课程体系的优化
结论：适合物流系统论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关物流公司都用什么系统开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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