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主题:创业论文写作 时间:2024-03-07

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[提要] 在当前“大众创业、万众创新”政策背景下,大学生自主创业是缓解就业压力的一条可行之路.然而,现实中社会因素、学校因素、家庭因素及大学生自身因素都成为影响大学生能否成功创业的制约因素.本文通过分析当前形势和大学生自主创业的必要性,对影响大学生自主创业存在的各方面问题进行理性思考,并结合实际,分析大学生成功创业的对策.

关键词:就业创业;大学生;调研;策略

中图分类号:F24 文献标识码:A

收录日期:2017年9月11日

一、调研背景

近年来,大学生的就业形势越来越严峻,大学生自主创业遂成为社会各界关注的焦点之一.公开的调查资料显示,各级政府机关、税务部门以及高校自身都对大学生自主创业给予了很多的优惠政策,鼓励大学生以创业带动就业,一时间,大学生的自主创业热情高涨,但是最后真正加入自主创业行列的大学生却很少.笔者想通过本次调研,进一步了解大学生的创业现状并提出相应对策建议.

二、調研目的及意义

基于以上背景,笔者对大学生做了网上问卷调查,了解现阶段大学生对目前就业形势的关注程度,了解现在的青年大学生对创业的态度和毕业生的创业现状,通过调研就大学生的就业创业情况作总结,供目前的创新创业教学作参考.

三、调研内容

本次调研的主要对象为现阶段我院及周边大学正在接受大学生创业教育的学生及已经毕业的创业同学.调研内容为大学生的基本信息,大学生的就业意向,了解他们对当前严峻的就业形势下的就业前景的看法,了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑;着重调查大学生对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困难及希望.此次调查采取问卷调查的方法.通过网络邮箱发放调查问卷,本次调研一共发放了650份问卷,回收552份有效问卷,有效率达85%.

四、调研基本结果

在回收的552份问卷中,我们对被调查者的基本情况进行了分析

(一)性别比例.从结果来看,被调查者的性别比例这一题的数据表明,在被调查者中,其中男性326份,占59.06%,女性226份,占40.94%.相对而言,男女性别比例比较符合中国社会现状.(图1)

(二)毕业时间分布.本次调查,在被调查者中,毕业三年内的有402人,占72.73%,五年内的100人,占18.18%,十年以上的占9.09%.(图2)

(三)创业原因.由图3可以看出调查者中,朋友影响占9.09%,家人影响占9.09%,自己意愿占81.82%.从上述数据可以看出,在选择创业时自己的意愿占据了主导的作用.(图3)

(四)其他情况.除上述三个方面外,在调研过程中,我们发现,半数以上被调查者认为个人能力在就业时最被企业看中(55%).70%的被调查者期待工作初期的月薪在1,500~3,000元之间(1,500元以下和3,000元以上的各占15%),80%的被调查者认为在学校个人能力的提高及专业知识的掌握对就业帮助最大,45%的被调查者认为自己目前所学专业在今后的求职过程中不具有优势(不清楚的为40%),98%的被调查者认为如果自主创业需要国家政策及创业资金的支持,85%的被调查者能区分自己的优势与劣势.

五、大学生就业创业现状分析

(一)大学生就业倾向分析.(1)就业的岗位大多集中在国企及政府部门,就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市,总体趋向稳定,求职一次到位的传统观念根深蒂固.很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位,希望以此就能选定理想的职业,而不愿意选择有风险、有挑战性的职业,更不敢去自己创业;(2)大多数大学生的择业观为“先就业后择业”,超过半数的大学生认为专业对口对未来选择工作比较重要;(3)大多数大学生在校期间想过自主创业,但受制于资金和经验绝大部分自主创业想法中途夭折.

(二)对自身就业素质要求分析.(1)大部分大学生认为在校期间对其生活影响最大、最受益的是社会实践;(2)大部分大学生认为对今后就业最为重要的素质和能力培养是社会交际能力;(3)大多数大学生认为职业生涯规划很重要;(4)大多数大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会;(5)大多数大学生希望企业成功人士、校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备.

六、调研意见及建议

经过网上浏览、网上问卷调查,搜集相关材料等形式,调查自己周边大学生,了解他们对现阶段择业观及创新创业想法.从调查问卷可以了解到,大学生创业需要社会在各方面建立有效机制.我们分别从政府、各大高校和大学生本身角度出发,提出几点意见及建议.

(一)政府层面.政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创业创造良好的宏观环境;并继续重视和推进社会就业,淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束;同时提供优惠政策,鼓励并支持大学毕业生到农村和经济相对落后地区就业;设立大学生创业专项项目基金,为大学生创业提供资金后盾,在物质和精神上鼓励大学生自主创业.

(二)高职院校.高校应该努力提高其办学水平,转变观念,加强与企业的交流与合作,全面提高办学水平.不断推进教育改革,调整专业结构,以市场为导向,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才为目标.

(三)大学生.要树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养,注意在思想上和精神上锤炼自己,广泛获取创业经验,注重自身能力的综合培养.青年大学生要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克服创业过程中的困难,培养能力,锤炼胆量.必须有把自己的事业与国家的进步、社会的发展及人类文明融为一体的品格,崇尚真善美,坚持真理,有强烈的事业心和责任感,并具有良好的职业道德,树立正确的世界观、人生观、价值观.

(四)用人单位.用人单位要树立科学的人才观,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才.此外,选人标准要合理,用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量.还要确定科学招聘程序,要确定招聘考核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用.为当代青年大学生提供阳光透明的应试制度,享受良性的竞争.

毕业生数量快速增长与社会可提供就业岗位速度增长缓慢之间的矛盾造成了当下严峻的就业形势.大学生就业难引起社会各界的广泛关注,在这种情况下调查分析大学生就业创业状况,便于从各个利益相关主体出发,就大学生创新创业工程进行策略分析.

主要参考文献:

[1]吴冬,邓英琪.大学生自主创业问题的对策研究[J].沈阳工程学院学报,2015.4.

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[4]王贤国.浅析我国大学生创业教育的主要问题[J].中国大学生就业,2013.4.

[5]袁先海.大学生创业教育现状*[J].大众科技,2010.7.

[6]施菊华.大学生创业教育引导就业教育的探讨[J].当代教育论坛,2010.7.

[7]苏楠.大学生自主创业的制约因素及其对策思考[J].经济视角,2009.2.

[8]魏栓成,周小理.我国大学生创业环境的建构与优化[J].上海企业,2008.4.

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