充分发挥高校聘用制员工党员先锋模范作用实践,该文是关于聘用制论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
聘用制论文参考文献：
本文通过对华南农业大学、华南理工大学等多个高校的聘用制员工党员进行问卷调查和实践研究,并对高校聘用制员工党员发挥先锋模范作用的现状和存在的主要问题进行具体分析,在此基础上提出充分发挥聘用制员工党员先锋模范作用的有效途径.
目前,高校实行聘用制人事管理正在逐渐成为制度改革发展的一种趋势和新常态,高校聘用制员工已经成为教职工队伍的重要组成部分,高校聘用制员工党员更是教职工党员队伍的重要组织力量.充分发挥高校聘用制员工党员的先锋模范作用具有必要性和重要性,基于高校用人机制的新形式,以及教职工行业的职业特点,如何充分发挥高校聘用制员工党员的先锋模范作用已成为高校党建工作的一个重要课题.为此,我们向华南农业大学、华南理工大学等5所高校的聘用制员工党员随机发放了100多份调查问卷,共回收有效问卷95份,同时召开多场聘用制人员座谈会以及个人访谈,针对高校聘用制员工党员发挥先锋模范作用的现状、存在问题及其原因、以及相关有效的工作思路和措施进行了初步实践研究.
一、高校聘用制员工党员发挥先锋模范作用的现状
聘用制是以平等公正为基础、效率优先为原则的人事机制,高等学校以个人发展潜力、学术科研水平、业务工作能力作为评估和考察的标准,结合岗位实际需要,通过公平竞争的途径,进行择优选聘上岗,以签约合同的形式确立双方权利和义务,从而组成高校聘用制员工队伍.它不仅突破了传统的“编制”身份管理模式,还有效地引入了竞争和激励机制,使高校员工队伍实现合理的人才引进和适度流动.所以作为机制改革中的时代产物,高校聘用制员工队伍具备充分的创造性和先进性,在这“非编制”员工群体中更是涌现和纳罕了一批思想先进、坚定共产主义信仰的优秀分子.他们作为中国 党员,无分“体制”内外的身份,同样是无产阶级的先锋队,结合该群体的时代特质和职业特点,更应充分发挥其先锋模范作用,努力发展为党内的中坚力量,同时激发高校的办学活力,服务于国家和社会.
认真履行党员义务,主动参和教育活动.从调查结果表明,大部分高校聘用制员工党员均在日常工作生活中认真履行个人的党员义务,并且90%以上的教职工党员对本单位党支部开展活动的状况和效果评价达到比较满意及以上,这表明高校聘用制员工党员基本上具备发挥先锋模范作用的意识,并且各高校党组织为教职工党员提供了良好的教育和活动平台,并取得良好的成效.
健全“三会一课”制度,参和基层党组织建设.本次研究显示,分别有70%以上的聘用制员工党员参和过党小组会、党员大会以及党课学习,但是只有47.37%的聘用制员工党员参和过党支部委员会.党支部委员会是支部的基层领导机构,而聘用制员工党员占据这一部分的比例相对较小.这说明,高校党组织仍需进一步平等化“编制内”员工和“编制外”员工党员的政治待遇,聘用制员工党员队伍应充分发挥积极性和模范引领作用,努力成为党内骨干力量.
二、高校聘用制员工党员发挥先锋模范作用的重难点问题
重视培养和发展党员,忽视工作方法.往往高校招聘“编制内”教职员工时,特别注重应聘人员的“党员”身份,也尤其重视在编人员的党员培训和考察,却容易忽略聘用制员工党员队伍的培养和发展.经过实践调查研究得出,调查对象中64.21%的教职工党员认为,党组织工作方式方法是影响党员队伍先锋模范作用发挥最重要的因素.也有大部分教职工党员指出个人政治素质和党员意识的高低、党员的教育培训力度等也是相对重要的原因.
重视业务水平,忽视党性要求.目前高校的聘用制员工是结合岗位需求、根据个人业务工作能力而竞聘上岗,聘用制员工党员和“编制内”员工党员仍有所“区别”,往往缺乏定期的、系统的培训和考察,容易出现功利主义倾向,忽视党性要求.
本次调查中47.37%的教职工党员认为党员自身素质不高、思想觉悟不高是制约党员发挥先锋模范作用的主要原因,以及部分教职工党员指出是因为党员的社会责任心不够,而且缺乏教育培训和学习.由于高校聘用制员工的经济待遇往往也和业绩直接挂钩,不像有事业编制的人员有政治上晋升的机会,所以出现了明显的重视业务水平发展,忽视党性要求的现象.调查结果显示,53.68%的教职工党员认为本单位党员在党性修养方面主要出现了原则性不强、是非观念淡薄的问题,以及52.63%的人认为聘用制员工党员过于信奉实用主义、功利主义,也有少部分的同志出现理想信念动摇、对共产主义信仰不坚定、甚至说不清楚的情况.
重视教育管理,忽视教育方式.经过多所高校的走访和深入调查,大部分的聘用制员工党员表示本单位开展党员教育的情况良好,经常开展教育活动,并且教育效果较好.但是仍存在个别单位支部的教育情况显得较为被动.本次调查显示,54.74%的聘用制员工党员认为本单位在党员教育方式上存在的主要问题为教育形式单一,缺乏吸引力.分別有超过30%的聘用制员工党员认为本单位党员教育出现了优质党员教育教材不足、教育内容针对[生和时效性不强等问题.总的来说,高校越来越重视聘用制员工党员的教育管理,但是忽视了教育方式的运用和创新、教育的效果和质量.
三、充分发挥高校聘用制员工党员先锋模范作用的有效途径
严把入口关,选优配强队伍.高校聘用制员工的“合同制”身份往往使他们相对务实和功利主义,容易出现入党动机不纯的现象.只有通过分析调查了每一名申请入党的同志的实际情况,全面了解他们的真实想法和入党动机,通过考察、教育和审核,才能在源头上保证党员队伍的纯洁性.本次实践研究中,66.32%的调查对象表示在加强党组织建设的过程中应当着重选优配强队伍,严把入口关,才能够优化和完善党员队伍结构,充分发挥出聘用制员工党员的先锋模范作用.
注重培养关,加强教育培训.调查对象中81.05%的聘用制员工党员认为,注重培养关,加强教育培训是充分发挥聘用制员工党员先锋模范作用的重要途径.一方面应该注重日常性的常规学习教育.定期开展在编人员和聘用制员工共同学习,破除两者间的体制隔阂,推动聘用制员工党员的政治理论和业务学习步入规范化、制度化轨道.例如通过重温入党誓词、党员知识网络考试、专题党课培训、 生活会会等渠道来开展经常性的教育培训.另一方面是开展重大节日和纪念日的爱国主义教育、党日实践活动.使聘用制员工党员能够从喜闻乐见的活动和方式中进行学习和接受教育.只有党性认识的提高,才能使聘用制员工党员肩负起表率和榜样示范的责任,在党内外发挥出先锋模范的作用.
结论：关于本文可作为聘用制方面的大学硕士与本科毕业论文聘用制和合同制的区别论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
发挥基层党组织和党员先锋模范作用破解外部关系困局
摘 要：本文基于对第二工程项目部生产经营外部关系持续恶化的现状分析，“一站式服务”机制下，钻井队搬迁、供水等受到的阻挡和等停日益增多。在现有条件。
开展三先活动，发挥党员先锋模范作用
摘 要：面对基层党支部建设过程中出现的种种问题，从尊重党员、依靠党员，提高党员综合素质，激发党员的自豪感、责任感和使命感等方面入手，深入开展党员。
发挥党员先锋模范作用做生态福建首席环境服务商
党员先锋模范作用是指在党员在人民群众中应该产生的影响，是党的先进性的具体体现。习近平同志指出，共产党员要努力成为坚定理想信念的先锋模范，成为牢记。
如何发挥党员先锋模范作用
摘要：当前，煤炭企业的黄金十年期已经过去，面对集团公司目前面临的严峻形式，为建设平安和谐小康矿区不仅需要集团公司的正确领导，还需要一大批有理想、。