中职生职业规划能力的培养,本文关于职业规划论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
职业规划论文参考文献：
当前我国的中职教育发展迅速,中职生人数倍增,除了一小部分学生继续升学,大部分学生在经过在校几年的专业学习后都直接进入职场,开始他们的职业生涯,成为社会非常重要的劳动力,他们的职业规划能力直接影响到他们进入职场后的表现与发展.因此,对中职生进行职业规划教育,提高他们的职业规划能力有着非常重要的实际意义.
一、职业规划能力的内涵
1.自我认知的能力.
学生能对自己的性格、兴趣、能力、气质、价值观等进行分析,对自己有一个全面客观的认识与评价,从而明确什么职业适合自己,找到职业方向.
2.收集与整理职业信息的能力.
客观有效的职业信息可以帮助学生进行更合理的职业规划,因此学生要具备从不同的途径去获取相关信息,并对这些信息进行整理的能力.
3.自我选择与决策的能力.
学生在进行职业规划时,可以获取多方信息,可以听取老师、家长、朋友的意见,从他们那里得到许多不同的宝贵意见,但最终确定自己未来职业方向和目标的人是学生自己,学生要能够进行自我选择与决策.
4.行动或执行的能力.
目标确定以后,最终要靠行动来落实,这需要学生不只是停留在计划阶段,而是有实际行动,一步步去实践,向目标靠近,这就是行动或执行的能力.
5.应变与调整的能力.
职业规划是一个长期的过程,时间跨度大,因此它要求学生要有应变的能力,能够随社会的发展变化、自身条件的变化而对自己职业规划进行适当调整,使规划与现实想符合.
二、中职生职业规划能力的现状
1.对自我认知不足.
认识自我是进行职业规划的一个重要前提,在对自我进行客观全面的自我分析后才能找到自身条件与未来从事职业的结合点.在对自我认识上,学生很多是在感性上,凭自我感觉,并没有经过深入理性的分析,因此,有些学生自信过高,认为自己什么都行,有些学生又显得过于自卑,认为自己没有什么能力,而有些学生又对什么都不感兴趣,找不着方向.
2.对职业认知不足.
很多中职生在进行职业规划时,对自己规划的职业并没有进行深入的了解,而是自己想当然,职业规划脱离现实.比如有的学生学幼师专业,学平面设计的,毕业后想马上自己开工作室.从他们的职业规划反映出他们对要从事的职业的发展过程、资格要求、素质要求等职业相关知识了解不透彻,缺乏收集、整理职业信息的能力.
3.专业与职业规划不相符.
在进行职业规划时,职业和专业的关系是必须面对和解决的重大问题,而不少中职生是没有结合自己的专业进行职业规划的.如学幼师专业,有想以后做蛋糕,有想开宠物店等等.可见,她们的职业规划仅凭个人兴趣,与自己的专业相脱节,职业规划缺乏专业支撑.
4.有规划没行动.
行动是职业规划中最艰难的一步,也是实现职业规划的唯一途径.中职生正处于青春期,人生价值观还没有完全形成,考虑问题比较片面,对待事情也是三分钟热度,缺乏恒心和毅力.在专业学习过程中,也不够刻苦,碰到一点点困难就容易打退堂鼓、放弃,最终职业规划只是纸上谈兵,成为一纸空文.
三、中职生职业规划能力的培养
1.引导学生认识自我.
认识自我是学生人生中重要的一课,学生首先要了解自己,然后才能更好地规划自己的职业发展道路.老师要教给学生认识自我的方法,如引导学生在人际交往过程中,有意识地“以人为镜”,通过参考别人对自己的评价和态度,更客观地了解自己.引导学生学会反思,在自省中发现自身的问题并加以改进.而在职业生涯规划课程学习中,老师可以引导學生通过专业的职业测评工具了解自己.目前常见的有职业兴趣测试、职业性格测试、人格测试、职业价值观测试、职业能力测试等.专业的职业测评可以帮助学生了解自己的兴趣、性格、能力、价值观等,在学生进行自我探索、职业定位上都有一定的帮助作用.
2.为学生选择创造机会.
职业规划涉及到专业的选择、职业的选择、目标的确定等,这都跟学生的选择和决策能力有关.我们要培养学生这方面的能力,首先就要为学生这方面能力的培养提供机会.在学生选择能力培养上,需要学校营造的教学环境,为学生选择能力的培养创造更多的机会.
3、重视专业实践的开展.
通过专业实践,学生对将来所要从事的职业有一个感性的认识,意识到企业对职业素养和职业能力的要求与自身的差距,可帮助学生调整自己,让职业规划的目标更明确,措施更具可行性.
4.分期考核促行动.
中职生群体普遍惰性较大,缺乏行动力,做事没有恒心与毅力,所以大多学生的职业规划最终都失败在行动这个环节.对于中职业生,职业规划其实包括两大块,即在校的专业学习和未来的职场生活.学生在校的专业学习规划是学校可以考核到的,学校可要求学生细化每个学期要达到的目标,在学期结束后由专业教师或班主任对学生进行考核,在学生毕业离校前综合成学生该课程的成绩,这种通过每学期考核的方式,可以敦促学生在校学习期间积极采取行动,完成学业上的规划,为顺利进入职场铺路,帮助学生走好职场的第一步.
四、结语
职业规划对学生未来的职场发展影响重大,帮助学生提升职业规划能力,让学生成为一名真正的职业规划者,不仅能让他们的人生梦想渐渐清晰,不再遥远,同时,也让他们每天积极活在当下,生活更加丰富多彩,更有意义.
（作者单位：广东省民政职业技术学校）
结论：适合职业规划论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关职业规划开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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