现代信息技术在中学英语写作教学中的应用,该文是关于中学英语论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
中学英语论文参考文献：
[摘 要]随着互联网技术越来越发达,传统式的英语写作教育就显得比较枯燥,导致学生写作效率低下,老师教学工作较难进行.而现代信息技术与英语教学工作有机的揉合在一起对提高英语写作的教学具有重大意义.
[关键词]现代信息技术；中学英语；写作教学
要想学好一门语言,听、说、读、写是一个有机系统的整体.但是对于英语教学来讲,传统的写作教学枯燥乏味,教师一般是让学生按照看图作文发挥想象进行写作,或者在平时作业中背诵课文,对课文进行改写,或者以英文方式写作日记,这些方法按部就班,导致写作教学效率遍地,学生一旦进入这种固定的思维模式,写作能力就很难提高.运用现代信息技术进行英语写作可以拓展学生的知识面,开阔学生的视野,扩大学习范围,另外还可以培养学生的钻研精神,探究如何提高英语的写作能力,在这个过程中发现并解决问题,在这个过程中发现英语写作的乐趣,学习状态从被动变为主动.
一、研究背景及意义
随着中国加入世界贸易组织（WTO）及2008年北京奥运会圆满落幕,中国受国际关注点越来越大.英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际交流合作中的作用巨大因此在我国国内也有许多中学进行双语教学.对于中国人来说,英语是第二语言,所以学习好英语必须打好基础.
当今互联网技术发达,目前在我国大多数地区,学校内建设有多媒体教室、互联网教室等,有的教室还装上了投影仪,学校为老师配备电脑,所以现在学校教学趋于网络化,现代信息技术在中学英语教学中越来越广泛.
在新课标英语中,课程突出强调互联网在英语教学中的重要性,合理的运用现有的网络资源积极开发课程,为学生提供内容贴合英语教学,开发英语教学资源,改变学生的学习方式,从而提高学生的写作成绩.
二、现代信息技术在初中英语教学中的作用
21世纪的今天,世界上各个国家都采用现代化信息技术改善本国教育教学体制,如今现代信息技术走进中学课堂,它能给初中课堂带来新的活力,努力丰富教学形式,优化整个教学过程,能够最大程度的激发学生的学习乐趣,从而提高教学质量.
“兴趣是孩子最好的老师”,一个学生学习的好坏,首先取决于它的学习动机,所以说学习兴趣能有效的推动孩子学习动力.现在的学生爱动爱玩儿,骨子里透露出强烈的竞争意识和表现,所以现代化信息技术走进课堂,能够充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,有利于提高学生的语言运用能力.
语言是非常抽象画的,人类语言交流都是在一定的情境中进行,脱离语言环境来学习一门除了母语以外的语言是很困难的.所以利用现代化信息技术,把这些抽象化的单词,课文设置在固定的情景里,可以让学生更快的进入较色当中,使英语教学更加生动、形象,对学生的语言写作方面有极大的帮助.
随着互联网的不断发展,中国受世界的关注越来越多,中外交流达到了前所未有的水平,而使用英语交流是一种跨区域跨文化的时代特征,学生对英语的接收承兑,不仅仅取决于英语的综合应用能力,很大程度上取决于思维方式上的习惯,文化背景,风俗习性上的深入了解.传统教学技术首先,不能让学生很好的了解这种跨文化的交流,而现代信息技术在英语课堂上的应用,可以增加学生对异域文化了解发现其语言的魅力,在多媒体教学中,可以立体的体会语言情境,可以为学生写作时脑海构造虚拟情景,在语言表达方面更加顺畅.
三、用Word辅助英语写作代替原有写作形式
在英语教学中,运用Word电子文来完成英语写作,Word是一种常用的办公软件,这个软件具有文字处理技术可以检查拼写,标点等多项信息处理功能,学生可以利用计算机对作文进行修改,能够节省因为书写不够工整干净而重新书写的时间；降低学生的语法错误,语法检查功能可以在文案上进行修改.编辑功能可以让学生随意调整句子段落单词及段落格式.这样可以激发学生的学习热情,有助于培养学生的写作习惯；对于教师而言,大大的节省了老师批改学生作业的时间,从而把重点放在学生写作的语法,上下文衔接,连贯性上边.所以现代信息技术为中学英语提供了极大的便利.这种便利是纸质版英语作文中是无法体现的.有许多教育专家认为,写作过程只是一个载体,而学生写出来的文章是最重要的.但就教育的本质而言,教学就是要让学生在学习中自我成长,体会到学习的乐趣.所以要根据每个同学的写作习惯不同,因材施教.
四、教师利用PPT展现写作教学优势
在多媒体教室利用投影仪来展现PPT,教师可以在PPT上对于重点内容进行批注,让同学更加直观的学习.教师通过批改学生网上提交来作业,把学生所犯的语法、单词拼写之类分别保存下来,把错误进行批注,这样使整个英语教学更加系统,有条不紊的进行；而且能够把学生的学习情绪更好的带进课堂,能够集中注意力听课.
在课堂上,学生和教师可以互换角色,让学生来主导课堂,例如课上选取优秀作文进行翻译分析出题人的具体意思、分析作文中语法情景,积极地背诵优秀的作文 ,可以极大地提高学生对于英语写作的兴趣.现代技术的运用既可以发挥老师的指导作用,有可以激发学生的自主学习能力,有培养了学生独立思考的能力,这种教育方法在英语教学中不可忽视.
五、结语
在国内许多大型的英语考试中,英语写作一直是拉开学生成绩重要的一部分,它的作用是有效的检测和反映学生对英语的综合运用能力,也是对学生思维模式培养的重要方式之一.
现代信息技术的发展,不仅改变了英语写作训练的方式、写作环境,而且进一步增进了师生之间的关系,学生的写作水品确实有实质上的进步.与此同时,现代信息技术从教学备课上看,会增加教师的工作负担,但是在培养学生的写作运用上,现代教学工具的运用上,都要有全新的认识,教师是学生学习的引导者,是运用现代信息技术改革英语教学的关键,如何更好地利用现代化技术改变课堂,仍然是教师需要不断探索的新课题.
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结论：适合中学英语论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关中学英语开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
现代信息技术环境下英语课堂教学系统
摘 要：随着信息技术的发展，我国与其他国家之间的沟通越来越频繁。因此，英语的教学就变得非常重要。信息技术的发展不仅仅影响了人们的生活方式，也影响。
信息技术在中学英语课堂教学中的有效应用
摘 要：传统英语教学中，教师教学手段单一，学生学习兴趣不高，英语教学成绩平平。如何提高英语课堂教学效率，一直是个“老大难”的问题。随着“互联网+。
现代信息技术和中学英语教学的整合分析
摘 要：现代信息技术快速发展，引入到英语教学中可以优化课堂、激发学生兴趣。但初中英语教学中应用现代信息技术时存在一些问题，如主次不分、走形式等，。
基于信息技术的大学英语听说教学的形成性评价
摘要：形成性评价有及时调整教学活动、解决教学问题、强化学习效果的作用。如果能把形成性评价应用于大学英语听说教学中，并辅以信息技术的支持，教学效果。