大学生志愿服务实践基地的建设思路与,本论文为您写建设思路毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
建设思路论文参考文献：
摘 要 大学生志愿服务实践活动基地的建设思路是实践活动开展的前提,是志愿服务实践活动能否、常态化、规范化、专业化发展的保障.大学生志愿服务实践基地同时需要实践基地、高校、志愿者三方的有机结合,并且根据分析所得的实践基地建设思路提出相应的解决措施,通过对沈巷爱心小屋实践基地的研究讨论,使大学生志愿实践基地不断改善、调整、持续性发展.
关键词 社会实践 基地建设 大学生
作者简介：陈琦,苏州科技大学人文学院.
中图分类号：G456 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.06.248
高校在培养具有实践能力和创新精神人才方面具有重要作用,通过社会实践活动提高大学生综合素质更是必不可少的校外课堂.大学生实践活动的开展能让学生自觉的将理论与实际、课内与课外有机结合,合理消化实践结果,提升自身的实践能力,进一步促进实践基地的进步.高校由校内相关部门指导下选取实践基地,通过把书本知识与具体实践相结合的方法,有利于大学生提升社会责任感,培养社会服务热情,提高社会工作能力,帮助有困难人群解决问题.如何针对实践基地普遍存在的问题进行完善,是建设志愿服务实践基地的重要方面.因此,本研究小组以实践基地的具体发展状况为基础,以苏州市木渎村沈巷爱心小屋为例,研究讨论社会实践基地的建设思路及对策.
一、建设思路
(一)聚焦社会热点,紧跟时代步伐
当今我国高校中良好的实践环境、丰富的实践经验和大学生志愿者日益高涨的实践热情,使实践基地建设道路不断的向着专业化、模式化、服务对象集中化方向发展,同时使得大学生的社会实践活动进行的有组织、有计划、有目标.2013年7月15日,苏州市体彩中心通过电视台栏目和苏州市的协调,向“朝晖爱心基金”爱心小屋项目捐赠20000元人民币,期望通过建立沈巷爱心小屋实践基地来解决外来务工人员子女假期活动场所不足的问题.在苏州市,以爱心小屋命名的实践基地除了沈巷爱心小屋以外,分别在红庄社区、金阊街道、双塔街道、娄门街道四个地点同样设立了爱心小屋,但是只有沈巷的愛心小屋和红庄的爱心小屋在正常运行中,并发挥一定教育、帮助作用,其他的爱心小屋则由附近社区居委所运营掌管,实际上这些地点只是挂了爱心小屋的名义,工作内容与沈巷、红庄爱心小屋完全不同.纵观爱心小屋项目目前的发展状况,由于流动儿童父母的学历普遍较低,导致家庭教育缺失,流动儿童的学习情况堪忧,小屋的卫生条件和周围社区的居住环境较不理想,衍生出一系列问题,使得流动儿童无法得到良好、全面的帮助.
根据调查资料显示,苏州市木渎区多外地人口,属于外来流动人口,相应产生大量流动儿童,大量的求学儿童没有充足的教育资源,大部分流动儿童课余时间待在家里,参加课外兴趣培训班的机会少,间接造成儿童成长心理单一乏味.这些孩子虽然身居城市,但由于与城市孩子生活水平不平等,使他们不自觉的处于城市边缘.多数孩子被歧视、轻视,自卑心理、自我保护意识、自我封闭意识由然产生,这也不难理解流动儿童多性格内向、低沉,不愿意与人交往,社交能力较低的原因.爱心小屋的建设就是为了给流动儿童提供一个免费的活动场所,解决外来务工人员子女假期及日常所面临的活动场所短缺、无人照看、业余精神生活的匮乏、权益维护上的困难等问题.
(二)共性寓于个性之中
沈巷爱心小屋自2013年建立至今,坚持与周围大学建立志愿合作关系,开展定期和不定期的志愿活动,引起社会对外来务工人员子女教育的关注,借此引入更多资源,从而整体提升了城市的文明程度.例如在沈巷爱心小屋,时常有孩子们聚集参与兴趣活动,为不影响到爱心小屋的志愿活动正常进行,周围居民自发清理附近的生活垃圾,并将垃圾投放点改变了位置,改善了孩子们日常活动的卫生条件,整体提升了沈巷街道的环境.志愿活动这一项目作为高校青年志愿者协会工作中的一部分,既可以加强校内学生与社会相关组织的联系,使得学生与学校周边社区、企事业单位等建立良好的合作互动关系,又可以帮助大学生深入了解社会,积累实践经验,有助于高校根据社会热点和大学生专业特色,实时调整完善实践活动,强化高校有关部门组织实践活动的能力,提出符合当今社会热点的新式建设思路.
实践基地的运行同时与组织者、参与者以及被服务对象之间有着密切的关系.高校遵循着培养大学生社会实践精神的原则,以期调动大学生帮助他人、服务社会的热情,志愿者们秉持以人为本、广泛参与、协调合作的原则,发挥大学生志愿者在创建学习型实践活动中的重要作用,促使需要改进的实践基地获得良好的帮助和进步,同时拓展自身的社会实践空间、提升专业技能.所谓学习型实践活动,是对于高校、实践基地、志愿者三方而言,将大学生志愿服务这一活动作为一项提高实践活动档次、提升志愿者思想素质、增强大学生创新发展能力的项目来发展.党的十八大指出,要“完善终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.”这也将作为当今大学生志愿活动实践基地建设的基本要点,不仅应该以人为本,更要将学习进步、拓展创新作为建设实践基地的内在追求.
二、对策研究——三方有机结合新模式
(一)高校、社区、志愿者三方面共同发力
高校与大学生志愿者进行沟通交流、全面协调的组织合作是改善实践基地的有效助力.目前全国各地高校提倡将大学生志愿服务活动向专业化、常态化方面发展,对大学生志愿者的要求不限专业、特长,有利于发挥大学生志愿者们精力旺盛、热情洋溢的优势.但是高校大学生年龄相对年轻、经验相对较少、辨别是非和处理突发事件的能力相对较低,志愿活动难免受其影响,志愿成果不显著,与所期望的目标仍有差距.通过学校相关老师的指导和带领,可以减少志愿活动中不必要的失误,使志愿者们获得独立发展的机会.实践环境的好坏,与实践活动的成效有着紧密联系,高校为大学生提供长期稳定的实践基地有利于进行良好的教育实践活动.
结论：适合建设思路论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关建设思路开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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