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关于社区教育论文范文写作 社区教育数字化学习平台应用推广相关论文写作资料

主题:社区教育论文写作 时间:2024-04-22

社区教育数字化学习平台应用推广,这篇社区教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

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【摘 要】在现阶段,数字化的学习模式已经成为了一种最为流行的学习方式,此种方式有效的解决了学习空间、时间以及地域的问题,满足了人们的学习需求.基于社会发展的角度来说,社区教育数字化学习平台的构建可以有效的满足人们的学习需求,对于社区教育的发展有着积极的推动作用.因此,文章主要对社区教育数字化学习平台的应用和推广进行了简单的探究分析.

【关键词】社区教育 数字化学习平台 应用推广

社区教育数字化学习平台的建设是一项系统的工程,通过现代化的技术手段拓展教育规模,利用技术优势综合观念和各种高质量的教学资源,对于学习型社会的构建有着积极的推动作用,而社区教育数字化学习平台的应用和推广可以为学习型社会的发展莫定基础,对此,必须要对其进行深入的探究分析.

一、社区教育数字化学习平台应用推广的重要意义

社区型数字化学习平台是一种全新的教育模式,是现阶段教育行业发展的必然趋势,对于远程教育工作的开展有着推动性的作用,也是社区教育的基础内容.

第一,对于社区居民的学习活动有着服务作用.社区作为居民日常的生活场所,对于居民有着教育学习的作用,而构建社区教育数字化学习平台可以为居民提供各种专业的教育,通过对碎片时间的利用和整合,通过网络学习、实践活动以及面授学习模式的融合,为人们的学习提供有效的平台.而社区教育数字化学习平台的建设和应用推广,为社区居民的学习提供了完善的学习资源以及现代化的学习环境,可以有效的满足社区教育数字化学习的实际需求.

第二,彰显社区教育作用.社区教育数字化学习平台的建设和应用推广,有效的转变了传统的成人教学模式,突破了固有的教学模式和不足,有效的拓展了各项教学资源,提升了教学质量和水平,充分的发展了社区教育的模式.

二、社区教育数字化学习平台应用和推广策略和手段

通过远程教育公共服务系统,构建社区教育数字化学习平台,可以有效的拓展社会教育的服务职能,进而满足社会不同群体的示需求,通过对各种高质量的教育资源的整合,在社区教育数字化学习平台中实现共享以及应用,可以提升社区教育的社会性、开放性、便捷性以及针对性,对此在实践中要想充分的应用和推广社区教育数字化学习平台,必须要基于一下几点开展:

第一,构建高质量的社区教育数字化学习平台

在社会经济的发展过程中,构建学习型的社会,为人们的终身学习提供有效的平台,对于社区服务质量的提升有着积极的作用,而社区教育数字化学习平台的本质就是凸显其教育职能,为人们提供高质量的教育,对此必须要构建高质量的网络平台,通过对各种技术手段的应用,整合各種教学资源,基于人们的学习习惯,通过各种实用性功能的开发,通过学习计划设计、移动学习圈等方式强化教育;将网络技术和移动终端进行进行充分的整合,为社区教育数字化学习平台的构建提供基础支持.在在操作中,必须要整合网络学习资源,通过数字化的方式对其进行存储利用,通过网络传播技术对资源进行共享传播,进而提升社区教育数字化学习平台的价值.通过对社区教育数字化学习平台的日常维护,进行动态传播,分享社区民众服务,构建高质量的教育队伍,提高教育质量.

第二,整合社区数字化学习资源,丰富社区教育数字化学习平台内容

在数字化学习模式下,必须要对各种教学资源进行系统整合,通过全新的教学方式和手段的应用,推动社区教育数字化学习平台的特色学习.对此,可以对现有的一些成功的经验进行深入的分析,了解优势弊端,综合自身的实际状况整合应用各种学习资源,凸显自身优势,通过对大范围数字信息网络分享平台的构建,对一些线下的教学资源、网络教学资源进行统一整合,将其和数字化的教学平台进行系统融合,进而凸显社区教育数字化学习平台的教育作用.

同时,在进行社区教育数字化学习平台的推广应用过程中,必须要加强整合,提升资源共享水平,构建完善的发展途径,强化部P7之间的沟通和联系,通过规范化的方式凸显社区教育数字化学习平台的优势,进而提升社区教育特征,满足人们学习需求.

第三,优化社区教育数字化学习平台的学习模式

在进行社区教育数字化学习平台的推广和应用过程中,必须要综合不同区域的实际状况,合理的应用数字化的学习模式,基于社区教学的问题和不足,及时优化现有的学习模式,提升社区教学的数字化发展,整合教学资源,改革现有的教育管理模式,提升数字化的匹配度,可以通过社区教育数字化学习平台展示更多的教学内容;同时,必须要强化监督和引导,在社区教学中合理的应用社区教育数字化学习平台,充分发挥数字化平台的资源共享特征,强化系统维护,及时更新软件,完善功能开发,进而提升社区教育数字化学习平台应用和推广效果.

同时,要基于优化社区教育数字化学习平台,拓展教学模式为基础,明确发展目标,基于学生的发展需求,加强社区教育数字化学习模式的构建,优化现有的教学理念和方式,改变传统的教学模式,拓展社区教育内容和形式,进而提升社区教育数字化学习平台教育质量,通过社区教育数字化学习平台的构建,不断的探究更为有效的教学模式,这样才可以充分的凸显社区教育数字化学习平台的教育职能.

另外,必须要加强和相关教育部门的沟通和协调,充分的整合各种教学资源,通过各种技术手段的应用,不断的提升社区教育数字化平台建设质量,通过构建统一的数字化学习平台,提升其覆盖率,完善各项功能,强化管理,提升教育质量,进而为社区教育数字化学习平台的应用和推广奠定基础.

结束语:社区教育数字化学习平台的应用和推广,可以整合各种教学资源,拓展现有的社区教学职能和功能,可以通过网络技术手段拓展教学模式和内容,充分的凸显了社区教育数字化学习平台的内在优势,实现了社区教育服务和功能的有效的拓展,满足了人们的学习需求,为人们的终身学习提供了有效的平台.

参考文献:

[1]韦书令.社区教育数字化学习平台建设和资源共享研究[J].成人教育,2017,37(5):32 -36.

[2]张建萍,湛风涛.社区教育数字化学习模式和发展途径研究[J].成人教育,2017,37(3):32-35.

[3]谢刚.社区教育数字化学习平台的应用推广研究[J].数码世界,2017(11):119-120.

结论:适合社区教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关社区教育论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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