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主题:高考作文论文写作 时间:2024-03-02

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笔者担任高考作文阅卷组长已经是第六个年头了,看各类高考作文已不计其数.繁花落尽,细细思考高考作文带给自己的启迪,感触最深的,当是考生作文的“思想”了.一篇有思想、有见地的高考作文,在新材料作文命题业已成熟的今天,愈来愈容易受到阅卷者的青睐.

思想是什么?往浅处说是想法,是看法;往深处说是观念,是“理性的思维结果”.它高于“客观存在”,凌驾于“情感”之上.好的思想,必然思维正确,对客观存在的分析理解切中肯綮;而独特的、富有个性的思想,则必然是独特生命个体对外在客观事物的灼见,它鲜明却不偏激,它独树一帜却又能自圆其说,它不落窠臼却又给人深深启迪.有思想的考场作文,有时行文并不一定有文采,构思也并不一定有章法,但是就因为思想的光芒,往往能在和其他考场作文的比拼中,成为最终的赢家.

既然思想如此重要,那么大家怎样在考场中体现思想呢?毋庸置疑,考场作文的思想从小的方面说,主要体现在观点上,包括中心论点和分论点;从大的方面说,还体现在对观点的阐述和分析上,有时甚至还体现在选材论证等方面.很多考场作文,有中心而无思想,有观点而无观念,这样的文章流于表面,人云亦云,不痛不痒,假大空的内容太多,没有充分调动自己的思维,没有用“心”去看待问题或分析问题,自然很难体现出自己最本色、最鲜明、最富个性的看法,自然就更难“透过现象看本质”“由果溯因或由因溯果”,写出极富个性思想的作文来了.说到底,要想写出有思想的考场作文,就要养成“动脑筋”的好习惯.

怎么“动脑筋”呢?从训练上说,不妨分三个层次.第一个层次,言之有据.这是最浅层次的训练,也是训练自己“有思想”的基础,主要是学会用论据准确地证明自己的观点,让自己的观点站得住脚,属于议论文写作的通识水平.第二个层次,言之有理.这是较难层次的训练,主要是调动思维“讲道理”,能够通过自身的理解和分析,对观点准确地加以阐述,也就是说理论证.好的说理,其实检测的就是一个考生价值观、人生观、世界观所彰显出来的识见水平,由此可见思想的端倪.第三个层次,言之有因(果).這是最难的一个训练层次,因为对现象、问题抑或观点背后的原因(结果)进行分析,最能体现考生思维的长度、宽度和广度,也最能让考生展示一个尽可能完整的思维过程,毫无疑问,思维过程越完整,思想性就越强;思维过程越个性化,思想性就越鲜明.

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