校企合作培养模式下高职院校思想政治教育工作,这篇思想政治教育论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
思想政治教育论文参考文献：
摘 要高职院校以培养高素质的技能型、应用型人才为己任,校企合作目前已成为高职院校普遍应用的办学模式.这种新模式,为高职院校学生思想政治教育工作增添了生机和活力,但同时又存在诸多问题.如何改变高职院校传统的思想政治教育模式,顺应职业教育环境的变迁和发展的趋势,已成为高职院校思想政治工作者亟需需要思考的问题.
关键词工学结合；校企合作；高职院校；思想政治教育
高等职业教育是我国教育系统中重要的有机组成部分,肩负着大规模培养技术型应用型人才的重要历史使命,在我国社会主义现代化建设进程中具有不可替代的重要作用.高职院校培养的学生,应该是有一定基础理论知识、较强的动手实践能力、较高的职业道德素质的主要面向基层、面向生产经营服务一线的中高级职业技术应用型人才.为更好的实现培养目标,校企合作这一培养模式应运而生.所谓的校企合作就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境,在学习期间交替安排学校理论课程学习和校外顶岗实习工作,对学生进行“知识+能力+素质”培养的一种教育培养模式.
一、“工学结合、校企合作”培养模式下高职学生思想政治教育工作面临的新问题
校企合作培养模式最主要的表现形式,就是学生不再单纯的只从课堂上学习理论知识,更重要的是要将学到的知识用于实践,那么就要求学生必须到企业的具体生产岗位上去锻炼、去实习.从校园到企业,思想政治教育过程的主要因素都发生了一定变化,使教育工作难度加大,给我们提出了新问题.
(一)思想政治教育者即实施主体的变化
在校企合作培养模式下,教育实施主体转变为学校和企业共同管理、学校教师和企业指导人员共同担任的复合型模式.各种教育实施主体的教育、培训方式不同,在教育形式上也有很大差别,学生需要一定的时间来适应.这也给思想政治教育工作带来一定难度.
(二)受教育者即教育对象的变化
校企合作培养模式下,学生转变成为学生和职业者兼具的复合角色,学习、工作压力陡升.随着身份的变化,企业对学生会像对待员工一样严格要求,但学生可能还没有完成角色的转变.
(三)思想政治教育的内容和方法的变化
在校期间,对学生进行的思想政治教育培养的方面主要是形成其正确的人生观、价值观、世界观,培养学生拥有健康的心理、高尚的道德情操等.而和企业合作时,就要转变为培养学生提高自身职业技能的积极性、爱岗敬业、团结协作、诚实守信等优良品质,使其能更好的适应现代企业对人才的要求,形成良好的职业道德和习惯.
(四)思想政治教育社会环境的变化
由于学校和企业追求的目标不同,两者的管理方法、制度等都有根本区别.学生陡然从单纯的校园环境中走入相对复杂的企业环境中,会出现“水土不服”的情况.复杂的人际关系会让有的学生茫然失措,繁重的生产劳动会让有的学生难以承受,严格的企业管理制度会让有的学生难以适应.从心理上到生理上,初入社会的学生都会经受严峻的考验,在思想上,有的学生甚至会产生激烈的思想冲突.
二、校企合作培养模式对高职学生思想政治教育工作的促进作用
“工学结合、校企合作”培养模式彻底改变了长期以来高职学校思想政治素质教育以学校和课堂为中心的传统教育模式.学生通过参加顶岗实习,可以了解和熟悉企业的生产经营管理模式,特别是对产品的生产过程及技术有了更直观的认识,促使学生主动加强专业知识的学习和技能的训练.此外,他们还能充分体验到社会的竞争压力和职业责任,从而激发学习专业知识和技能的意识.这样,让学生在体验中感悟、体验中受教育,大大充实了思想政治教育的职业道德和职业素质教育内容.
三、“工学结合、校企合作”培养模式下高职学生思想政治教育工作的探索
（一）在“工学结合、校企合作”培养模式下树立思想政治教育新理念
我们要树立以人为本、弘扬人文精神的新理念,真正做到尊重学生、关心学生、爱护学生,从学生成长成才的根本利益出发,强化为学生服务的意识,强化服务学生的政治追求、文化需求和价值体现,引导学生掌握扎实的专业知识,拥有顺应社会发展的能力.这是时 展和社会进步的要求,是实施素质教育、促进学生全面发展的要求,也是当前提高思想政治教育实效性的迫切需要.
（二）要在“工学结合、校企合作”培养模式下不断改进完善思想政治教育的内容
传统的思想政治教育内容,只是单一培养学生的思想道德素质和政治水平.在新的培养模式下,我们不仅要完成传统教育内容,更要培养学生完善人格素质,引导其正确自我定位,做好职业生涯规划.高等职业技术教育培养的是面向生产、实践、管理、服务一线的技术型、应用型人才.学生实习尤其需要从基层的岗位做起,需要学生静下心、吃得苦、耐得住寂寞.此外,也可以在学生顶岗实习前,通过讲座等方式,对学生进行组织动员,使学生对实习企业概况和岗位基本情况有初步认识,帮助学生做好思想、心理准备.
参考文献：
[1]李贺.校企合作模式下高职思想政治教育改革的新思考[J]；辽宁高职学报；2012.12
[2]张永军.工学结合人才培养模式下职业院校学生政治思想教育的思考[J].陕西国防工业职业技术学院.2010.01
[3]吴春年.基于校企合作培养模式下的大学生思想政治教育实施途径研究[J].哈尔滨学院学报.2012.12
结论：关于思想政治教育方面的论文题目、论文提纲、思想政治教育类期刊论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
高职院校思想政治教育工作方法的
[摘 要]当前，我国正处于社会转型时期，面临着复杂多变的国际、国内环境。高职院校内，越来越多的“90后”成为学生主体。面对着这些发生了重大而深刻。
对当前高职院校思想政治教育工作困境
摘 要：高职院校思想政治教育当前工作面临一些困境，教育者作为主体面临思想政治教育理论课应试化、党政齐抓共管局面尚未形成、学生的主动性未充分挖掘等。
关于高职院校思想政治教育路径
摘要：随着时代的不断改革，逐渐进入信息时代，信息的快速传播让人们的生活发生一步一步的变化。作为国家基础的教育事业，也要随着时代的改变，结合先进的。