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思想政治教育论文参考文献：
新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言,利用数字技术、互联网络技术和移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的媒体.在新媒体环境下,信息传播快速便捷,人人可以通过手机、电脑等随时了解全球资讯,并对接收的信息进行进一步加工和传播.但也正是由于共享性、即时性、交互性、开放性等特点,思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战.如何正确应对新媒体对思想政治教育工作产生的影响,如何主动占领新媒体这块新阵地,如何使其成为思想政治教育工作的新抓手,是新时期思想政治教育工作创新和发展的要求,也是新媒体时代思想政治教育工作的一项重要课题.
一、公路系统思想政治教育工作现状分析
一是思想政治教育工作存在缺乏领导重视、紧迫感不强等问题.部分领导和思想政治工作者对新兴网络的平等、开放、自由等特性以及对职工工作生活的影响认识不足,对主动开辟和占领网络阵地的紧迫感不强.在网络科技日新月异的今天,报纸、广播、电视等传统的媒介方式和绝大多数追求成长、丰富体验的职工,尤其是青年职工的需求相互脱节,其所能达到的教育效果远远不够.领导和思想政治工作者若不重视新媒体带来的思想政治教育工作方式的变革,很难保证能够获得对职工思想引导的主动权.
二是思想政治教育队伍存在思想认识偏差、网络知识欠缺等问题.一方面,思想政治教育队伍中的部分工作者对信息网络技术的发展趋势和积极作用认识不足,一提到网络,习惯于从反面论证网络的弊端及 影响；另一方面,倘若不利用新媒体和职工交流,职工在网络上的思想动态和各种意见未能及时得到重视和反馈,极易使思想政治工作产生盲点,大大降低了思想政治教育工作的效果.
三是互联网的开放性和多元化影响着职工的价值观和意识形态.部分职工对自身主人翁地位的认识不充分,认为单位的发展主要在于领导,和普通职工关系不大,抱着“事不关己、高高挂起”的态度混日子,不求进取、不讲效率；部分职工的大局意识比较淡薄,局限于自己的部门、工作职责等小团体中,不计长远的大局得失,表现为工作不细、处事不公、管理不明；部分职工缺乏主动参和的积极性,在工作中不愿接受挑战,存在畏难情绪,甚至对单位的一些改革制度有消极抵触情绪.
二、新媒体环境对思想政治教育工作的影响
一是拓展了网络思想政治教育的新平台.传统的思想政治教育,由于时间的同步性、人员的集中性等时常受到限制,但凭借网络和短信平台,通过网上直播、同步交流、信息检索、现实虚拟、短信发送等新的传播方式,却可以使职工随时随地了解接收到的信息,思想教育摆脱时间、空间的限制.借助新媒体进行的思想政治教育,可以使职工变被动学习为主动学习,变传统说教为自由浏览,在网络上,各层次的职工可以在放松的心情下,自由地选择多层次的文章、图文并茂的资料进行浏览,在主动地探索、寻找新的视觉内容的过程中,潜移默化地接受思想政治教育工作者的观点,由被动接受为主动参和、相互交流,有利于教育效果的提高.
二是搭建了和职工面对面交流的新桥梁.和传统媒体相比,网络、微博、微信不仅可以实现在限定时间内向职工发送信息的功能,还能实现一对一、个性化地互动交流.传统的思想政治教育工作由于教育者和职工的职务、性格等方面的差异,有时候即使是面对面地交流沟通也会存在一定的隔阂,部分职工害怕“穿鞋子、扣帽子、抓辫子”,不愿意说出自己的心里话,给思想政治教育工作带来一定的难度.但在新媒体中,由于网络所具有的匿名性,职工可以畅所欲言地表达自己的真实想法；由于网络的时效性,人和人即使是相隔千里,也能犹如面对面促膝长谈；由于网络信息、短信具有形象化、趣味性等特点,图形、声音、动画都被放入其中,形象、直观而生动,增强了思想政治教育工作的吸引力.
三、新媒体新常态下的思想政治教育工作创新
一是增强思想政治教育工作者素养.在新媒体技术风靡的当下,从事思想政治教育工作要有开放包容的心态,以“必用”的信念、“敢用”的勇气、“善用”的智慧来应对新媒体的挑战.应当注重思想政治教育工作者新媒体素养的提升,引导思政工作者熟练运用和掌握新媒体工具,及时关注职工感兴趣的社交平台,打造共同的话语体系,努力找到本职工作和新媒体技术的接口,通过一系列生动活泼的新媒体活动吸引职工的注意力,打造平等、开放的教育模式,让新媒体为思想政治教育工作服务,让新媒体成为把握职工思想动态、实现有效思想引导的新平台.
二是建设“红色文化”网络主阵地.思政工作者必须增强阵地意识,建立具有鲜明的马克思主义立场、观点的思想政治教育工作网络系统,开辟思想政治工作新阵地.及时将党的宗旨、性质,马克思列宁主义, 思想, 理论,“三个代表”重要思想,科学发展观, 总书记重要讲话精神,思想政治工作研究成果,社会主义建设成就,博大精深的民族文化等內容录入网络,让职工自行阅览了解,以足够的主流正能量信息占领网络空间,并且以主流正能量信息的强大攻势对职工进行正统严肃的思想政治教育,在潜移默化之中引导职工加强马克思主义信仰、对党和政府的信任、社会主义信念、社会主义现代化建设信心的“四信”教育.
三是开展远程思想政治教育学习.远程教育是建立在新兴的网络基础上的一种新的教育形式,思想政治教育工作可以运用远程教育,充分利用网络教育职工、引导职工.可以在泰州公路协同工作平台上设立思想政治理论教育专栏,以丰富生动、图文并茂的文章及多媒体课件对职工进行思想政治教育.教育内容可以遵循新媒体的语言规律和运作规律,践行“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的“三贴近”原则,在内容策划和话语体系上主动转变和创新,做到重大问题面前不失语、不回避,在主题活动中重参和、重互动.同时,可以从学习课时、浏览记录、课程考试等方面进行细化考核,确保教育学习取得实效.
四是构筑交流沟通的新兴渠道.新媒体技术的发展使人们的思想沟通更加便利、更加多元.1、微信在沟通交流上有着独特的魅力,一方面它以文字为信息载体,另一方面又具有语音的即时交流.利用这个特点,以建立微信群来适当地开展思想政治教育工作可以收到事半功倍的作用.如在“七一”、“十一”等,发送党员教育信息、爱国教育信息；在春节前夕,发送廉政警示教育信息；在“安全生产月”,发送安全信息；在各项活动过程中,发送主题活动信息等.2、微博作为一种新媒体,信息传播便捷、资讯更多样化.思政工作者可以开通自己的微博,适时将自身的一些感受和体验发布在微博空间里,职工和其互相关注,职工能及时看见思政工作者的心灵感悟和政治见解,并给出相应评论.思政工作者还可以在微博上开展关于“中国梦、公路梦”的大讨论,并将一些思想政治教育的相关文章转载到微博空间,供职工浏览,让职工在自由互动中提升思想道德品质.3、论坛就是电子公告板,最大的价值就是网民的互动性和参和性.可以在泰州公路协同工作平台上设立思政形势论坛,允许匿名登录,定期、不定期地在网上和职工进行交流,密切关注职工的思想动态,对于职工表达的积极正面的言论,应当给予大力鼓励,对于消极、 的言论,应当采用疏导的方式进行纠正,坚决避免言辞过硬,引发职工排斥和逆反心理.4、设立网上意见箱,搭建一条职工意见上情下达的“绿色通道”.包括领导在内的思想政治教育工作者可以以普通网友的身份和群众平等交流,在内网系统上设置网上意见箱、问卷调查表等,职工从大到单位发展、改革措施、管理模式,小到办公环境、餐饮质量等方面均可以提出意见和建议,思政工作者及时查看、分析、处理、解决问题,积极开展正面引导和全方位沟通,切实解决职工的思想难题和实际问题.
新媒体的快速发展,使思想政治教育工作在内容、形式、方法、手段等诸多方面发生变化.我们要适应时 展的新特点和人们生活的新变化,在坚持传统有效手段的基础之上,不断拓展思想政治教育工作的渠道和空间,利用新的平台、新的载体,积极探索新的行之有效的工作手段,进一步增强思想政治教育工作的说服力、影响力、感染力、凝聚力和战斗力.
结论：大学硕士与本科思想政治教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写思想政治教育(师范类)方面论文范文。
网络时代思想政治教育工作特点
摘 要：高校做好思想政治教育工作，能够帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，对其今后的生活和学习有很大的益处。在网络时代，高校的思想政治工。
新媒体时代思想政治工作机遇和挑战
中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）01-000-01摘要以互联网为代表的新兴媒体迅速发展，新媒体时代。
新媒体时代思想政治工作面临挑战和
摘要 伴随着便携式媒体的出现和快速普及，以QQ、微博、微信为代表的即时通讯社交软件大量出现，正在逐渐改变着人们的生活。最新的调查结果显示，截止到。
新媒体时代思想政治教育
摘 要：新媒体是大学生重要的交流平台和信息渠道。大学生思想政治教育必须迎接挑战，把握机遇，创新教育模式，增强时代性和感召力。关键词：新媒体 思。