新形势下高校学生管理工作模式,本文关于工作模式论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
工作模式论文参考文献：
摘 要：高校教务管理工作对教学的顺利开展起着至关重要的桥梁作用.要改善教务管理工作中存在的问题,不仅要提高教务员的自身素质,高校也应提高重视程度,给教务管理员提供培训、交流、晋升等机会.
关键词：高校 教务管理
一、高校教务管理人员现状
1.高校教务管理人员学历、专业、年龄结构各有不同
目前,高校教务管理人员普遍学历不高,而且来自不同专业、不同学历、不同岗位,有一部分教务管理人员并非毕业于教育管理学专业,缺乏管理学、教育学方面的专业素养,还有一部分工作人员没有受过高等教育,这是致使教务管理工作不能和时俱进的重要原因.
另外,高校教务管理人员的年龄参差不齐,有的是刚刚毕业的大学生,有的是从其他部门转岗过来的,有的临近退休年龄.部分工作人员甚至没有接受过系统的计算机操作技能培训,计算机操作能力较低.这些原因使得他们不能迅速、主动地适应高校工作中的新变革和新形势,影响了教务管理信息化建设的进程.
2.高校教务管理人员缺乏服务意识、管理素质和创新精神
随着高校在校学生人数的增加、设备的更新、各种管理制度的调整,高校教务管理员面对繁重的教务工作,很难抽出时间给自己充电和放松,导致部分工作人员失去工作的积极性,只是被动地接受上级领导下达的工作任务.再加上高校教务管理人员基本没有外出培训、交流学习的机会,所以他们一直在按部就班地重复着机械式劳动,他们不愿意也没有时间去思考问题,学习新的管理体系,这在很大程度上影响了高校教务管理水平和教务管理质量的提高.
3.教务岗位不稳定,人员流动性大
高校对教务管理者的岗位不重视,教务管理员的地位低、待遇低,人员流动性大.教务管理工作是学校最基本的管理工作,既平凡,又普通,工作繁琐、复杂、责任重、压力大,这种落差使得高校教务管理者看不到希望,再加上和其他岗位相比,教务管理员很难有晋升的机会,这些都是造成教务管理员流动性大的重要因素.
二、改善高校教务管理工作现状的建议
1.高校教务管理员应该保持积极的心态
高校教务管理员对工作的态度会直接影响工作质量,不管是多平凡、多普通的工作,都需要工作人员以一颗热情、积极的心去面对.首先,高校教务管理员要摆正自己的位置,明确自己不但是教学活动的组织者,而且也是管理者；其次,高校应该意识到教务管理员的重要性,肯定教务管理员的能力和地位,这样才能调动教务管理人员的积极性和主动性.
2.高校教务管理员应主动探索新的工作思路及方法
随着形势的变化,高校教务管理员不能只拘泥于保守、陈旧的思想和管理方式,而应根据形势的变化,不断尝试新的方法、新的工作思路,用积极主动的思想指导工作,不断提高自己的业务能力.
3.给高校教务管理员提供培训、进修和学习的机会
高校要适当地为教务管理员提供培训、交流、进修的机会,使他们系统地掌握现代管理学知识和计算机日常应用技能.另外,高校应尽量创造和兄弟院校交流的机会,互相交流最新的教务管理知识、教务管理工作新动向等.这样,既能开阔教务管理员的眼界,又能解放教务管理员的思想,促使他们更有效地开展工作.如在政策上鼓励教务人员积极学习新技能和新知识,通过职业技能鉴定或者职称评定等方式,提高教务管理人员的学习热情和自身素质,提升他们的教务管理水平.
4.建立有效的考核制度、晋升和激励机制
虽然教务管理是一项繁复、机械的工作,但要做好这项工作也要花费很多心思,付出辛勤的劳动.所以,学校应当建立绩效考核制度,奖励工作认真、踏实勤恳的教务管理者,每年评选并表彰一定比例的优秀教务管理员,为成绩优秀者提供晋升的机会,尽可能提高他们的工作积极性.
5.丰富教务管理人员生活
教务管理队伍人员的流动性大,不仅是薪资收入和职业前景的问题,更是教务管理人员情感归属感和学校文化认同感的问题.
参考文献：
[1]许惠玲.轮高校教务管理人员的素质培养[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2006,（1）.
[2]朱云飞.高校二级院系教务管理人员素质现在及其提升途径[J].湖北经济学院学报（人文社会科学报）,2008,（4）.
（作者单位：广东石油化工学院）
结论：大学硕士与本科工作模式毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写企业中有哪些工作模式方面论文范文。
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