新形势下高校学生管理工作略,本论文为您写高校学生毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
高校学生论文参考文献：
摘 要：对当前高校生存在的一些问题作了思考,并对解决这些问题提出了具体可行的办法和工作思路.
关键词：高校；大学生；问题；方法
国家民族的富强繁荣在于国民素质的高低,高校毕业生可以说是极其重要的一方面的展现,所以大家都这样认为高校肩负着人才培养的重要使命,高校学生教育管理工作是实现人才培养目标的重要组成部分,具有不可替代的作用.然而90后的大学生普遍表现为接受新鲜事物快,生活依赖性强,个性强,责任感、集体荣誉感缺失,心理承受能力差等特点；从大一到大四学生经历了适应期—半成熟期—定型期—过渡期四个时期,每个时期也呈现出不同的特点,大一时普遍表现为,他们自我约束能力及独立生活能力差、学习目的不明确、学习方法不适当；盲目参加各种社团活动；集体意识淡薄；大二时,他们基本适应了大学生活,又还未面临升学、就业的压力,普遍表现为：学习积极性有所提高,尤其对专业课的学习,人际关系复杂,容易出现宿舍矛盾、情感问题；可支配时间较多,但利用不合理；社团活动参加趋于理性；迫切希望增长实践经验；大三时普遍表现为：学习两极分化；自我处理问题的能力大幅度提升；注重专业技能的培养；部分学生盲目考研、多数学生对于自己今后的定位踌躇不定；大四时普遍表现为：能够意识到毕业的紧迫感；学习主动性加强；存在就业压力,但对第一份工作期望值仍过高；不同程度存在就业心理问题.新形势下高校学生逐渐突出了各种问题,值得我们一起来分析和探讨.下面是笔者个人想和大家交流的一些东西：
一、新形势下高校学生管理中面临的问题和挑战
（一）信息化技术的发展和普及给传统学生管理带来新的问题.信息化的迅速发展,使互联网对大学生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响.网络正极大地改变着大学生的生活方式、学习方式甚至是语言习惯.对学生工作而言,网络是一把双刃剑,一方面网络为高校学生管理工作提供了新的阵地和领域,对加强和改进高校学生思想政治工作带来了新的机遇.另一方面,网络也给传统学生管理带来了极大的冲击.首先网络信息的快捷性、丰富性和开放性特点,使得从学校获取知识的权威性受到怀疑.在网络普及的社会条件下,大学生能够借助网络比以往任何时候都更快捷地获取信息,而思想政治工作部门和有关干部教师在获取信息的渠道、时间、数量已不占明显优势.数量巨大的网络信息,“淹没”了德育和思想政治教育信息,尤其是凶杀、 等不健康的信息的冲击,使学校教育者所要传达给学生的信息很难在学生头脑中沉淀,严重影响了思想政治教育在学生身上发挥作用.其次,网络的虚拟性、隐蔽性使得网络成为有害信息的滋生地和传播地.一部分人利用信息技术参和社会政治,一些虚假、不健康甚至反动的信息污染了学生思想教育的环境,使得大学生难以判别和低御,有的上当受骗,还有的沉溺于网上虚拟世界不能自拔,带来比较 的影响.
（二）学分制和弹性学制的实施使学生教育管理面临新的变革.目前,全国各高校普遍实施了学分制.在学分制下,学生管理打破了学年制整齐划一的教学管理模式,学生专业班级观念淡化,形成了以课程为纽带的、多变的听课群,使不同专业甚至不同学校的学生在一起学习,学生管理工作不仅局限于本专业学生,而且还要管理选修课程形成的其它专业或其它学校的学生.同时,学生管理除了对学生进行教学和思想生活管理外,还需指导学生选课,帮助学生构造合理的学科知识结构,并要求学生在老师的指导下,由定向学习变为自主选择性学习,学生管理工作由学年制下的指令性管理变为指导性管理.在这种现实情况下,学生管理工作必须寻找和构建新的“平台”.
二、辅导员的有效开展好学生管理工作不能忽视
（一）确定学生培养目标,工作做到有的放矢
学生管理主要就是进行目标管理,辅导员对学生经过4年的管理和培养,目的在于,最终将学生培养成什么样子走入社会,步入工作岗位.所以,在学生步入大学时,辅导员就要明确学生的培养目标,然后,将目标进行分解,明确每一个年级、每个专业、每一个学期的具体任务,让学生按照辅导员的要求完成一个又一个小目标,经过4年的累积和沉淀,达到学生培养的终极目标,这样,辅导员对于学生的培养是一个循序渐进的过程,让学生每一步都走得既稳又实,最终,做到让学生、家长、学校满意.
(二)发挥好学生党员在班级中的先锋模范作用
班级是开展集体活动的重要场所,也是党员学生的载体,党员的作用发挥得如何,对班级的每个同学会有非常直接的影响.学生党员已担任学生干部的,要明确自己的职责,积极完成工作任务.例如,担任班长的,就要千方百计把自己的班建成优秀学风班.担任团支书的,就要把所在支部建成优秀团支部.不担任学生干部的学生党员,也要求他们在学生生活的各个方面发挥模范作用.早操、早读、上课考勤、晚自习、考试纪律凡要求学生做的,学生党员首先做到.同时,发挥学生党员在宿区的先锋模范作用,带头创建良好的宿区环境和宿区文化,对形成良好的校风、学风,促进广大学生健康成长也是具有重要意义的.
（三）注重学生干部队伍的选拔和培养,发挥好他们的引领作用
高校学生干部是辅导员工作开展的得力助手,是沟通学校老师和学生的重要桥梁.学生干部选拔时,辅导员要注重他们的学习成绩、品德素质、特长等情况.但是关键环节在于学生干部的培养和使用.通过进行考察、试用、培养、使用、改选等程序进行学生干部队伍的建设.主要做法可以如下：首先、就是要加强对学生干部的教育培训,通过学生干部培训班、工作经验交流会等多种形式,提高他们的理论修养和政治素质,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观；帮助他们正确处理理想和现实、工作和学习关系；帮助他们增强分析问题和解决问题的能力.其次、在使用上要注意因人而宜,合理分工,尽可能让学生干部发挥其兴趣和特长；在把握大局的前提下,给他们交任务、压担子、放手鼓励他们独立开展工作；在遇到困难和阻力时,要为他们补台撑腰,帮助他们树立信心,在工作有失误时,要引导他们做好总结.第三、在工作指导上,要放手让他们干,但不是甩手让他们自己干,该过问的要过问,该鼓励的要鼓励,该阻止的要阻止；在管理领导上,可以给他们出主意,指导他们定计划,检查他们工作的进度和效果,但不应管的过多过细,就限制了他们主观能动性的发挥.最后、要对学生干部有严格的要求,工作上有计划,学习上有目标,生活上树形象；要建立有效地监督机制和严格的考核机制,并及时将考核结果反馈给他们本人,该肯定的要肯定,该批评的要批评,该调整的要调整,违反校规校纪该处理就处理,要让学生干部时时刻刻有危机感、紧迫感和责任感.
三、构建以“学生为本”的高校学生管理新模式,是时 展的必然要求
在知识经济时代,竞争的核心是人才,培养知识型、实用型的高素质人才成为大学的重要职能之一.高校学生管理肩负着培养大学生全面发展、综合素质健康发展的重任,因此,要促进大学生全面发展,必须加强大学生的教育管理,准确把握大学生的心理特点和行为特征,树立“以学生为本”的理念,尊重学生的主体地位,充分调动学生的积极性和能动性.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的学习和生活习惯,不断的进行自我完善,成为一个全面发展的人.
（一）树立“以学生为本”的理念,实现管理从训导型向咨询服务型转变
随着我国社会主义市场的发展和科学文化教育的进步,人本思想深入人心,构建以人为本的高校学生管理新模式,促进大学生的全面发展,是时 展的必然要求.因此,高校学生管理工作者必须树立“以学生为本”的理念,改变传统的将学生置于从属地位进行“严加管教”的“家长式”管理模式,坚持从学生的需要出发,充分尊重学生的人格和个性,尊重学生的主体性和差异性,充分调动学生自我管理、自我教育的积极性和自觉性；增强服务意识,关心和爱护学生,想学生之所想,急学生之所急,实现管理从训导型向咨询服务型转变.
(二)坚持以学生为本,构建学生管理和谐师生关系
和谐的师生关系,有利于更好的发挥教师的主导作用,也有利于更好的调动学生的主体性和积极性,
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新形势下高校学生管理工作模式
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摘 要：随着高校改革的深入，我国教育制度体系逐步完善，但仍存在一些不容忽视的问题。本文对高校财务管理存在的问题进行了分析和探讨，并提出了相应的对。