幼儿园90后新教师和80后家长有效沟通艺术,本论文主要论述了有效沟通论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
有效沟通论文参考文献：
浙江省杭杭州市兰苑幼儿园
【摘 要】本文笔者通过实践调查和分析80后家长的特点,同时通过进一步分析新教师和80后家长沟通的困惑并提出了家长沟通工作的几项实施策略,希望在爱的跑道上,沟通来“开道”,为新教师提供一些更好的沟通策略,使其具备更专业的教育经验,引领80后家长走向更科学的育儿教育之路.
【关键词】80后父母 新教师 沟通
一、问题提出
家园共育的关键在于“沟通”二字.如今越来越多的80后家长的比例不断上升.作为第一代独生子女的80后养育第二代独生子女的00后,呈现出和上一辈不一样的特点.家长、教师的个性都更为张扬,二者博弈就产生了一种冲突和包容共生的新型关系.笔者作为90后新教师中的一员,在和80后家长接触一年的过程中遇到过质疑,遇到过迷茫,但是通过本人的不断思考和学习,终于获得了80后家长的支持和信任,作为新教师该如何获得80后家长的信任和支持呢?
二、沟通中的现状分析
第一,找寻突破、主动出击.案例：移民国外前的“预热”.乐乐是中班时才插班来上幼儿园的,一年以后就要移民加拿大了.在他一岁的时候他就被父母送到了杭州知名的澳美早教中心.“潮爸”“潮妈”他们的衣着打扮和说话谈吐都透露着典型的80后家长的个性.乐乐半年后就要移民加拿大了,妈妈又有所担心,她不想因为让儿子读幼儿园而让个性张扬的乐乐改变.乐乐经常会应为一点点的流鼻涕等事情就不来幼儿园,妈妈称其该尊重儿子的想法,让他在拥有一个自由的童年.
从案例中可以看到,乐乐的妈妈对孩子教育理念还是存在偏差.在之后的沟通中笔者转变了沟通策略,主动出击,先是利用每次接送的机会和其父母主动沟通,聊一聊乐乐在幼儿园中的趣事和点滴进步,让乐乐妈妈喜欢和新教师主动沟通.同时进行教育理念的沟通,探讨国外最新教育理念是否科学,是否真正地适合乐乐.自由不代表放任,鼓励乐乐妈妈加强孩子平时行为习惯和生活习惯的培养,自由的度不能完全放任,要像风筝一样,放飞还要时刻拉紧,这样才能潇洒地翱翔空中.
2.特殊沟通需谨慎.在幼儿园里幼儿每天都会发生很多不太好的行为表现,这类沟通一般需要回避他人,家长一般不愿意让别人知道,幼儿也不愿意看到老师向家长告状.所以教师应单独和家长沟通,共同商讨解决问题的方法.
3.沟通方式需恰当.新教师一定要以平等的身份和家长交流,切勿以专家自居.采取居高临下的态度教训家长不要说“必须”、“应该”怎样,更不能责怪家长.教师越是乐于倾听,家长就越愿意交流,同时也会觉得你有亲切感.
三、90后新教师和80后家长沟通中的合理建议
1.选对时间和地点,实现有效沟通
第一,来园、离园,抓住时机.在教室或者走廊简单沟通是完全可以的.这类沟通三言两语就能解决,且不需要回避他人.
第二,以家长的心态关爱孩子.在父母眼里,自己的孩子是最棒的.他们认为自己的孩子犯了错误,只是一时糊涂,孩子的调皮,是一种可爱.而孩子在幼儿园蹭破一点皮,家长就会非常心疼和紧张.作为新教师教师们就要理解幼儿父母的角色,认识其问题以及需求并正确客观公正地评价孩子就显得十分重要.
2.沟通艺术,因人而异
第一,谈话侧重点要因人而异.对于较熟悉、性格直爽的家长可直接走入正题,指出孩子近阶段的进步和存在问题并互相商量对策,对于不大熟悉的家长,开始时可拉拉家常,以了解家长的性格,为新教师日后更好的沟通做准备.
第二,有针对性地开展谈话.对于脾气急躁、虚荣心强的家长,应多提孩子的长处并委婉地指出孩子的缺点.对于谦虚、诚恳的家长,可直接挑明孩子近阶段的问题并商盘对策.对于一些不关心孩子的家长,应直接指出问题的严重性.
3.紧随时代步伐,合理利用网络沟通
第一,老师做个有心人,时刻捕捉精彩瞬间.时刻更新幼儿园班级新闻、班级照片、精彩瞬间等网页,而且还可以加入录像、录音等视频、音频记录,这样家长们就可以随时点击收看、收听或者下载文件,这样不仅减少了重复劳动,同时还能了解幼儿园最新开展的活动,让沟通时刻进行.
第二,发挥家长的积极性.调查发现,每逢双休日或者节假日,尤其是寒暑假,常常有家长通过班级网站提倡一起去逛公园、去游乐场游玩、看儿童剧、爬山等,家庭通过网络沟通不仅为独生子女创造和同伴共处的机会,更应该鼓励家长积极主动地发照片或者相关视频来和其他家长互动,为新教师提供了更多的机会去了解家长.
4.共享资源,共同进步
第一,挖掘蕴藏的家长资源.现在社会,家长的文化程度日益增高,其中,有些家长不乏具有先进的教育知识,以及家教的经验,一些家长蕴藏着许多资源优势.因此,在和家长的沟通中,教师可以从家长身上获得宝贵的知识经验,帮助教师开拓思路,让家长自主的参和到幼儿的教育当中,提高了家长的主动性和积极性,从而进行教育经验的互补,共享资源.
第二,关注中外教育信息,为沟通储备能量.现代幼儿教育进入了开放时代,国内外各种教育信息层出不穷,作为新教师要时刻关注、多多阅读,对之有所知、有所思,及時翻书或者查阅资料,进行学习和思考,这样既能为家长深入沟通储备了知识,又温习了自己的专业课程,不断地开阔思路.
社会的发展,需要90后新教师具备更多的专业素养,引领80后家长走向更科学的育儿教育之路,相信新时代的新教师和80后家长的沟通艺术,必将打开爱的窗口,擦出更激烈的教育火花,开阔幼儿教育的全新视野.
参考文献
[1]尉小梅.幼儿教师和家长有效沟通的艺术[J].甘肃教育,2015（17）：29-29
[2]郭丽.幼儿教师和家长沟通的艺术[J].教育导刊月刊,2011（8）：75-76
结论：适合有效沟通论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关有效的沟通总结与心得开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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