攻心为上，拾阶而行,该文是关于攻心为上论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
攻心为上论文参考文献：
课 题：本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题：中职学校班级有效管理的策略研究成果,课题批准号：GS[2016]GHB0076.
一、班级基本情况
目前,笔者所带的14级卫生1班共有42名学生,其中男生只有2名.管理这样一个近乎清一色女生的班级可谓困难重重.这些学生在进入中职学校之前,习惯上被称为“三不学生”（社会不接受、家长不管理,学校不认可）.他们进入中职学校以后,一方面沿袭了初中学习习惯,求知*不高,特别厌学,个性放荡不羁；另一方面,大多数来自于农村的女生自卑心理较强,他们总觉得低人一等,进一步加重了他们厌学心理.
二、治班理念
笔者倡导的班级管理教育理念是：攻心为上,拾阶而行.
三、治班策略
1.从行为习惯的养成教育入手,严字当头,于细微处显真情
在学生刚进入中职学校的时候,重点抓他们在纪律、卫生、学习等各方面的行为习惯养成教育.
一是抓卫生.教室、宿舍、个人卫生等一起抓、一起管.
二是抓学生的生活习惯.中职学生享受国家中职学生资助资金,家长每周还给一二百元生活费,大多数学生就认为自己有钱了,生活上就不节俭.买零食、买手机,遇有同学朋友过生日、重大节日,还要送礼、请吃喝等.还有一部分女生购买化妆品,大量的时间花在穿衣化妆打扮上.针对这些现象,从杜绝学生将零食带进教室或宿舍内做起,逐步教育学生不要乱花钱,不能乱花钱.以每学期写给父母一封信的方式,教育学生忆苦思甜、感恩父母、勤俭节约.
三是抓班级常规管理.通过校规校纪、班规班纪的学习与遵守,强化学生的守则意识,让学生在守则中学会自我管理,严格出勤管理,杜绝随意请假现象.早操做到“快、静、齐”；日常上课做到课前3分钟候课,手机、电子音乐*、阅读器等一律不得带入教室；晚上就寝做到洗漱速度快、熄灯后安静.笔者还注重言传身教.比如,要求学生每早7点到教室,笔者自己每天早上定会在7点之前到教室；每周跟班两个晚自习,晚自习下课后,都要到学生宿舍查宿一遍.
2.鼓励学生精心规划,明确定位,培养学生理想情怀,教育学生立志成才
以学生进入二年级起,在继续抓好学生行为习惯养成教育的同时,重点抓好学生的理想教育.
一是明确学习目标.教育学生懂得为何上中职学校,今后的出路在哪里；帮助学生确立学习目标.学生一旦定下学习目标,找准自己的出路,班级形成良好的学风自然是水到渠成.
二是学习方法上进行指导.针对学生文化基础薄,不爱学、厌学的倾向,从培养学习兴趣、锻炼学生表达能力开始,要求全班每天提前20分钟到班,进行自选读书、讲故事、说笑话、诗朗诵、指定话题等形式的说话训练,循序渐进加任务,早自习,必须要有读书声；小自习,必須保持安静；周末要留有作业.
三是梳理项目,做好专业思想教育引导.按专业培养的目标与要求,梳理卫生类专业技能项目,明确各项专业技能达标考核标准；通过日常教学当中开展技能竞赛,确保专业基础技能训练；鼓励学生积极参加学校举行的技能大赛,强化学生的专业发展和职业意识.
3.细化管理,推行自主化管理
通过一、二年级行为习惯养成教育、理想信念教育,学生到了三年级时候,心智更为成熟,思想更为丰满,学生的价值追求更为坚定；尊重师长、孝敬父母、关爱他人,已内化成为其心理、品质；班风正、学风浓的气候已形成.这个时候,班主任的工作重心转移到帮助学生实行自主化管理.
四、班级建设取得的成效
一是笔者学校*体的荣誉感、进取心、意志力增强了.曾获得学校第六届田径运动会组织一等奖、学校经典诵读活动二等奖；学校值周量化考评综合排名第一.
二是班级干部的主体意识强,达到了“事事有人管,人人有事做”的目标.2015年班上有5名学生获校级优秀学生奖；2016年有1名学生获县级优秀学生奖；向学生会输送2名学生担任学生会干部.
三是班级主流风气好,基本上做到了班风正、学风浓、正气足.入学时表现出来的令人难以承受的问题得到了极大改观.
（作者单位：甘肃省景泰职业中等专业学校）
结论：关于攻心为上方面的论文题目、论文提纲、攻心为上云溪论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
由简入繁拾阶而上
在高中物理习题课上，教师应由简单的问题情境开始，逐步增加习题难度，让学生拾阶而上，通过纵向、横向的挖掘，培养学生的思维品质，让学生在解决问题的过。
课文隐喻，高阶思维
【摘 要】学与教应指向核心素养的培育。为此，教学应从中、高年级课文中的隐喻入手，探索不同阶段应掌握的学习理念、学习方式及学习评价要义，并通过实施。
嗅春芳，拾夏阳
我在南方，这里正午的时光已经开始变得愈发滚烫，而我那些远在北方的朋友，才刚刚开始进入温度宜人的春季。按理说，当然是我这里的红花绿叶更加美艳，可。
线性回归到神经网络，机器学习工程师进阶之路
其实，这条学习之路中大部分知识是基于计算机视觉（CV）的，因为它是一条获得一般知识的最佳捷径，而从CV中获得的经验知识可以简单地转移到任何机器学。