供给侧结构性改革和西方供给理论差异,该文是关于供给论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
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[摘 要] 近年来,我国经济运行的新态势中供给和需求不相匹配的矛盾日益显著,面对当前情况,党 战略性地提出供给侧结构性改革.而西方供给理论因强调供给管理被一些学者视为供给侧结构性改革的理论源流.基于我国供给侧结构性改革的原因和内涵,结合西方供给理论的兴起和发展,从时代背景、供需平衡、政策国情、发展目标等方面分析并揭示了二者的本质差异.因此我国进行供给侧结构性改革,要将政治经济学理论和我国新时代的发展特点和发展现状相结合,从根本上解决我国经济发展面临的深层次问题,有助于我国顺利完成“全面建成小康社会”的奋斗目标.
[关键词] 供给侧结构性改革；萨伊定律；供给学派
[中图分类号] F014.32 [文献标识码] A [文章编号] 1009-6043（2018）02-0108-02
一、供给侧结构性改革的原因和内涵
我国实行改革开放三十多年以来,凭借着人口红利和相对廉价的劳动力等资源禀赋的比较优势在开放的全球环境下参和竞争和合作,实现了举世瞩目的发展奇迹.和此同时,通过不断的改革调整各种经济资源的分配,以提高经济效率、降低交易成本,显示出了一系列的正面效应.随着经济的发展和改革的深入,我国经济也出现了诸如供需错位、企业成本高、杠杆率高等问题,投资、消费、出口“三驾马车”拉动经济增长出现瓶颈.而国内需求“疲软”的现象,实际上反映了经济供需结构不匹配的深层次矛盾.
面對现阶段我国比较严峻复杂的经济形势, 总书记高屋建瓴地提出了关于“供给侧结构性改革”战略方针：从根本上解决经济发展存在的问题,就要在扩大总需求的同时,从供给侧入手,着力提高供给的整体质量水平,加强供给侧的结构性改革,以实现我国社会生产力的整体发展.供给侧结构性改革,旨在促进我国经济深层次持续健康发展,改善广大人民群众的生活水平,用改革的办法推进结构调整,提高供给质量和供给效率.供给侧结构性改革是我们在改革深水区攻坚克难解决有效供给问题、为我国经济提质增效的重要理论思想,对我们认识、适应和引领经济新常态具有深远意义.
二、西方供给理论的兴起和发展
中外经济学界就关于我国供给侧结构性改革的理论源流和理论依据,产生了激烈的争论,而以强调“供给侧”著称的西方供给理论又一次进入公众视野.
以1776年亚当·斯密《国富论》为代表的古典经济学,是侧重于供给分析的经济学体系,古典经济学家们的普遍观点就是“劳动创造财富”.萨伊在《政治经济学概论》中提出著名的“萨伊定律”,即供给创造其自身的需求,这被视为强调“供给侧”的开端.萨伊认为：“商品的供给会为自己创造出需求,总供给和总需求必定是相等的.价格机制的调节使供需达到均衡.”其理论思想对后世产生深远影响.当然,强调供给的“萨伊定律”并没有完全忽视需求的作用,考虑当时的历史背景,他的分析是以广大的似乎无限的国内外市场需求为前提的.李嘉图认为：“某一种商品可能生产过多,不能偿其还所用的资本；但就全部商品来说,这种情形是不可能有的.”这些思想是对“萨伊定律”这一古典自由主义供给思想的扩展.而作为新古典主义经济学的代表,马歇尔利用向右上倾斜的供给曲线和向左下倾斜的需求曲线构建静态均衡模型,为供给理论带来了新的发展.
供给学派兴起于20世纪70年代,面对当时美国经济的“滞涨”问题,凯恩斯学派的总需求理论无法给予有效的解释,以拉弗为代表的供给学派作为其“革命者”异军突起.供给学派继承和发展了古典经济学的传统,以“萨伊定律”为主要理论基础,强调生产和供给,认为经济增长的主导因素在供给面,应该通过放宽各类管制、降低税率的供给管理来实现经济增长.供给学派提出的经济理论和思想被撒切尔政府和里根政府所重视,在应对经济“滞涨”方面取得了一定的成效.
虽然“萨伊定律”和供给学派都强调供给是经济增长的主导因素,都主张政府实行自由宽松的经济政策,但二者侧重点却有不同.“萨伊定律”认为供给能够创造其自身的需求,但是供给必须和需求相对应,供给和需求的结果可以达到匹配；而供给学派是从如何提高劳动生产率出发,认为减税是增加总供给的核心因素,原因在于减税能够改变相对价格,增加资本形成和提高劳动参和率和生产率,最终增加总供给.虽然二者都是强调供给的西方供给理论,但出于它们对供给不同的侧重点,不可简单将供给学派视为“萨伊定律”的继承延续.
三、供给侧结构性改革和西方供给理论的差异
当党 提出供给侧结构性改革的时候,学术界进行了热烈的讨论和广泛的思考,有一些公众出于对“供给侧”简单化表象化的理论解读,容易陷入误区,将供给侧结构性改革视为西方供给理论的翻版,抑或是把西方供给理论作为其理论的思想源流来追溯.然而,需要我们厘清的是,我国的供给侧结构性改革和西方供给理论从以下几个方面存在着本质的区别.
1.时代背景差异.我国供给侧结构性改革和西方供给理论提出的背景完全不同.我国经济当下面临的几大问题,主要集中在以往的需求拉动经济增长出现瓶颈、全球经济复苏缓慢导致的外需下降、市场上的有效供给不足、要素配置扭曲等.“萨伊定律”提出的背景是第一次工业革命后旺盛的市场需求和落后的生产力不匹配,而供给学派应对的主要问题是上世纪70年代西方国家出现的“滞涨”问题,这些和我国经济发展的实际情况不符,其理论也自然无法解决我国问题.
2.供需平衡差异.我国的供给侧结构性改革,既强调供给又没有忽视需求.供给侧存在问题,并不是说明需求侧就是完善的,只是主要的矛盾在供给侧.单纯地通过政府投资和刺激消费不能解决根本性问题,还容易给民间投资造成挤出效应,带来公共债务上升、金融经济风险增加等不良后果.供给和需求是市场经济中的两个重要方面,二者相互影响,看待问题不能把它们割裂开.而供给学派所强调的供给是经济发展和满足需求的唯一源泉,和我国在扩大需求的基础上加强供给质量和效率的改革思路相去甚远.
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