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修学论文参考文献：
2013年暑假,学校组织了一次远赴加拿大本拿比的修学活动,我有幸成为其中的一员.踏出国门使我意识到,之前的自己如“井底之蛙”,从没看到过如此多彩广阔的世界；人越往高处走,越知道自己的渺小和无知.我发现了自己在交际、自学、生活技能等方面的不足,但这却让我更加坚定了为美好未来努力学习的目标.
关于国外生活
首先,来说说语言.原先在学校,我的英语水平一般,口语更差,可谓是“哑巴英语”.本来我担心到了这里会有沟通障碍,其实一切都很OK,周围的人都会用简单的语句和你沟通,只要你大胆地去说,没人会嘲笑你.更何况,这里几乎没人介意我们的英语不好,他们反而会认真用心地教我们：寄宿家庭在征得我们同意后,每天都帮我们纠正日记中的语法错误；随队老师也会耐心地告诉我们正确的发音.我变得不怕错、不怕说,不再缺乏自信,性格也大胆开朗起来,开始能够独立地解决一些问题.现在,我更加坚信：自信和勇敢可以克服一切困难.
大部分加拿大人热情友好,当你需要帮助时,他们会毫不犹豫地伸出援手.我曾经在异国他乡迷路,一个年轻的女孩主动为我带路；第一次坐公交时,司机在我犹犹豫豫,“研究” 机时,微笑着热情地教 作等当熟悉并适应这里的生活后,我渐渐发觉,语言并不是最重要的交流工具,最重要的是人和人之间搭建起心灵的桥梁,用心和他人交往,沟通真的会容易很多.
再说说和同学的交往.我们共有两个修学活动班,由于是暑期班,本地人比较少,但有许多和我们一样来学习的各国友人.记得刚开始,由于各地风俗习惯和母语的差异,大家都显得不知所措.但英语将我们联结在一起,我们逐渐能够通过英文进行简单的对话,闲聊时能真实地了解对方国家的风土人情,比如韩国的传统服饰或日本炫酷的动漫.当我和一位日本同学聊天时,她拿出平时用的笔记本给我看,令人惊讶的是,上面写满了大大小小的汉字.她向我介绍她的中文名,同时表示自己对中华文化尤其是汉字情有独钟.互相交流,为我们增添了许多共同话题,也增强了我的民族自豪感.
关于寄宿家庭
第一次在机场见到大胡子Ton和有着一头美丽的银发的Diana时,就已经感受到他们的热情友好,和他们相处了一段时间后,我更觉得感动和震撼.
Ton和Diana均已年过半百,但他们依然拥有年轻而充满活力的心.有时为了逗我们开心,他们还会做出滑稽的举动,那场面,虽平凡却甚是温馨.
但更令我感动的是他们的付出.他们把只住两个月的我们当做亲生女儿看待,一直无微不至地照顾我们：他们为我们跑东跑西,买生活用品；带我们游览许多地方,大到去玫瑰花园、游乐场,小到去银行、去海鲜市场买中国食物等他们的一举一动,都让我们感受到父母般的关怀和体贴.此外,不得不说的是,其他同学的homestay基本上只管吃和住,寄宿家庭的父母也经常不在家,当然,这也和国外的家庭教育方式有关,看似松散其实很有原则,比如很注重孩子的自立能力.但我们的homestay不同,Ton和Diana乐于带我们品尝各种美食小吃,甚至经常在家里开party,请来许多亲朋好友在室外烧烤；也常常带我们去朋友的生日聚会,共同送上祝福等总之,他们不是最富裕的,却是最友好热情、善良亲切的.
Ton和Diana的经历和信仰令我动容.Ton是神父,Diana则在教堂里唱歌,两人还经常参加公益活动.他们曾带我们去教堂参观,虽然伴奏乐器是不起眼的架子鼓和小提琴,但音乐和Diana的歌声融合,便如天籁一般,让人感受到她的虔诚.他们经历了许多磨难,但无论多么艰难,他们都披荆斩棘,勇敢地走了过来,在残酷的现实和命运面前,他们选择了坚持斗争.他们说过生活不易,但只要有希望,只要变得强大,一切都会好起来等如此纯净美丽的灵魂绽放在我们的面前,令人为之深深震撼.
仔细想想,我们的父母又何尝不伟大呢?他们赐予了我生命,为我辛苦操心十几年,他们无私的付出只为我能拥有一个美好的将来,而以后我要用实际行动好好报答他们.
关于校园和课堂
在加拿大的校园里,让我很有感触的是学习环境.虽然加拿大的教学设施不如中国大部分的学校高级,甚至整整一个暑假,我们都没有用到电子教学设备,但令人意外的是,这样的环境为我们展现了一个全新的世界.
我们和老师之间建立了朋友般的关系.第一节课上,我们从杂志上剪下感兴趣的插画,再粘贴到文件夹上,这便是同学们接下来一个学期的档案袋.而封面则充分展现了每个人的创意：我把不同人物的头和身子粘连在一起,看上去滑稽可笑,趣味十足.一开始,我还有些胆怯,觉得这样做是不是不太好,但是在老师毫不吝啬的大笑和夸赞之后,所有的顾虑都烟消云散了.
渐渐地,我发现,“正经”的课堂很少.在英文课上,有时老师会发下几篇趣味阅读,大家再通过查字典来理解全文.老师并没有考查题目,而是在白板上列一些生词,让同学们用一句英文来解释概括或者用一幅画来展现该词的含义,这样学习语言,既有趣又实用.有时候,我们以团队的形式分工合作,进行手工制作,在衬衫上画环保题材的涂鸦；根据英文故事,创作释放想象力的画；还经常一起制作模型,培养动手能力等令许多同学感到兴奋的是,每天整个一下午的活动时间,我们都能在广阔的操场绿地上奔跑,有时玩躲避球或者运水球,有时只是嬉笑打闹,老师也常常加入我们,每个人都玩得不亦乐乎.
加拿大学校的制度看似松散,但其实是尽量让我们学到真正有用的东西.加拿大人尤其注重孩子的全面发展,他们不追求成绩和结果,而是注重享受学习的过程,让我们真心地爱上各门课的学习活动,以自己的兴趣为主,从而渐渐明白自己真正所需要、所热爱的是什么.加拿大的老师还尤其注重礼仪和师生关系,让我们感到自己是被真正关心着的.
这个暑假的修学之旅带给我的感悟和收获实在是太多太多了,不仅仅让我开阔了眼界,锻炼了能力,收获了知识和智慧,更重要的是也带给我精神上和心灵上的“升华”！
结论：适合修学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关修学申请书怎么写开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
薛敏修:学霸奶奶
【语录】只要学习我就快乐，学习我就有收获。——薛敏修【素材】薛敏修，81岁。被称为“学霸奶奶”的她在完成了专升本的所有必修课程后，在20。
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[摘 要] 日本学生游学又称“修学旅行”，已有一百多年历史，被正式纳入国家教育体系，有政策保障、经费支持，是中小学教育活动的重要环节。政府重视、。
坚持四修有为践行两学一做
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五修五讲践行两学一做
党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党的建设的又一次重大部署，是推动学习。