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主题:课堂教学论文写作 时间:2024-02-13

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符爱琴名师工作室由江苏省化学特级教师、中学正高级教师、常州市教育领军人物符爱琴领衔.工作室致力于探索网络化教育新模式,研究基于问题、项目、情境的学习,将学习镶嵌在有意义的任務中,最大限度地实现个性化学习.

工作室目前承担国家级课题2项、省级课题2项,创建了网站和微信公众号“化学教学研究”.通过共享优质教育资源,工作室充分发挥名师的示范、辐射作用,有目的、有计划、有步骤地提升成员的理论素养,扩展成员的教育视野,推出了一系列教研成果,并促进了区域教育教学的发展.

最好的教师不是只燃烧自己,照亮别人,而是在照亮别人的同时也发展自己,从而照亮更多的人,实现自身社会价值的最大化.让我们“且求知且求行,且教人且教己”,一起不断前行!

——领衔人寄语

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创建人体解剖学以临床为导向的立体化课堂教学新模式
摘 要:人体解剖学是医学基础课程,是学习其他医学课程的基础。在人体解剖学的教学中,知识内容繁多,教学手段枯燥、抽象,急需实践性强的教学方式。传统。

在微课视角下高职英语翻转课堂教学新模式
【摘要】目前“翻转课堂”已成为社会和教育界重点关注的教学课题,这种教学方式最突出的特点就是从学生的角度出发,强调师生角色的转换以及对学生自主学习。

互联网背景下地理教学新模式
【摘 要】随着“互联网+”行动计划的不断推进,互联网技术已逐渐深入到教育领域。互联网技术的发展极大地影响着中学地理的教学过程、教学手段及教学评价。

移动互联网时代新闻传播教学新模式
【摘要】移动互联网时代的到来对高校新闻传播教学活动提出巨大的机遇与挑战。本文基于深度学习理论,结合新闻传播专业特点及人才需求提出移动互联网时代新。

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