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主题:班级管理论文写作 时间:2024-02-03

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【摘 要】发挥榜样的示范作用,是班级管理中一种具有强大说服力、非常现实而又十分直观的教育和引导方法.教师发挥榜样在班级管理中的作用,不仅能鞭策班级成员共同奋进,还能促进班级管理方式的有效改进.

【关键词】班级管理 课堂纪律

榜样力量

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2016)10A-0066-01

古希腊有一句名言:“模范比教训更有力量.”榜样的力量是无穷的,在班级管理中,给学生树立学习的榜样,就会取得事半功倍的效果.榜样在哪里?其实榜样就在我们的身边.无数事实证明,学生身边的榜样具有更强的教育性.

这段时间,听科任老师反映,班里纪律较差,课堂上随便说话的学生比较多.听到科任老师反映的这个情况,我很重视,因为我深知良好的纪律是学习的保障.

今天上语文课时,我隐隐听到有声音,但是扫视教室,都是认真听课的样子.我不动声色,说:“同学们,现在我们先放下课本,我要进行一个现场访问.”正学着课文呢,老师要进行访问,孩子们很好奇,马上坐好,教室里很静.可以看出,有些孩子的坐姿很标准,双臂交叉放于胸前,背挺得笔直,眼睛炯炯有神地盯着老师,他们有良好的听课习惯;有些是暂时听了老师的话坐好,懒懒散散,看看老师下一步要做什么.

令我欣慰的是正班长和几个副班长,他们都坐得很端正.他们是同学们的榜样,我想知道在他们心里,是什么力量支撑着他们认真听课的,我想带领全班同学走进他们的内心.所以,他们就是我今天的采访对象.

我首先把目光投向了坐得最标准的睿睿,这个男孩,无论上什么课,都是一样的坐姿,他那认真听课的样子让人感动.

“睿睿,你先说,你为什么要认真听课?”这样一个问题突然抛出去,在没有准备的情况下,睿睿会怎么回答,我心里也没底,别忘了他们只是二年级的孩子,他会说什么呢?

睿睿笔直地站起来,表情很认真地说:“我认真听课,是因为我妈妈以前给我讲了一个她小时候的故事.我妈妈在东北待了半年,晚上人家睡觉的时候,妈妈怕影响别人,就搬了个椅子在楼道里看书,妈妈还对我说,如果没有那时候的努力,就没有现在这么好的工作.我也要像妈妈一样勤奋学习.”

听完这段话,我有些震惊,真佩服他的语言表达能力,在这么短的时间里就组织好了,由此可见妈妈讲的故事对他的影响有多深刻.对于这个回答我很满意,教室里很静,大家都在认真听,相信孩子们和我一样佩服这个副班长.

“睿睿是受到了妈妈的影响而认真听课.小豪,你来说说你为什么认真听课?”

小豪是正班长,平时他以身作则,严于律己.他清清嗓子说出了不同的答案:“我幼儿园的时候考试都考八十多分,上小学后我就开始认真听课,到了考试的时候,成绩非常好,经常是一百分,我很兴奋,我想,原来认真听课那么重要.”

这个回答很真实,每一节课小豪的思维都是紧跟老师,成绩能不优秀吗?

“小豪用他的亲身经历告诉我们,想取得好成绩,就要认真听课.小杰,你为什么认真听课?”小杰是一个非常有爱心、做事认真的孩子,每天下午都是他监督同学们打扫卫生,任劳任怨.

“我认真听课,是,是因为我不想让爸爸妈妈为我担心等”他的话不多,但是很动情,触动了我的心.孩子们一定也深有感触.

这时,我适时接过话头:“是呀,爸爸妈妈在工作时,如果想到你们在这里认真听课,他们一定会很安心,如果他们知道你们在这里乱说话,不听课,他们会多伤心呀!”教室里更静了,孩子们的表情变得严肃,一副若有所思的样子.

“小烨,你来说说你为什么认真听课?”小烨也是一个很尽职的副班长.他站起来侃侃而谈:“我在我妈妈手机上看了一个故事,明白了一个人如果具备小学文化,就只能做一些体力活,而如果具备大学文化,就可以选一些比较难的行业来工作,具备大学文化可选择的工作比较多.”

我说:“小烨说得很有道理,如果我们学到更多的知识,我们以后工作时就可以有很多的选择.这多好呀!”

平时,我一直告诫班长们:“你们是班长,是同学们学习的榜样,你们只有自己做好了,才能去管别人.”今天当我打算采访他们时,我以为他们会重复我的话,没想到他们给了我一个惊喜,他们的回答很精彩,道出了自己的心声.在采访中,我只是一个配角,班长们给全班同学上了一次“端正学习态度,认真听课”的班会课,孩子们听得很认真,没有窃窃私语的,接下来的语文课纪律很好.我知道,对于二年级的孩子,他们很快就会忘掉这节“班会课”,很多孩子依然会管不住自己会随便说话,但是教育是润物细无声的,有这些充满正能量的班长们的示范,我相信班里的孩子们会越来越懂事,越来越自律,越来越努力,并向着自己的目标勇往直前!

(责编 秦越霞)

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