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暑假论文参考文献：
许多人认为：教师一年有两个长长的假期,工资照发不误,真是逍遥自在！但事实上,教师们的寒暑假并不意味着轻松——许多教师要参和专业发展培训,阅读专业书刊,家访,支援农村学校等各种各样的活动.
为了有所参照,让我们一起看看美国的中小学教师是怎样过假期的吧！
肖恩·麦考姆（Sean McComb）：2014年美国国家年度教师
1.参加由学区或当地学校系统提供的教师专业发展培训;
2.进修大学课程,继续专业成长;
3.在夏令营中工作;
4.为学区编写课程;
5.度假,和家人在一起;
6.休息和放松;
7.为接下来的学年做计划.
杰弗里·沙博诺（Jeffrey Charbonneau）：2013年美国国家年度教师
美国教师通常有8～9周的暑假.然而,暑假这段时间,他们通常都很忙.虽然每位教师都是不同的,而且并没有人要求他们必须做什么,但教师们通常都会做以下事情.
1.专业发展：进修大学的课程,以获得硕士学位,或者别的认证（比如难度很大的教学专业认证等）.大多数州要求教师每5年完成15个“课程学习学分”.这些学分的很大一部分是在暑假里获得的.
2.参加会议：参加各种教育会议,以进一步提升自己的专业发展水平.一些大型教育会议,包括国际教育技术协会大会——在美国东海岸宾夕法尼亚州的东南部港口城市费城举行,大约1.5万名教师云集.全美国每年暑假要举行数百个大大小小的教育会议,参会人数规模从50人到2万多人不等.
3.在暑期学校教学：许多教师会通过在暑期学校教学获得额外的收入.
4.课堂教学工作：许多教师仍然会每周都到学校工作1～2天,为下一学年的工作做准备——从制作实验室用具、用品到艺术展示等.
5.和学生一起旅行：一些教师带着学生到美国各地或到国外去旅行,体验不同的环境或文化.
6.和家人共度假期时光：在一学年上班的时间里,教师们按部就班地工作,而且周末也被学校的许多工作填满.暑假给了他们重新和家人在一起做其他事情和活动的机会.
萨拉·布朗·韦斯林（Sarah Brown Wessling）：2010年美国国家年度教师
你可能认为美国中小学教师的暑假或许是轻松的,但事实上它是一年中比其他时间都要忙的一个时间段.在暑假里,教师们经常——
1.读他们自己喜欢的书刊;
2.进修学院、大学或者其他教师的课;
3.为他们的同事上课或者进行专业学习;
4.和学生一起合作,给他们额外的时间和机会学习;
5.自己或者和他人一起创建新的课程单元;
6.参加一些测评评分（例如大学选修课AP考试、形成性测评等）;
7.参加会议;
8.参加推特聊天;
9.阅读专业书刊;
10.和学生团体一起参加一些远足或旅行;
11.利用在线资源和社交媒体展示自己的专业学习经验;
12.为博客、杂志、书刊撰写他们的教育教学经验.
安东尼·马伦（Anthony Mullen）：2009年美国国家年度教师
美国教师在暑假里做各种各样的事情.
一些什么也不做,就只是放松;另一些在暑期学校里教孩子们学习;还有一些则度假和为秋季学期做准备.
许多美国学生参加暑期学校接受额外的教学,而其他学生则去上科学、数学或艺术的特别班.
由于有许多信息和知识希望在短时间里教给学生并让他们学习,所以一些暑期学校很有压力,但绝大多数学生都享受不再上学的欢乐.
暑期学校对那些需要一年都学习的学生来说很重要.如果年轻人离开学校很长一段时间,他们将忘记在学校里时学到的太多信息和知识.
暑期学校对那些学业不及格的学生来说是必须要上的.
对于特殊教育的学生来说,暑期学校是免费的,但其他学生则通常要为暑期学校的服务或课程支付一定费用.
（本文摘自新校长传媒）
结论：适合不知如何写暑假方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于暑假什么时候放假2018论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
基于中小学教师成长要求，课题的基本程序
【摘 要】本文从理论与实践相结合分别介绍中小学教师从事教育科研中需要掌握的教育观察、教育问题、教育课题、研究方案、实施研究、成果总结和鉴定6个基。
美国中小学实践本位教师培养体系特点和原则
美国知名学者琳达在《美国教育中教学的未来》一文中指出，以往的学校教育为工厂培养工人，这样的教育不足以帮助年轻人为21世纪的经济形势做好准备。学校。
针对中小学教师思想状况
摘 要：随着市场经济的发展，教育体制改革的深入，中小学教师群体的道德水平却参差不齐，甚至某些人存在价值观上的误区，因此针对相关现状提出相应对策。。
践行两学一做新要求，完善高校教师党支部建设
2016年4月7日《人民日报海外版》刊登了文章《 对开展“两学一做”学习教育作重要指示把全面从严治党落实到每一个支部》。文中谈到，。