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在线投稿平台

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[摘 要] 网络时代需要高搜商的学生,翻译课程实践性强的本质要求培养学生的动手实践能力,如何利用网络免费资源进行翻译实践、培养学生搜商是非常有必。

摘要:基于洛阳理工学院近两年开展的教师混合式学习培训实践,研究对在线课程平台结合线下教师培训的混合式学习教学法进行了初步探析。为达到培训目的而进。

2015年4月18日上午,由安徽出版集团时代出版传媒股份有限公司主办的“新常态 新期刊——时代出版期刊发展创新论坛”暨2015年出版发行春茗恳谈。

2016年,中国电影在线销售率已占整体票房规模的73 6%。最近《战狼2》票房高歌猛进,其中在线票务贡献不可小觑。在线票务的发展对电影行业起到推。

4月26日,全球性可持續发展联盟“Sustainia”、DNV GL、联合国全球契约组织联合发布了有助于实现2030可持续发展目标(SDGs)的。

“2014年国美在线开放平台战略发布会暨合作伙伴大会”在北京召开,这也是国美在线成立以来规模最大的招商大会,共有500多家实力雄厚的商家参会。在。

摘 要:微课在线学习平台是针对特殊群体进行设计与开发的微课在线学习平台,微课在线学习平台是一项系统网络工程。文章对微课在线学习平台的系统安全性设。

巴士在线,一直关注垂直领域,在公交这个场景下经营了十多年的传统媒体每天向超过一亿目标用户提供媒体娱乐和移动生活服务。在第二届移动营销论坛暨金坐标。

移动互联网的发展促进了商业模式的创新。O2O这一新兴商业模式被应用到各行各业,充分地诠释了“互联网+”的思维,即利用信息通信技术及互联网平台,让。

【摘要】本文首先从主体分布和客体构成两方面分析了我国在线教育出版的现状,进而探讨了“三通两平台”理念的提出和实施对我国在线教育出版在政策鼓励、资。

【摘 要】 在线共享课程的设计开发为学习者提供了大量、丰富、多元的、可自主选择的教育资源。本文以《酒店物品艺术赏析》课程在智慧树平台的教学实践为。

摘要:基于MOOC模式开发在线培训平台正成为新的趋势,文中以xMooc模式为理论基础设计和实现了开放式在线培训平台,阐述了平台的功能结构、技术架。

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摘 要:2012年以来的MOOC风暴为中国基于OBE理念的高等工程教育改革提出了新的挑战和发展机遇。文章首先介绍了OBE教育理念和中文MOOC平。

2017年5月11日上午,江西教育出版社“我樂在线教育平台”和“我乐创客空间”亮相第十三届中国(深圳)国际文化产业博览交易会文博会。会上,中共江。

近日,浙江教育出版集團暨浙江青云在线教育科技有限公司自主研发的“青云e学”在线教育服务平台正式上线。该平台作为浙江出版联合集团“十三五”规划的四。

摘要:近年来,MOOC(慕课)在全球掀起了大规模网络开放课程的热潮。目前,网络开放课程已经迎来了MOOC3 0时代。文章通过分析各大MOOC平台。

中國國際象棋棋手侯逸凡第四度封后3月15日,2016國際象棋女子世界冠軍賽在烏克蘭利沃夫市波托茨基宫結束了第9局的爭奪。中國國際象棋選手侯逸凡。

摘 要:本文从分析高职在线开放课程建设现状着手,分析了在线开放课程在管理模式、网络平台、资源使用三方面存在的问题,提出了校企联动协调建设的解决方。

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摘 要:基于在线开放课建设和应用背景下,为了适应学生的学习现状,激发学生的学习热情,提高教学效果,文章提出利用微信公众平台,融合传统课堂和在线开。

【内容提要】在“互联网+”的时代背景下,在线教育应运而生,中国对于在线培训平台的需求迅速加大。同时,各个在线培训平台开始寻求借助互联网媒介传播它。

【摘 要】结合影视舞台专业LED灯具需求,阐述LED混色灯具方案的优点及产品化过程中的一些关键问题,提出提高生 产效率的自动化解决方案,即LED。

【摘 要】以2017年全国职业院校信息化教学大赛作品《雨霖铃》为例,剖析当下职业学校中人文学科教育遭遇的困境,利用笔者自主研发的“心灵的歌吟”古。

[摘 要]近年来,在线教育愈加受到人们的欢迎,网络的发展为在线教育提供了发展的平台,也因为在线教育产生的数据日益增多,处理这些数据成为了在线教育。

中学生线上辅导培训的领军者。海风教育是首家专注于名校升学的在线一对一学习平台。经过五年高速发展以及业务的不断扩展,现已成为中学生线上辅导培训的。

摘 要:随着社会发展和改革开放的深入,国家整体经济结构也在不断调整,与此同时,银行也推出了全新技术平台,可以说当前的实体经济与金融业也发生了巨大。

在如今社会经济高速发展的时期,我们对企业组织能力的探索、研究从未停止过,最著名的当属杨国安教授的“杨三角”模型。笔者认为,“杨三角”模型对企业在。

随着网络技术和信息技术的推动,逐渐步入新媒体时代,为县级电视台带来了一定的机遇和挑战。人们的生活水平不断提高,在物质需求方面不断提高,计算机网络。

中职学生管理工作的特点是点多、线长、面广,对学生管理工作要转变观念,统一思想,强调责任,加强班主任队伍建设,不断完善学生管理的工作模式学生管理工。

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