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财商论文参考文献：
巴菲特一生众多的传奇中,最早的恐怕可以追溯到十一岁时.1941年,他以每股三十八美元二十五美分的价格买了三股城市设施优先股,在四十美元时卖出,赚到了人生的“第一桶金”——五美元.十二岁时,他发誓要在三十岁前成为百万富翁.
七十年后,八十多岁的巴菲特在接受记者采访时说：“从那次股票交易中,我学会了两件事,一是获得了重要的投资策略,那就是要有耐心,购买它、持有它.同时,我还明白了一件重要的事情,那就是自己究竟喜欢做什么.”
我从十一岁的巴菲特身上也明白了两件事：一是投资要趁早,二是财商对人的一生至关重要.
我认识不少年轻的父母,每每听到他们大谈特谈如何不惜血本地养育孩子、教育孩子,我就会暗暗替他们着急：财商呢?怎么没有人想到培养孩子的财商?费这么大劲让孩子上名校、进名企,为了什么?不就是想让他能过上衣食无忧的好日子吗?而在过日子这件事上,财商可是至关重要啊！
中国的知识分子们,一向以高冷为人生姿态,在教育孩子的问题上更是如此.和孩子谈钱?那不是教他们唯利是图、爱慕虚荣吗?应该视金钱如粪土！我想,说不定就是这种教育观念,才诞生了今天这么多啃老族.
当然,我建议从小培养孩子的财商,并不是说让他们十一歲就开始炒股,个个都努力去当巴菲特.社会学家告诉我们,财商是和智商、情商并列的现代社会三大不可或缺的能力.智商反映人作为一般生物的生存能力；情商反映人作为社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力.理财专家可以进一步告诉我们：财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是一个人在理财方面的智力,是掌控金钱的智慧.
另外,在当代社会,金钱几乎可以作为一个人所有品行的试金石.所以,财商教育的重要,还在于它不仅是财富能力的教育,更是一种品格教育和责任教育.
我看过这样一个故事：
A小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗?”爸爸回答他：“我有钱,你没有.我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱.”
B小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗?”爸爸回答他：“我们家有很多钱,将来这些钱都是你的.”
这个故事也许是虚构的,却真实地反映了在面对孩子的财商教育时,两种截然不同的方式.A小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：一、自己的爸爸很有钱,但爸爸的钱是爸爸的；二、爸爸的钱是通过努力得来的；三、我如果想有钱,得通过劳动和努力.获得了这些信息,孩子就会很努力,对人生也会有很多期许,也想通过劳动像爸爸一样获得财富.B小孩听了爸爸的话获得的信息是：我们家有的是钱,我爸的钱就是我的钱,我不用努力就已经有很多钱了.于是,一个不知天高地厚的富二代可能就这样诞生了.
犹太人的一种教育观念很值得我们借鉴,那就是培养孩子延后享受的理念,即延期满足自己的 ,以追求未来更大的回报.这是犹太人自小就开始的财商教育的核心,甚至可以看作是犹太民族成功的秘诀.犹太父母会对小孩子说：“如果你喜欢玩,你应该先好好学习,然后你可以找到好工作、赚到钱.再然后,你就可以玩很长时间,买你喜欢的任何玩具.如果你搞错了顺序,那你就只能玩很短的时间,拥有一些很快会坏掉的便宜玩具,然后一辈子不停地工作,没有玩具、没有快乐.”这样的教育在中国父母看来,或许过于残酷和实际,但这就是社会现实,越早让孩子明白,就能让他们越早开始规划自己的人生.
【原载《环球人物》】
结论：大学硕士与本科财商毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写如何锻炼自己的财商方面论文范文。
为孩子补上缺失的财商
编者按随着国家教育改革的不断推进，学校已然不再是一个单纯灌输知识的场所，以知识为核心要素的时代已经逐步转变为以综合素养为核心竞争力的时代。作为。
培养具有优秀财商的孩子
在女儿“抓周”仪式上，她先是对书产生了兴趣，我高兴不已。可她一会儿又丢下书，抓起身边的食品，我好担心她成为一个“吃货”。熟料，她胖乎乎的小手又拨。
让财商伴孩子成长
成年人需要接受财商教育，孩子更需要，让孩子从小就接受财商教育，让他们正确理解金钱的价值和意义，才能摆脱由不良金钱观所沾染的恶习。古人说：“授人。
青少年素质教育中融入财商教育
摘 要：素质教育只强调智商和情商是不够的，还要加强对青少年学生的财商教育，让理财教育成为学生在学校中的必修课，以培养其正确的财富观，提高其财富创。