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接纳论文参考文献：
主持人语：
在良好的亲子关系中,孩子会感受到家人们对他的完全接纳.这种感觉能帮助孩子接纳自己,并在这种自我接纳的基础上学会接纳他人,融入集体生活.
养孩子就像放风筝,需要给他一片接纳和包容的天空,但又不能松开手中那根“牵引和归正的丝线”.因为接纳不代表纵容溺爱,更不代表对孩子的错误采取消极放任的态度.如何张弛有度,平衡爱和管教?如何在责备孩子时仍带着深深的接纳?如何帮助孩子接纳自己的先天特质或不足之处?如何教孩子接纳他人,接纳生活中的不如意事?接纳,真的是一门很深的功课.
跟孩子“非暴力沟通”
（周先生,40岁,企业管理人员）
我所在的公司从去年起转型改组,其间我们进行了“非暴力沟通”的培训,培训教材是马歇尔·卢森堡博士撰写的《用非暴力沟通化解冲突》一书.
随后,我把“非暴力沟通”的技巧用到了对儿子周一的教育中,取得了不错的效果,让儿子学会了如何接纳自己、接纳别人.这个过程中,我有三点体会.
首先,任何时候,无论孩子做了、说了什么,家长都要先和他的“感受和需要”建立“连接”,观察孩子内在鲜活的生命状态和强烈需求.
儿子4岁的时候,有段时间爱说脏话,屡禁不止.我认为,脏话是“表象”,孩子内在鲜活的生命状态和强烈需求是“根源”.于是我心平气和地问他：“你说脏话,是不是因为觉得很搞笑、很有能耐,能让妈妈气得跳起来?让我们关注你?”
儿子得意地说：“嗯！我的嘴巴可有魔力了！”然后随口就说了一句脏话.
我推测周一进入了“语言敏感期”,说脏话是他探索话语力量的一种方式.故此,我们不再对他的脏话大惊小怪,而是正面引导——妻子教他朗读儿歌和唐诗,送他去少年宫参加“小小演说家”的比赛.我们收看《我是演说家》的电视节目,还每周举行一次家庭演讲比赛.在体会到“优雅的语言也可以充满魔力”之后,周一觉得说脏话没劲了.
其次,先说出你的感受,再用正向的、可操作性的语言向孩子提出行动上的具体请求.
家人们习惯于使用否定性的语言来教周一,结果却事和愿违.比如妻子说：“不要在沙发上吃掉渣的食物！”周一就拎着薯片到床上去吃.妻子再说：“把床单搞脏了,我会罚你面壁！”周一跳下床,故意用脏兮兮的手去摸墙纸.妻子被气得火冒三丈,吼他“好邋遢”“太懒了”等我劝妻子冷静,并问她：“你这会儿是不是感觉不太好?”她说：“我感觉这孩子做得不对.”我说：“不要评价对错,先告诉我你的感觉和需要.”妻子努力体会了一下,说：“就像看到土匪打劫过的情境一样,我焦虑、火大、无助等我需要家里有秩序、有美感,不要破坏我的劳动成果！”
我将妻子的需求和感受“翻译”成孩子的语言告诉周一.当他又想带脏兮兮的玩具上床时,我说：“你这样做的话,妈妈感觉很难受,好像细菌爬满了她的床,要咬她.”周一说：“没事儿,过会儿她就不难受了.”
我继续说：“你是不是需要一个放玩具的地方?妈妈则需要家里整洁干净.能不能想个办法,让你俩的需要都能得到满足?”
从我真诚的态度中,周一感受到我不是“帮助妈妈反对他”,而是“重视每位家人的需要”.他收起叛逆作对的态度,开始想办法.最后,他极有创意地想出一个双赢的办法——将玩具放在一个干净的盒子里,再把盒子放在枕头边.
在我的双向沟通以及示范帮助下,妻子和周一谈话的方式逐渐改变.她努力不在恶劣情绪中吼孩子,而是用理性让自己平静下来,并使用正向性、细节性、可操作性的语言.她不再说“把房间搞干净”,而是说“我需要你在3分钟之内,把脏衣服放进卫生间的洗衣篮,把果皮包装袋丢进垃圾桶,把盘子放回厨房”.
再次,训练孩子去观察,而非去论断,从而接纳他人,也为他人所接纳.
印度哲学家克里希那穆提（Jiddu Krishnamurti）说：“人类智慧的最高形式,是不带评论的观察.”仔细想来,我们大脑中出现的绝大多数话语都是评论和判断,孩子们更是如此.
据周一说,他幼儿园里的孩子分为“好孩子”的大部队和“坏孩子”的散兵游勇.为训练他具有接纳性的心态和批判性的思维,当他说某某是坏孩子,被其他孩子孤立拒绝时,我常问：“他做了什么事?你观察到了什么?”周一回答不上来,只说：“大家都这么说.”
我就告诉他：“不要随便说某某是坏人,《圣经》上说,你不要论断人,就不被论断.你怎么对待别人,别人就怎么对待你.至于谁是好孩子,谁是坏孩子,你可以先观察再下结论！”
幼儿园大班时,老师将小朋友们分成几个组做手工,任命周一为组长.一个叫陈磊的小孩因为搞破坏被排挤,大家都让周一“开除”他.对于这种另类的孩子,周一已经知道先观察,再接纳（至少不去歧视）.
我建议他：“观察要仔细,要发现他搞破坏的原因：有人的眼神让他感觉不舒服?不想待在这个组?遇到了什么不开心的事?还是想得到大家的重视?等每当我公司里的员工搞破坏时,我都会在仔细观察、倾听他的需要之后再作判断.因为人都是在感到被重视、被接纳的时候才会改变.”
周一试着跟陈磊沟通,虽然他讲话有点词不达意,但对方感受到了他的尊重和接纳.正如我所预料的,陈磊是因为觉得大家都要改变他,所以他偏不改变、偏要捣乱给人看.周一后来发现陈磊身上有很多优点,两人还成了好朋友.
这件事让我意识到,再小的孩子也需要大人用管理学的技巧来进行沟通,将他们当作员工一样来尊重、理解、接纳,孩子就会寻找更有效、更双赢的方式来满足自己的需要,并接纳他人的需要.
不喜欢自己的小男孩
（文女士,33岁,绘本馆老师）
我儿子从小就脾气大,如果尿布湿了,或是奶嘴不对位,他都会歇斯底里地哭很久.上幼儿园后,他常跟小朋友发生冲突.渐渐地他表现出了一种无法接纳自己的纠结心理,连老师都看出来了,评价他：“占有欲、领导欲很强,就是脾气有点急,难免伤人.他事后会主动认错,也很愿意帮助人,但总会失去友谊.”
结论：关于对不知道怎么写接纳论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文接纳是一本什么书论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
教孩子学会欣赏自己
女儿拿着通知书回家，一脸沮丧，我问她怎么了。她说：“妈妈，为什么我跟别人一样的用功，可我还是没有考好？”我拿过通知书一看，语文考了92分，数学9。
教孩子学会
〔关键词〕家庭教育；生存教育；生命教育生存是人的根本问题， 也是每一个孩子将来要独立面对的问题，因此，教孩子学会生存应该是家庭教育的根本立足点。
不如学会接纳自己
征稿里有段话特别打动我，“在爱迪生发明电灯之前，睡眠是被分为两个独立的部分的，中间隔着一段夜间的清醒时间，大约从凌晨1点开始，持续几个小时。这种。
5部动画电影扎堆3月银幕小动物教孩子要这样成长
《虎皮萌企鹅》成长必修课：信任《虎皮萌企鹅》是一部以丛林为背景的动画电影，讲述了老虎娜塔莎年轻的时候和几个小伙伴组成了一个“正义者联盟”，与。