班主任工作中批评武器巧用,本论文为您写班主任工作毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
班主任工作论文参考文献：
摘 要：批评与自我批评,是中国*克敌制胜的三大法宝之一.在我们日常的生活中它是人与人交流的纽带、进步的阶梯,也是学校教育学生的有效方法.在学生教育中要想正确使用这一武器,除了教师要有广博的教育学、心理学知识,良好的师德修养外,巧用批评这一武器也不可忽视.
关键词：班主任 批评武器 运用技巧
一、下及时雨,敲当面锣
中学生好胜心强,渴望得到老师的肯定.每一项活动结束后,班主任要及时总结点评,找出成功之处,点出不足所在,及时鼓励先进,鞭策差生,以期达到扬长避短之功效.不论做什么事、搞什么活动,不要等到问题成了堆后再去“敲锣”.“雨”要及时下,“锣”要当面敲,切忌背后议论学生的是非.笔者有一同事,因代课多且跨专业、跨年级多,致使其班级工作无法做到准确地掌握情况,也没能及时做好班级的总结工作,挫伤了优秀学生的积极性,让学生在班级找不到归属感,因而班级工作始终在学校末游徘徊.
二、准确适度,有理有据
现在的中学生,大多为独生子女,他们在家庭中处于中心地位,平时受不得半点委屈,耐挫折能力也差,假如批评不当,往往会适得其反.这就要求班主任必须全面了解学生,批评或表扬要有理有据、准确适度.笔者班里有一名学生,各方面表现一般,劳动观念极其差,不论教室还是班级卫生区,根本见不着他的身影.但在2015年3月12日学校组织的植树节活动中表现不俗,一人连挖三个大树坑,还帮助其他同学栽树浇水,笔者当场就表扬了他,让其他同学看到了他的优点所在.第二天,他就像换了个人似的,各方面都在着力表现自己.但在一次的升旗中,他不知何原因迟到了,事后笔者罚他绕操场跑三圈,结果引起了他的反感与抵触,给下步工作带来想不到的负面影响.这就是批评没有掌握度导致的后果.
三、爱字当头,开诚布公
班主任不仅要在学习、思想等方面呵护学生,还要在生活、爱好、升学、实习、就业诸方面支持、了解学生,使学生感觉到老师就像家长一样无微不至地关心自己.教师不仅仅是良师更是益友,只有这样,学生才能亲其师、信其道.有次上课,有一女生迟到被拒之门外,后来才获悉她家境不但贫困,父母还不支持她上学,想让她及早外出打工挣钱,为了不辍学能读书,她在家和父母“磨”了很长时间才导致来晚了.了解真相后,笔者主动向她道歉,并及时家访,做通了其父母的工作.这一件小事,由于以诚相待,处处想着学生,处处从学生的角度出发,想学生所想急学生所急,取得了学生的信任,极大地缩短了师生间的心理距离.
四、因人而异,有的放矢
学生在不同的家庭环境中成长,教养、素质、性格也各不相同.教师在表扬或批评时,必须坚持因人而异,有的放矢的原则.对表现好、自尊心强的内向型学生,要坚持多表扬少批评的原则,对缺点点到为止,或委婉提醒；对辨别能力差、态度又不诚恳的外向型学生,对其缺点要一针见血击中要害,切不可姑息或轻描淡写.比如,学校不准住校生在校外租房住,有的住校生一点就透,按老师要求该住校的坚决住校；有的就不配合,受不了学校宿舍的约束,或在外几个学生一起租房住,或住在亲戚家等.对此,老师必须态度强硬,对该住校而不住校的不能讨价还价.
五、多表扬,少批评
现在职业学校的学生不但文化基础差,不少人的自制力也差,这就是大家所称的“双差生”.老师对他们如果一味批评,往往会走向事物的反面.班主任要善于发现他们身上的“闪光点”,放大他们的阳光点、闪光点,在肯定优点的同时,耐心帮助其纠正自身的不足.2013级机电班的一位同学,平时学习不刻苦,上课不认真,经常三天打鱼两天晒网,旷课成了他的家常饭.但在2014年学校春运动会的铅球比赛中,他力克群雄,取得了级部第一名.这可是他少有的“亮点”,笔者不失时机地表扬了他在运动会中表现出的拼搏精神,让他在同学面前赢得了面子,赚足了人气,使他深受启发,当着同学的面承诺要洗心革面,争做一名优秀的中职生.从此,他各方面都严格要求自己,前后判如两人.
六、批评要讲究政治,切忌庸俗化
老师批评学生前,一定要做好调查研究,真正了解事实真相,切忌感情用事.如某市一中职学校,一女生由于长得较胖,老师在一次批评中,无意中用了同学给她起的“绰号”,伤害了她的自尊心,成为她走向绝路的导火索,使这位老师后悔莫及.可见,老师在表扬或批评学生时,一定要坚持正面引导,切忌批评过滥或庸俗化.
（作者单位：山东省枣庄市台儿庄区张山子镇教委）
结论：关于班主任工作方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关班主任工作及班级管理论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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