怎样做好一名优秀小学班主任,本文是一篇关于班主任论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
班主任论文参考文献：
【摘要】班主任是学生班级生活的建设者,组织者、领导者和教育者,作为班主任要不断用新的知识充实自己,更要有自己的威信.
【论文创新点】教师树立威信,把真心、爱心、信心、细心、虚心献给学生.
班级是学生学习和生活的主阵地,处在教育的最前沿.班主任则是学生班级生活的建设者,组织者、领导者和教育者,如何做好班主任工作呢?
一、树立威信
班主任的威信是指在学生面前的威望的信誉.作为班主任要不断用新的知识充实自己,做知识的富有者.在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取这知识的一唯途径.因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,班主任如果是没有真才实学是很难在学生中树立威信的.
二、对学生公正无私,身教更兼言教
每一位学生都有自尊心,班主任应该公正公平地对待每一位学生.无论任何事情,都应该是非分明,不能有偏见,不护短肯定正确的言行.否定错误的言行,奖罚分明.每个班级中都有一些自控力差的学生,经常违反纪律,也有一些班干部因为个性活泼好动,也难免有一些小错误,对违反纪律的都要公平地对待的处理的思想的行为问题,不能偏爱各迁就优秀生,教育学生要学会正确认识自己,对后进生不能纵容放任自流,用爱感化他们,使他们不断进步.有一次,一位班干和一位同学因为打球而抢球导致动手打了起来,两个人都说自己有理.我说你们两个都不对,打球可以锻炼身体增进友谊,打架导致友谊破裂.你们想一想从中的利弊,该怎样做.他们脸红了,握手言和.
三、 作风,言行一致
在政级工作中要 管理,放手学生自己管理自己,自己制定班规使学生从小树立起 意识和参和意识.如2008年元旦,学校要求每班出一版黑板报,负责黑板报的同学走来找我,“老师,选什么内容呢?”我对他们说：“：你们是五年级的学生了,想画什么,选什么文章由你们作主,你们是主编,出版人.”他们听了立刻找资料,讨论内容.到他们完成任务那天,我去一看,真让我佩服.他们设计一对小伙伴,每人捧着一只鼓,不停地拍打,中间升起了烟花,引来了老鼠举起了灯笼,灯笼上写着“新年快乐”.板报中有诗歌,有作文,真让人耳目一新,想不到效果那样好.
四、要全面、细心地了解学生
现在的生活丰富多彩,学生所面临的困惑也多种多样.作为母爱和师爱于一身的班主任,除了对学生有高度的责任感和爱心外,还需要细心、全面地了解每个学生,掌握他手的五（2）班,有一位思维敏捷,纪律差的学生经常不按时上学,放学后也不按时回家.经常家访才知道,父母去广东打工,在家跟奶奶一起住,奶奶年老,管不了那么多.针对这种情况,我找他谈心,谈学习,谈生活,并叫一位班干部和他同桌,每天出一二题给他做,每一次取得进步,老师及时表扬,使他恢复自信,越来越喜欢来校上课,积极发言,让他感受到有老师爱他,在老师面前实话,吐真情.
五、培养班干部队伍
班集体面貌,很大和程度取决于班干部的带头作用.班级干部对全班学生可以起到“以点带面“的作用,是班主作的左右手,所以培养班干部队伍有助于你能搞好班级工作.
班干部应具有较强的组织管理能力和自我约束能力.对班干部队伍的培养,不能作为一种形式,而应当精心培养：第一,要发挥班干部优点,帮助班干部树立威信.第二,鼓励班干部大胆工作,讲求工作方法,同时要求班干部经身作则起到模范带头的作用.第三,培养班干部团结协作的精神,坚持正确的舆论导向,开展批评和自我批评,增强班集体的组织、纪律性和进取心,如：本班开展“一帮一”和学习小组活动,优秀生每天出一至两题给学困生,并协作完成;每小组每天对每一位同学的学习进行监督、记录、每周评选出优秀小组的优秀个人.通过这样的活动,大大提高了学生的学习兴趣和同学之间的团结协作力.
班级的管理千变万化,如果班主任把真心、爱心、信心、细心、虚心献给学生,相信学生会明白班主任的良苦用心.（作者单位：西藏日喀则市萨迦县吉定镇中心小学）
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当一名优秀的班主任
一名优秀的班主任可以造就一个团结、进取、积极、上进的班集体，固然会造就一批优秀的学生。善于挖掘自己，反思自己，才能提升自己，更好地驾驭自己。因此。
优秀小学班主任的内功修炼
[摘 要]教育是一门艺术，班主任工作管理更是艺术中的艺术，“成（诚）于内才能形于外。”如果想要够胜任这样重要而特殊的工作，就需要每一位班主任与时。
如何做好一名合格的班主任
一、班主任的积极情感是培养阳光少年的基础我们从学生的愿望出发，来勾勒当代学生心目中理想教师是一种什么形象。首先是教师的热情。教师的热情可以点燃。