关注学生心理健康,本论文为您写心理健康毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
心理健康论文参考文献：
小学生心理健康辅导,是对小学基础教育的基本要求,在小学教育工作中起着非常重要的作用,是小学品德教育工作中的重中之重,原因是当前教育现象呈多元化发展,同时留守儿童越来越多.因此,加强学生的心理辅导是我们每位科任教师工作的主要任务.就小学的实际情况看,可以从以下几个方面进行辅导.
注重学生的学习心理养成：健康的学习心理是通过诸多实践活动形成的,包括学习兴趣培养、明确学习目的、养成良好的学习习惯以及正确的学习方法、加强升学考试心理辅导、消除差生的自卑心理、培养学生对学校环境的适应能力等.
注重儿童的心理耐受力培养：耐受力是指个体受到挫折时能积极主动摆脱困境,使其心理免于失常的能力.当前社会独生子女较多,家庭的宠爱使学生的意志力薄弱.培养儿童心理耐受力首先要转变观念,注重挫折教育的价值,排除学生对挫折的害怕心理,让儿童敢于面对形形色色的挫折,鼓励儿童有意识地在挫折中磨练自己,提高心理耐受力；其次,要有意识地让儿童完成某些艰难的项目,亲身经受挫折的考验.当然,在这个过程中要把握适度,并非越难越好,应考虑既有利于耐受力的提高,又不超过儿童的心理承受力.
加强情感教育,培养健全的情感生活：教师要采取各项措施,积极培养学生健康乐观的情感,尽可能防止消极情感在学生中起作用,使学生学会调节和控制自己的那些不良的情感.教育学生应培养愉快平稳的心境,同时帮助学生学会对情感的合理宣泄.
建立和睦相处的人际关系,保持相容心理：联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康.由于学生家长和学生固有的血缘关系,感情和*道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量.父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康.有些父母认为孩子身体壮、不生病就是健康,这是不全面的认识,事實上,在一些孩子的身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹等行为.然而,由于认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的.在发现他们心理有缺陷时我们就及时和家长联系做到及时矫正,引导他们热爱生活、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神.不良的人际关系所引起的消极情感不仅会改变学生的情感生活,造成学生适应不良,而且会影响学生的人格特征,造成社会适应不良,严重的会导致精神疾病.因此,作为教师我们应引导帮助学生建立良好的同学关系、师生关系.
通过课堂教学渗透心理健康知识.课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程,从教材内容看,各科内容都是很好的心理健康教育素材,在各科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容.
总之,教师应充分认识到培养学生良好心理素质在当前教育工作中的重要性,并在教育实践中自觉应用心理知识进行辅导,才能培养出真正素质良好、全面发展的人才.教师只有融入学生,才能够倾听学生的声音,为他们烦恼而烦恼,为他们快乐而快乐.要使学生的心理得以健康发展,教师必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,和家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效.（单位：内蒙古呼伦贝尔牙克石市第六小学）
结论：关于心理健康方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关心理健康咨询中心论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
关注细节，做学生心理健康成长的引路人
摘 要：近年来，随着经济社会的深刻变化、素质教育的不断推进，中小学生的心理健康教育引起了全社会的关注，学生中普遍存在一些心理问题，如意志力薄弱、。
对中职农村留守学生心理健康状况调查成因分析
摘 要：关注农村留守学生心理健康状况已成为当前教育工作的热点问题。笔者借助《症状自评量表（SCL-90）》测验量表，对中职学校农村留守学生心理健。
基于90后大学生心理特点的高校学生心理健康教育策略
摘 要：“90后”大学生是当今大学校园的主体，他们的心理健康教育更成为人们关注的焦点。本文基于“90后”大学生的心理特点进行分析，并提出解决问题。
高校体育对促进学生心理健康可行性分析
摘要：当前高校大学生受来自方方面面的影响，包括社会环境、就业压力等，学生心理出现一系列问题，比如交往障碍、精神萎靡、失落抑郁等。本文将对学生出现。