小学数学课堂提问技巧注意事项,这是一篇与课堂提问论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
课堂提问论文参考文献：
摘 要：在小学数学课堂教学过程中,课堂提问技巧对教学效率和质量均会产生深远影响.良好的课堂提问有助于集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,所以在教学过程中,教师有必要掌握高超的提问技巧.本文阐述了小学数学课堂提问的两个技巧,并提出几点注意事项.
关键词：小学数学 课堂提问 技巧 注意事项
小学数学课堂提问对教学效率和质量有着深远影响,高效的课堂提问可以激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性,引导学生积极主动地投入到课堂教学中.同时,教师可以通过提问引发学生思考,帮助学生更好地开动脑筋,并检验学生的学习成果,培养学生的发散性思维,提高学生的创新能力.
一、把课堂学习和生活实际联系起来
数学来源于生活,所以数学教学也必须渗透生活知识,这样才能使学生融会贯通,用数学知识去解决生活问题,有利于发展学生的素质.
小学数学教学内容和学生的实际生活关联较大,所以在提问时,教师可以有意识地设计贴近学生生活的知识.在教学加减法时,笔者考虑小学生年龄较小,家长每天都会给他们一些零花钱,于是有意识地从这一生活情境入手,设计了让学生计算零花钱的支出和结余问题,有效拉近了和学生之间的距离,让学生更好地接受相关知识.如笔者曾提出过这样一道问题：“有位学生一天的零花钱是20元,早餐用了5元,买零食用了13元,那么在不同的时间段里,即上午、下午、晚上的时候,这位学生分别剩下多少钱?”此外,笔者不仅要求学生回答自己的问题,还要求学生回答其他同学的问题,因为每位学生的零花钱都不一样,日常的支出情况也不一样,所以这道题目可以演变出多个问题,不仅极大地丰富了教学内容,而且调动了学生的学习积极性.
二、尊重学生的主体地位
时代的不断发展和社会的不断进步对教育提出了更高的要求,课程改革的不断深入和发展也对教学提出了越来越高的要求,所以为了应对新时代的挑战,教师需要改变传统的教学方法,打破传统教学思维模式的禁锢,用全新的思想应对不断发展的教育所提出的要求.
素质教育的不断发展,要求教师应更加注重培养学生的素质,努力促进学生的全面发展.小学数学课堂教学是教师和学生之间的交流,而提问是师生之间交流的重要方式,在进行课堂提问时,教师要尊重学生的主体地位,以生为本.笔者认为,教师可以从以下几个方面进行尝试：首先,在提问时,教师要注意提问的目的不仅在于考查学生的智力因素,也是考查学生的非智力因素,是对学生综合素质的考查.小学数学课堂提问应在教师和学生的互动中进行,这样才能促进学生和教师的情感交流.在交流过程中,教师可以有意识地强调教学重点,这样可以增强学生对相关知识的记忆效率,提升学生的学习效率和学习质量.另外,通过提问,教师可以引导学生积极思考问题,培养学生的逻辑和创新思维,这符合时 展和社会进步对教育提出的要求.
三、课堂提问的注意事项
笔者认为,在小学数学课堂提问中,教师需注意一些问题.首先,教师要注意提问的难度,确保问题是学生通过思考就能回答出来的；其次,在课堂教学过程中,教师要注意课堂提问的数量,不能频繁提问,否则学生会出现过度疲劳的情况；再次,教师要巧妙地把课堂教学重点和提问结合起来,有效保障教学质量；最后,教师还要注意问题的切入点,在提问时多考虑学生的接受能力和水平.
在小学数学课堂教学过程中,巧妙的提问会对课堂教学产生深远的影响,所以广大教育工作者必须予以高度重视,在日常教学活动中有意识地提高自己的提问能力,锻炼自己的提问技巧,以便用高质量的提问成就高效的小学数学课堂教学.
参考文献：
[1]杜静.小学数学课堂教师提问策略的研究[D].烟台：鲁东大学,2014.
[2]王建.小学数学课堂提问有效性的研究[D].天津：天津师范大学,2012.
（作者单位：江西省鹰潭市余江县第四小学 ）
结论：关于课堂提问方面的论文题目、论文提纲、课堂提问的艺术论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
小学数学课堂提问技巧的探究
[摘 要]小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一， 也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和“铺路石”。课堂提问是一项设疑、激趣。
小学数学课堂提问技巧
【摘要】在小学数学课堂教育过程中，提问技巧占着很重要的地位。教师在合适的时机提出适当的问题，不仅提升学生们对数学知识的兴趣，更能充分地引导学生们。
小学数学课堂提问技巧
陶行知先生说：“发明千千万，起点在一问，智者问得巧，愚者问得笨。”我深深地感受到：数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进。